Universidad de Jaén

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Guía Docente
15111009-Matemáticas I
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
15111009
Nombre:
Matemáticas I
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
FLORENCIO DIAZ, RAFAEL
Departamento:
U124 - MATEMÁTICAS
Área:
595 - MATEMÁTICA APLICADA
Categoría:
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
Despacho:
D - D-034
Correo-e:
rfdiaz@ujaen.es
Teléfono:
953648603
ORCID:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Esta asignatura constituye esencialmente una introducción al álgebra, geometría y cálculo diferencial e integral para funciones de una variable. Se introducen y consolidan conceptos y técnicas de trabajo necesarios para la asignatura Matemáticas II. Aporta conocimientos y técnicas de trabajo que son útiles para otras asignaturas de la titulación. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
1. Matrices y sistemas de ecuaciones lineales.2. Espacios vectoriales y aplicaciones lineales.3. Geometría afín y euclídea. Cónicas y cuádricas.4. Funciones de variable real. Derivación e integración.5. Resolución numérica de ecuaciones. Teoría de errores.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Código

Denominación de la competencia / resultado de aprendizaje

CBB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.

Resultado Resul-01

Aportar la cultura matemática indispensable para cualquier titulado en estudios de tipo técnico.

Resultado Resul-02

Introducir conceptos que serán básicos en el desarrollo de las matemáticas, y desarrollar cierta destreza en las técnicas matemáticas

Resultado Resul-03

Transmitir y generar en el alumno el hábito de pensar para resolver problemas de todo tipo

Resultado Resul-04

Ser capaz de generar en el alumno la capacidad de abstracción, rigor, análisis y síntesis necesarias en la Ciencia.

Resultado Resul-05

Fomentar la necesidad de cuantificar los fenómenos, de cara a comprenderlos.

Resultado Resul-06

Desarrollar teorías y técnicas que son apropiadas para hacer inferencias bajo las condiciones de incertidumbre e ignorancia parcial que existen en un amplio rango de actividades




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

TEMA 1. Matrices y sistemas de ecuaciones lineales. Operaciones con matrices. Rango de una matriz. Estudio y resolución de sistemas de ecuaciones.

TEMA 2. Espacios vectoriales y aplicaciones lineales. Caracterización de espacios vectoriales. Dependencia e independencia lineal. Aplicaciones lineales. Diagonalización de matrices cuadradas. Espacio vectorial euclideo. 

TEMA 3. Geometría afín y euclídea. Cónicas y cuádricas. Espacio afín, espacio euclideo. Sistemas de referencia. Cambio de sistemas de referencia. Coordenadas polares. Cónicas y cuádricas.

TEMA 4. Funciones de variable real. Derivación e integración. Funciones, límites y continuidad. Fuciones elementales. Teoremas sobre funciones continuas. Concepto de derivada. Cálculo de derivadas. Aplicaciones. Concepto de integral. Métodos de integración. Aplicaciones.

TEMA 5. Resolución numérica de ecuaciones. Teoría de errores. Métodos numéricos de resolución de ecuaciones. Métodos de Bisección y de Regula-Falsi.

Práctica

Se desarrollarán, ampliarán y/o complementarán los contenidos teóricos desarrollados en clase, utilizando el software Mathematica.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Asignatura en extinción
Metodologías docentes

Asignatura en extinción

Actividades formativas

Asignatura en extinción





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
Aspecto Criterios Peso Resultados de aprendizaje
S2 - Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conceptos teóricos y prácticos de la materia 85% resul-01, resul-02, resul-03, resul-04, resul-05 y resul-06
S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios Resolución de ejercicios. 15% resul-01, resul-02, resul-03, resul-04, resul-05 y resul-06
Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conceptos teóricos y prácticos de la materia. Examen escrito. 85.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Resolución de ejercicios. Entrega y posible defensa de las relaciones de ejercicios y problemas propuestos por el profesor. 15.0%




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Álgebra Y Geometría. Autor: Hernandez, Eugenio.. Editorial: Addison-Wesley Iberoamericana España : Universidad Autónoma de Madrid.


  2. Cálculo. Autor: Larson, Ron. Editorial: McGraw-Hill.


  3. Análisis Numérico. Autor: Burden, Richard L.. Editorial: Grupo Editorial Iberoamérica.


  4. Calculo I: Teoría Y Problemas De Análisis Matemático En Una Variable. Editorial: GLACSA.


  5. Problemas De Álgebra : [Con Esquemas Teóricos] . Autor: Villa Cuenca, Agustín de la.. Editorial: Clagsa.
Bibliografía complementaria
  1. Análisis Matemático. Autor: Apostol, Tom M.. Editorial: Reverté.


  2. Cálculo Con Geometría Analítica. Autor: Zill, Dennis G.. Editorial: Grupo Editorial Iberoamérica.


  3. Algebra Lineal: Con Métodos Elementales . Autor: Merino González, Luis M.. Editorial: Thomson.


  4. Mathématica: Un Enfoque Práctico. Autor: Blachman, Nancy. Editorial: Ariel.


  5. Mathematica : A Practical Approach . Autor: Blachman, Nancy. Editorial: Prentice Hall.


  6. Cálculo Integral: Metodología Y Problemas. Autor: Coquillat, F.. Editorial: Tebar Flores.


  7. Fundamentos Matemáticos (Manual De Prácticas). Autor: Jiménez López, Máximo.. Editorial: Universidad.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es