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Código | Denominación de la competencia / resultado de aprendizaje |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CEL1 | Conocimientos sobre control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus aplicaciones. Conocimiento aplicado de electrónica de potencia. |
CEL2 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de media y baja tensión. |
CEL4 | Conocimiento sobre sistemas eléctricos de potencia y sus aplicaciones |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
Resul-29 | Simulación mediante herramientas específicas de circuitos eléctricos. |
Resul-30 | Conocimiento de circuitos en régimen estacionario sinusoidal. |
Resul-31 | Conocimiento de sistemas trifásicos equilibrados y desequilibrados. |
Resul-32 | Conocimiento del régimen transitorio en circuitos eléctricos. |
Resul-33 | Conocimiento de armónicos. |
UNIDAD DIDÁCTICA I.- ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN RÉGIMEN ESTACIONARIO SENOIDAL.
Tema 1. Análisis de circuitos en régimen estacionario senoidal.
1.1 Análisis por medio del álgebra compleja.
1.2 Potencia aparente, activa y reactiva.
1.3 Potencia compleja.
1.4 Medida de potencia.
1.5 Factor de potencia y su importancia en el suministro de energía eléctrica.
Tema 2. Técnicas de Análisis de circuitos en régimen senoidal.
2.1 Análisis por mallas.
2.2 Análisis por nudos.
2.3 Aplicación de teoremas: Thevenin, Norton, superposición.
2.4 Teorema de Millman.
Tema 3. Resonancia.
3.1 Introducción.
3.2 Resonancia en circuitos eléctricos.
3.3 Resonancia serie.
3.4 Resonancia paralelo.
3.5 Procesos energéticos en condiciones de resonancia.
3.6 Factor de calidad.
UNIDAD DIDÁCTICA II.- SISTEMAS TRIFÁSICOS EQUILIBRADOS Y DESEQUILIBRADOS.
Tema 4. Sistemas Trifásicos Equilibrados.
4.1 Tensiones Trifásicas Equilibradas.
4.2 Fuentes de Tensión Trifásicas.
4.3 Análisis de un Circuito Y-Y.
4.4 Análisis de un Circuito Y-D.
4.5 Cálculos de Potencia en Circuitos Trifásicos Equilibrados.
4.6 Medida de Potencia en Circuitos Trifásicos.
Tema 5. Sistemas Trifásicos Desequilibrados.
5.1 Cargas Desequilibradas.
5.2 Potencia en los Sistemas Trifásicos Desequilibrados.
5.3 Conceptos Fundamentales de Componentes Simétricas.
5.4 Definición de Componentes Simétricas.
5.5 Cálculo de Potencia de Circuitos Trifásicos según sus Componentes Simétricas.
5.6 Conversión de Circuitos Trifásicos en sus Componentes Simétricas.
5.7 Descripción de las Cargas Trifásicas mediante Componentes Simétricas.
UNIDAD DIDÁCTICA III: RÉGIMEN TRANSITORIO EN CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
Tema 6. Régimen Transitorio de Circuitos de Primer Orden RL y RC.
6.1 Respuesta Natural de un Circuito RL.
6.2 Respuesta Natural de un Circuito RC.
6.3 Respuesta a Escalón de RL y RC Circuitos.
6.4 Solución General a Escalón y Respuestas Naturales.
6.5 Conmutación Secuencial.
6.6 Respuesta Ilimitada.
6.7 Aplicaciones de los Circuitos RL y RC.
Tema 7. Régimen Transitorio de Circuitos de Segundo Orden. Circuitos RLC.
7.1 Introducción a la Respuesta Natural de un Circuito RLC en Paralelo.
7.2 Formas de la Respuesta Natural de un Circuito RLC en Paralelo.
7.3 Respuesta Escalón de un Circuito RLC en Paralelo.
7.4 Respuesta Natural y Escalón de un Circuito RLC Serie.
7.5 Aplicaciones.
Tema 8. La Transformada de Laplace en el Análisis de Circuitos.
8.1 Definición de la Transformada de Laplace.
8.2 La Función Escalón.
8.3 Transformaciones Funcionales.
8.4 Transformaciones Operacionales.
8.5 Aplicación de la Transformada de Laplace.
8.6 Transformada Inversa.
8.7 Teoremas de Valor Inicial y Final.
8.8 Elementos de un Circuito en el Dominio s.
8.9 Análisis de Circuitos en el Dominio s.
8.10 Función de Transferencia y Desarrollo en Fracciones Parciales.
8.11 Función de Transferencia y Respuesta Sinusoidal de Estado Estacionario.
UNIDAD DIDÁCTICA IV: ARMÓNICOS EN LOS SISTEMAS DE POTENCIA.
Tema 9. Armónicos.
9.1 Excitación de circuitos con señales periódicas. Cargas no lineales.
9.2 Descomposición de una función periódica en series de Fourier.
9.3 Determinación de los coeficientes.
9.4 Simetrías.
9.5 Parámetros característicos de una onda periódica.
9.6 Potencias en circuitos excitados con señales periódicas.
9.7 Armónicos en los sistemas trifásicos.
9.8 Sistemas generadores de armónicos.
9.9 Efectos de los armónicos en los elementos pasivos.
9.10 Influencia de los armónicos en las máquinas, redes y sistemas eléctricos.
9.11 Filtrado y compensación de armónicos.
1- Cálculo y medidas de potencia. Corrección del factor de potencia.
2- Cálculo y medidas de un sistema trifásico equilibrado. Compensación del factor de potencia.
3- Cálculo y medidas de un sistema trifásico desequilibrado.
4- Simulación de circuitos trifásicos.
5- Simulación del régimen transitorio en circuitos de primer orden.
6- Simulación del régimen transitorio en circuitos de segundo orden.
7- Cálculo y simulación de circuitos con armónicos.
M1 - Clases magistrales
M11R - Resolución de ejercicios
M6R - Actividades practicas
M7R - Seminarios
M9R - Laboratorios
M17R - Aclaración de dudas
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 67.5 | 101.25 | 168.75 | 6.75 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas | 15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A3 - Tutorias Colectivas | 7.5 | 11.25 | 18.75 | 0.75 |
|
TOTALES: | 90.0 | 135.0 | 225.0 | 9.0 |
El sistema de evaluación estará formado por los siguientes items:
Participación activa en la clase (S1): se tendrá en cuenta la asistencia del alumnado a las distintas actividades planificadas mediante control de asistencia, la participación activa en clase y en las actividades planteadas de forma individual y/o grupal. Este sistema supondrá un 15% de la calificación global de la asignatura. Con este aspecto se evaluará las competencias CB2, CB3, CB4 y los resultados de aprendizaje 30, 31, 32 y 33.
Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia (S2): realización de un examen escrito compuesto por dos partes diferenciadas. En la primera parte se incluirán un número adecuado de preguntas teórico-prácticas y en la segunda parte se realizarán varios problemas, con las que se pretenden evaluar la adquisición por parte del alumno de los conocimientos desarrollados en los objetivos de la asignatura. Este sistema supondrá un 70% de la calificación global de la asignatura. Con este aspecto se evaluará las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CEL1, CEL2, CEL4 y CT2 y los resultados de aprendizaje 30, 31, 32 y 33.
Prácticas, trabajos, casos prácticos y problemas (S3): se realizarán prácticas de laboratorio, memoria de prácticas, trabajos, resolución de casos y problemas propuestos, sobre temas de la asignatura. En estos trabajos se analizarán la estructura, la calidad de la documentación, la originalidad, la ortografía y la presentación. Este sistema supondrá un 15% de la calificación global de la asignatura. Con este aspecto se evaluará las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CEL1, CEL2, CEL4, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 29, 30, 31, 32 y 33.
Para conseguir aprobar la asignatura será necesario obtener en el examen escrito al menos un 4,5 sobre 10.
La asistencia a las prácticas, la entrega de las memorias de prácticas, trabajos, casos y ejercicios, son obligatorias para poder superar la asignatura.
El alumnado podrá solicitar el cambio de procedimiento de evaluación a prueba única cuando concurran circunstancias sobrevenidas.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | INTERVALO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia. Participación activa en clase. | Observación y notas del profesor. | 0-15% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen con preguntas del temario y problemas. | 70-70% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Prácticas de laboratorio. Entrega de trabajos, casos prácticos y problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará la estructura del trabajo, la calidad de la documentación, la originalidad y la ortografía y presentación. | Evaluación de las memorias de prácticas, trabajos, casos prácticos y problemas. | 15-15% |
- Introduction To Electric Circuits. Autor: Svoboda, James A., author.; Dorf, Richard C., author..
- Shaum'S Outline Electronic Circuits. Autor: Nahvi, Mahmood; Edminister, Joseph A..
- Engineering Circuit Analysis. Autor: Hayt, William H., coaut.
- Resolucio?N De Problemas En Teori?A De Circuitos. Autor: Fernández Moreno, José..
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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