Universidad de Jaén

Menú local


Universidad de Jaén
Guía Docente
14513006-Líneas de transmisión y sistemas de radiocomunicaciones
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
14513006
Nombre:
Líneas de transmisión y sistemas de radiocomunicaciones
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Grado en Ingeniería telemática
Curso:
4
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
PATIE 2
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
ROA GÓMEZ, JUAN PEDRO
Departamento:
U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
Área:
800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES
Categoría:
PROFESOR COLABORADOR
Despacho:
D - D-121
Correo-e:
jproa@ujaen.es
Teléfono:
953648555
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
-
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Al finalizar el curso el alumno que haya superado la asignatura tendrá los conocimientos teóricos necesarios y será capaz de resolver problemas en relación a: · El uso de líneas de transmisión y guías de ondas en régimen permanente sinusoidal. · El manejo de la carta de Smith y sus aplicaciones. · Analizar y diseñar redes de transformación y adaptación de impedancias. · Las características y parámetros de las antenas y el ruido en sistemas radioeléctricos. · El balance de potencias en un radioenlace y la propagación en condiciones de espacio libre. · Los principales mecanismos de propagación: Propagación por onda de superficie. Propagación por onda ionosférica. Modelo de rayos. Difracción y obstáculos. Propagación de ondas en la troposfera. El alumno deberá ser capaz de utilizar equipamiento e instrumentación propio de la ingeniería de radiofrecuencia y microondas. El alumno será capaz de manejar software para el análisis y diseño de sistemas de radiofrecuencia y microondas.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
C.8 Capacidad para comprender los mecanismos de propagación y transmisión de ondas electromagnéticas y acústicas, y sus correspondientes dispositivos emisores y receptores.
CBB4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
CG.3 Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG.4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación
CG.9 Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
 
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-02 Transmitir y generar en el alumno el hábito de pensar para resolver problemas de todo tipo
Resultado 04  Conocimiento de los fundamentos y conceptos básicos para el análisis y diseño de sistemas lineales
Resultado 27 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad.

Resultado 34

Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe.
Resultado 35 Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.

 





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Al finalizar el curso el alumno que haya superado la asignatura tendrá los conocimientos teóricos necesarios y será capaz de resolver problemas en relación a:· El uso de líneas de transmisión y guías de ondas en régimen permanente sinusoidal.· El manejo de la carta de Smith y sus aplicaciones.· Analizar y diseñar redes de transformación y adaptación de impedancias.· Las características y parámetros de las antenas y el ruido en sistemas radioeléctricos.· El balance de potencias en un radioenlace y la propagación en condiciones de espacio libre.


· Los principales mecanismos de propagación: Propagación por onda de superficie. Propagación por onda ionosférica. Modelo de rayos. Difracción y obstáculos. Propagación de ondas en la troposfera.

El alumno deberá ser capaz de utilizar equipamiento e instrumentación propio de la ingeniería de radiofrecuencia y microondas. El alumno será capaz de manejar software para el análisis y diseño de sistemas de radiofrecuencia y microondas.
Palabras Clave : Parámetros Primarios y secundarios de líneas de transmisión. Carta de Smith. PIRE. PRA. Temperatura equivalente de ruido, Factor de Ruido, Fórmula de Friis.

Se estudian en esta asignatura los distintos medios de transmisión tanto guiados como no guiados, sus principales características y propiedades y las herramientas básicas parta su análisis y diseño. Además, se dotará al alumno de la capacidad para estar al día en las novedades en ciencia y tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas a un entorno tan dinámico como son las telecomunicaciones

 

El programa del bloque teórico se compone de cuatro temas, con la estructura que aparece a continuación:

TEMA 1 - LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
Introducción a las líneas de transmisión
Circuito equivalente de las líneas de transmisión
Parámetros primarios de las líneas de transmisión
Ecuaciones de las líneas de transmisión
Parámetros primarios y secundarios de las líneas de transmisión
Líneas de transmisión con y sin pérdidas: pérdidas en la línea
Estudio de las líneas en el dominio del tiempo

TEMA 2 - ADAPTACIÓN DE IMPEDANCIAS
Diagrama de Smith
Adaptación de impedancias en banda estrecha
Adaptación de impedancias en banda estrecha con elementos concentrados
Adaptación de impedancias con simple sintonizador en serie y en paralelo
Adaptación de impedancias con doble sintonizador en serie y en paralelo
Adaptación de impedancia con elementos discretos
Ruido, acoplamiento y efecto pelicular
Características de líneas y conectores comerciales

TEMA 3 - FUNDAMENTOS DE ENLACES RADIOELÉCTRICOS
Caracterización de la antena en transmisión
Caracterización de la antena en recepción
Parámetros de una antena
Antenas lineales: el dipolo de Hertz y el dipolo de media onda
Arrays lineales
Antenas prácticas
Fórmula de Friis de cálculo de la potencia recibida

TEMA 4 - PROPAGACIÓN RADIOELÉCTRICA
Propagación en el espacio libre
Propagación en el espacio real
Mecanismos de propagación radioeléctrica
Refracción atmosférica
Absorción atmosférica

Práctica

El bloque práctico de la asignatura se compone de prácticas en el laboratorio, y su carácter es obligatorio.

Además, se desarrollarán habilidades de comunicación información, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de ingeniería y la sociedad en general a través de procesos de entrega de documentación o presentaciones orales.

Con respecto a la organización del trabajo, se fomentará la colaboración y trabajo en equipo a través del propio diseño de las prácticas.

Práctica 1. Simulación y análisis de líneas de transmisión
Se utiliza Matlab para calcular los parámetros de las líneas.

Práctica 2. Estudio de adaptación de impedancias con carta de Smith.
Se utiliza TRLINE para realizar la adaptación de impedancias en una línea de transmisión.

Práctica 3. Estudio de antenas simples
Se analiza el diagrama de radiación de antenas mediante software de simulación.

Práctica 4. Simulación de un radioenlace
Con MATLAB se simula un radioenlace, cálculos de potencia transmitida y recibida y pérdidas del enlace.

 





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes

Las metodologías que se aplicarán en cada una de las actividades prevista en la asignatura, según la codificación establecida en la memoria RUCT y de acuerdo con lo establecido por el centro docente son las siguientes:

A1       Clases expositivas en gran grupo          

  • M1      Clases magistrales
  • M3      Actividades introductorias
  • M5      Otros

A2       Clases en pequeño grupo

  • M6      Actividades prácticas
  • M9      Laboratorios

A3       Tutorías colectivas/individuales

  • M14    Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15    Seminarios
  • M17    Aclaración de dudas
  • M18    Comentarios de trabajos individuales
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo

M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales

27.0 40.5 67.5 2.7
  • C.8
  • CBB4
  • CG.3
  • CG.4
A2 - Clases en grupos de prácticas

M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas

M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios

27.0 40.5 67.5 2.7
  • CG.4
  • CG.9
A3 - Tutorias Colectivas

M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos

M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios

M17 - Aclaración de dudas

6.0 9.0 15.0 0.6
  • C.8
  • CG.3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  

A1 - Clases expositivas en gran grupo

La metodología a seguir en las clases expositivas en gran grupo será una mezcla entre actividades introductorias, clases magistrales y la exposición de teoría y ejemplos generales en el aula designada para la asignatura por el centro. Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.

El alumno deberá seguir la exposición del profesor con el material entregado a tal fin, ya sean apuntes o presentación con diapositivas, los cuales deberán ser completados con sus propias notas y con la posterior revisión de la bibliografía básica y/o recomendada.

La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas, o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su aspecto correspondiente.

El trabajo autónomo del alumno, deberá centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en la clase, realización de ejercicios, así como el estudio de los mismos con el material aportado por el profesor, notas del alumno y bibliografía.

A2 - Clases en pequeño grupo

Las clases en pequeño grupo se instrumentarán a través de sesiones de trabajo en el laboratorio que se centrarán en el desarrollo de las aplicaciones, o tareas de aprendizaje, designadas por el profesor, que culminen con la finalización de las aplicaciones clientes o servidoras, objetivo de la práctica, las cuales seguirán, a lo largo del curso, una metodología de aprendizaje basada en proyectos.

Así pues, durante las sesiones de prácticas se deberá realizar fundamentalmente el trabajo de diseño e implementación de las aplicaciones marcadas por las diferentes prácticas, para así poder contar con la supervisión del profesor. Además, se fomentará el trabajo en un entorno colaborativo, así como la mezcla con la comunicación de resultados

La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas, o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su aspecto correspondiente.

Con respecto al trabajo autónomo, éste se centrará en la preparación inicial del trabajo (repaso de contenidos teóricos, lectura y análisis de los guiones o descripciones de las prácticas), elaboración de cualquier material de documentación a entregar de cada práctica, así como en completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no haya podido ser terminado en la sesión correspondiente. Se hará especial hincapié en la necesidad de la formación continua propia y de emprender esta actividad a lo largo de su vida profesional de forma independiente, así como en la capacidad para estar al día en las novedades en ciencia y tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas a un entorno tan dinámico como son las telecomunicaciones, y en concreto la Ingeniería Telemática.

Además, se fomentará el trabajo en un entorno colaborativo, así como la mezcla con la comunicación de resultados, haciendo especial hincapié en la necesidad de la formación continua propia de las actividades vinculadas con las telecomunicaciones a lo largo de su vida profesional de forma independiente.

A3 - Tutorías colectivas

Las tutorías colectivas se emplearán en la resolución de dudas, seguimiento y supervisión de los trabajos y ejercicios, así como en la asistencia y participación a los diferentes seminarios planificados en la asignatura, además de charlas, conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor, con objeto de completar y actualizar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad, tales como el valor de la formación continua, el emprendimiento o la revisión de novedades tecnológicas en la materia.

La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, en las actividades antes mencionadas, serán evaluadas según lo dispuesto en el sistema de evaluación de la presente guía.





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Al finalizar el cuatrimestre el estudiantado podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: CONTINUA o PRUEBA ÚNICA.

 

Evaluación Continua

En la modalidad de evaluación continua, ésta se realizará atendiendo a las actividades planificadas durante el periodo lectivo de la asignatura y descritas en el apartado "Metodología y actividades", además de aquéllas descritas en el apartado ¿Descripción detallada de la Evaluación Continua¿, siguiendo los pesos de cada aspecto, detallados en la tabla anterior.

Para aprobar la asignatura, el estudiantado deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando se haya obtenido una calificación igual o superior a 4,0 en cada uno de dichos aspectos. En el caso de no haber obtenido una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total, o igual o superior a 4,0 en alguno de los aspectos evaluados, para superar la asignatura se deberá optar obligatoriamente por la evaluación con Prueba Única.

 

Prueba Única

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen, en el día fijado para la asignatura dentro del periodo de exámenes, que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el estudiantado haya adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será el siguiente:

* Parte 1. Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios

(S1, S2 y S3): 70%.

* Parte 2. Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.

Las condiciones específicas, así como el material y/o documentación que se podrá usar en la

Prueba Única serán los establecidos por el/la responsable de la asignatura.

Para superar la asignatura, el estudiantado deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.

El estudiantado que hubiera superado el aspecto S4 de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura mediante evaluación GLOBAL, con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrá que realizar la Parte 2 correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación GLOBAL a dicha parte.

Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.

Con este sistema serán evaluadas las competencias:

C.8, CBB4, CG.3, CG.4, CG.9

Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO
Ponderación mínima
Ponderación máxima
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales 10 10
Conceptos teóricos de la materia 30 30
Realización de trabajos, casos o ejercicios 30 30
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 30 30




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Líneas De Transmisión . Autor: González Posadas, Vicente.. Editorial: E.U.I.T. de Telecomunicación.


  2. Fundamentos De Líneas De Transmisión . Autor: Rodrigo Peñarrocha, Vicent M.. Editorial: Editorial Universitat Politècnica de València.


  3. Circuitos De Microondas Con Líneas De Transmisión. Autor: Bará Temes, Javier.. Editorial: UPC.


  4. Transmisión Por Radio . Autor: Hernando Rábanos, José María. Editorial: Editorial universitaria Ramón Areces.


  5. Electromagnetic Field Theory And Transmission Lines. Autor: Raju, G. S. N.. Editorial: Pearson.


  6. Artificial Transmission Lines For Rf And Microwave Applications . Autor: Martín, Ferran. Editorial: Wiley.


  7. Principles Of Electronic Communication Systems / . Autor: Frenzel, Louis E.. Editorial: McGraw-Hill Education India,.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es