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Guía Docente
15112009-Experimentación en ingeniería química II
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
15112009
Nombre:
Experimentación en ingeniería química II
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial
Curso:
5
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
MARTÍNEZ GARCÍA, CARMEN
Departamento:
U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
Área:
555 - INGENIERÍA QUÍMICA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D - -
Correo-e:
cmartin@ujaen.es
Teléfono:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Conocimientos en operaciones unitarias. Se recomienda haber cursado la asignatura de Experimentación en Ingeniería Química I Es recomendable también que el alumnado tenga aprobados diferentes niveles de las materias básicas impartidas en cursos previos (Matemáticas, física, Química). El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar al servicio correspondiente para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Bloque I: Operaciones básicas de transferencia de calor. Bloque II: Operaciones básicas de transferencia de materia y calor.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia / resultado de aprendizaje
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEQ2 Capacidad para el análisis, diseño, simulación y optimización de procesos y productos.
CEQ3 Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos de experimentación aplicada, especialmente para la determinación de propiedades termodinámicas y de transporte, y modelado de fenómenos y sistemas en el ámbito de la ingeniería química, sistemas con flujo de fluidos, transmisión de calor, operaciones de transferencia de materia, cinética de las reacciones químicas y reactores.
Resul-05 Determinar las propiedades físicas de los fluidos
Resul-06 Conocer y comprender las operaciones básicas de transferencia de cantidad de movimiento, de materia y de calor




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría
-
Práctica

 

Bloque I: Op eraciones básicas de transferencia de calor.

Bloque II: Operaciones básicas de transferencia de materia y calor.

 

 

 Bloque I: Operaciones de transferencia de calor.

  1.  Curva de secado.
  2.  Convección natural.
  3.  Determinación de la conductividad térmica.
  4.  Bomba calorimétrica
  5. Seminarios:Transmisión de calor
  • Participación en las actividades programadas dentro del Proyecto de Innovación Docente 

Bloque II: Operaciones básicas de transferencia de materia y calor. Propiedades física

  1. Destilación diferencial.
  2. Destilación por arrastre de vapor.
  3. Rectificación en columna de platos
  4. Rectificación en Columna de relleno
  5. Extracción líquido-líquido.
  6. Adsorción con carbón activo
  7. Seminarios: Representación gráfica de datos de equilibrio
  • Participación en las actividades programadas dentro del Proyecto de Innovación Docente 

 





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Las actividades a realizar serán la asistencia a clase, la realización de las prácticas a lo largo de 10 sesiones de 2 a 4 h, 3 sesiones de 2 h de seminarios con casos prácticos y la realización de dos trabajos uno individual que deberá presentar y debatir con el resto de estudiantes y sesiones del proyecto de innovación docente en el que participa la asignatura. También se entregará el cuaderno de prácticas donde se recogerán como mínimo los siguientes apartados: fundamento, procedimiento, cálculos, cuestiones y bibliografía consultada. Se proporcionará información más detallada del desarrollo de las actividades al alumnado en el aula.
Metodologías docentes

La metodología a estará basada en las actividades prácticas (M6), resolución de ejercicios (M11), desarrollo de seminarios (M7) y celebración de debates (M8). A lo largo de las 60 h de clase presencial de esta asignatura, el estudiante adquirirá las competencias CB2, CB4, CB3, CB5, CEQ3 y CEQ2, alcanzando los resultados de aprendizaje previstos.

Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
60.0 90.0 150.0 6.0
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEQ2
  • CEQ3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

El alumnado podrá optar por alguno de los siguientes procedimientos de evaluación recogidos en el artículo 13 del 'Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33 de 21/11/2013 y posteriores modificaciones: - Evaluación global - Prueba única En el caso de que elija el procedimiento de 'evaluación global', los porcentajes de la calificación final asignados a cada uno de los diferentes aspectos evaluables han quedado recogidos en el sistema de evaluación indicado con anterioridad. Especificar que: a) A la asistencia y participación en actividades presenciales y/o virtuales le corresponde el 10 % de la calificación final de la asignatura. En este caso este 10 % será reflejo de la asistencia a clases y participación en actividades del estudiante a lo largo de todo el cuatrimestre. La asistencia a clases no es obligatoria pero, obviamente, el menor o mayor grado de asistencia se verá reflejada en la calificación de este apartado. Con este aspecto se evaluarán la adquisición de las competencias: CB2 y CEQ3. b) Examen teórico oral sobre los conceptos teóricos y operativos de la materia. Para superar la asignatura la puntuación obtenida en este apartado debe ser igual o superior a 4 sobre 10. En caso de no superarse este valor mínimo, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a las actividades de realización de trabajos, casos o ejercicios y asistencia y participación en actividades presenciales y/o virtuales no contabilizará en la calificación final de la asignatura. En este caso la calificación final de la asignatura coincidirá con la nota del examen. El resultado del examen supondrá un 40 % del peso total de la evaluación. Con este examen se evaluará la adquisición de las competencias CB2, CEQ2 y CEQ3. c) Aspectos relacionados con la realización de trabajos, casos o ejercicios. A este apartado le corresponderá el 50 % de la calificación final de la asignatura, adquiriendose las competencias CB2, CB4, CB5, CEQ2 y CEQ3. c1) La entrega y defensa de problemas y/o trabajos del proyecto de innovación representará el 30 % de la calificación de este apartado. El alumnado deberá desarrollar y entregar dos problemas/trabajos uno individual y otro en grupo. c2) En las prácticas de laboratorio se considerará la asistencia, entrega y valoración del cuaderno. Para aprobar este apartado es obligatoria la asistencia y entrega individual del cuaderno de prácticas. La calificación de las prácticas de laboratorio constituye el 70 % de la calificación correspondiente al partado c), aunque con la salvedad, de que para aprobar la asignatura es obligatorio obtener en las prácticas de laboratorio 4 sobre 10. Para el alumnado que lo manifieste, se le guardará la nota de prácticas de laboratorio del curso anterior. No se guardará para un segundo curso. Como norma general en el aspecto realización de trabajos, casos o ejercicios se analizará la estructura del trabajo, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación. En el caso en que el alumnado se decante por el procedimiento de evaluación de 'prueba única', el examen oficial supondrá un 60 % de la calificación final (se evaluarán las competencias (CB2, CB5, CB4, CEQ2 y CEQ3) y el 40 % restante podrá obtenerse mediante la exposición de un trabajo práctico realizado sobre el programa de la asignatura y acordado con la profesora. El trabajo deberá defenderse de forma oral a ser posible el mismo día de la convocatoria oficial del examen. El contenido del trabajo junto con la presentación que se utilice en la exposición oral deberá enviarse a la profesora al menos con diez días de antelación a la fecha de la convocatoria oficial del examen. La duración de la exposición deberá estar comprendida entre 15 y 20 minutos. Tras la presentación oral, la profesora efectuará preguntas sobre el tema, tanto del trabajo escrito como de la exposición oral realizada.

Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO INTERVALO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase. Participación en los debates. Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 10-10%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conceptos operativos y teóricos de la materia Examen teórico 20-60%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos problemas bien resueltos. En cada trabajo se valorará: - Estructura del trabajo. - Calidad de la documentación. - Originalidad. - Ortografía y presentación. 1 trabajo individual y 1 trabajo en grupo 30-70%

 





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Fundamentos De La Ingeniería Química. Autor: Bravo Rodríguez, V.. Editorial: [Universidad de Granada].


  2. Ingeniería Química. Autor: Costa Novella, E.. Editorial: Alhambra.


  3. Manual Del Ingeniero Químico. Editorial: McGraw Hill.


  4. Advances In Chemical Engineering. Editorial: Academic Press.
Bibliografía complementaria
  1. Curso De Ingenieria Química: Introducción A Los Procesos, Las Operaciones Unitarias Y Los Fenómenos De Transporte. Editorial: Reverté.


  2. Introducción A La Ingeniería Química . Editorial: Sintesis,.


  3. Curso De Ingenieria Química: Introducción A Los Procesos, Las Operaciones Unitarias Y Los Fenómenos De Transporte. Editorial: Reverté.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento.
Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Objetivo 13: Acción por el clima.
Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es