Universidad de Jaén

1. Introducción. 2. Reactor intermitente de volumen constante: Análisis de los datos de presión total obtenidos en un sistema a volumen constante. La conversión. Método integral de análisis de datos: Reacciones monomoleculares irreversibles de primer orden. Reacciones bimoleculares irreversibles de segundo orden. Reacciones trimoleculares irreversibles de tercer orden. Ecuaciones cinéticas empíricas de orden n. Reacciones de orden cero. Orden global de reacciones irreversibles a partir del tiempo de vida medio t _1/2. Método de la fracción de vida t_F. Reacciones reversibles de primer orden. Reacciones reversibles de segundo orden. Reacciones en las que cambia el orden. Método diferencial de análisis de datos. 3. Reactor intermitente de volumen variable.

BLOQUE III. Reactores Químicos Homogéneos

TEMA 4. REACTORES HOMOGÉNEOS IDEALES

1 Análisis de los reactores químicos homogéneos. 2. Ecuación general del balance de moles. 3. Reactores ideales isotermos: Reactor discontinuo mezcla perfecta. Reactor continuo mezcla perfecta. Reactor continuo flujo pistón. 4. Comparación de los reactores ideales continuos: Reactores continuos mezcla perfecta en serie. Reactores continuos de flujo pistón en serie y en paralelo. Reactores continuos de tipos diferentes en serie. Reactor de flujo pistón con recirculación.

TEMA 5. INTERCAMBIO DE CALOR EN REACTORES HOMOGÉNEOS IDEALES

1 Introducción. 2. Balance de energía en un reactor discontinuo: Balance de energía en un reactor discontinuo isotermo. Balance de energía en un reactor discontinuo adiabático. 3. Balance de energía en un reactor mezcla perfecta: Balance de energía en un reactor mezcal perfecta adiabático. 4. Balance de energía en un reactor flujo pistón:Balance de energía en un reactor flujo pistón isotérmico. Balance de energía en un reactor flujo pistón adiabático. 5. Transmisión de calor en reactores homogéneos

TEMA 6. DISEÑO DE REACTORES HOMOGÉNEOS PARA REACCIONES COMPLEJAS

1. Distribución de productos. Selectividad. 2. Diseño de reactores para reacciones múltiples: Reacciones en paralelo. Reacciones en serie. Reacciones en serie-paralelo.

BLOQUE IV. Flujo no ideal en reactores

TEMA 7. FLUJO REAL EN SISTEMAS HOMOGÉNEOS

1 Función de distribución de tiempos de residencia. 2. Medición de la DTR: Entrada en pulso. Función E(t). Entrada en escalón. Función F(t). Relación entre las funciones E(t) y F(t). Distribución interna de tiempos de residencia I(t). 3. Distribución de tiempos de residencia en reactores ideales. 4. Modelos para flujo real: Modelos sin parámetros ajustables: Segregación completa. Mezcla máxima. Modelos con un parámetro ajustable: Tanques en serie. Dispersión. Modelos con varios parámetros ajustables: Dos RMP interconectados. RMP con volumen muerto y cortocircuito. Combinación de flujos ideales.

BLOQUE V. Sistemas Químicos Heterogéneos

TEMA 8. REACCIONES EN FASE FLUIDA CATALIZADA POR SÓLIDOS

1. Naturaleza de la catálisis heterogénea. 2. Adsorción sobre superficies sólidas. 3. Propiedades de los catalizadores sólidos. 4. Mecanismos de las reacciones en fase fluida catalizada por sólidos. 5. Etapas superficiales. 6. Ecuaciones cinéticas para las etapas superficiales. 7. Desactivación de catalizadores. 8. Mecanismos de la desactivación de catalizadores.

BLOQUE VI. Reactores Químicos Heterogéneos

TEMA 9. REACTORES DE LECHO FIJO

1 Factores involucrados en el diseño de un reactor de lecho fijo. 2. Modelo de reactores de lecho fijo utilizados. 3. Diseño del reactor de lecho fijo.

TEMA 10. REACTORES DE LECHO FLUIDIZADO

1 Factores involucrados en el diseño de un reactor de lecho fluidizado. 2. Diseño de reactores de lecho fluidizado.

• M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
• M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
• M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
• M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
• M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
• M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
• M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
• M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/ Exposiciones

El estudiantado podrá optar por alguno de los siguientes procedimientos de evaluación recogidos en el artículo 13 del 'Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33 de 21/11/2013 y modificado en el consejo de Gobierno nº 48, de 18/12/2014: evaluación global o prueba única. En el caso de que elija el procedimiento de 'evaluación global', los porcentajes de la calificación final asignados a cada uno de los diferentes aspectos evaluables se muestran en la siguiente tabla:

Especificar que: a) A la asistencia y participación en actividades presenciales y/o virtuales le corresponde el 10 % de la calificación final de la asignatura. En este caso este 10 % será reflejo de la asistencia a clases y participación en actividades del estudiante a lo largo de todo el cuatrimestre. La asistencia a clases no es obligatoria, pero obviamente, el menor o mayor grado de asistencia se verá reflejada en la calificación de este apartado. Con este aspecto se evaluarán la adquisición de las competencias: CB2, CB3, CB4, CEQ1 y CEQ3. b) Examen teórico sobre los conceptos teóricos y operativos de la materia. Para poder aplicar los anteriores porcentajes del sistema de evaluación es necesario que la puntuación obtenida en este apartado sea igual o superior a 4 sobre 10. En el supuesto que no se alcance el valor mínimo de 4, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a las actividades de realización de trabajos, casos o ejercicios y asistencia y participación en actividades presenciales y/o virtuales no contabilizará en la calificación final de la asignatura. En este caso la calificación final de la asignatura coincidirá con la nota del examen. El resultado del examen supondrá un 60 % del peso total de la evaluación. Con este examen se evaluará la adquisición de las competencias CB2, CB3, CEQ1 y CEQ3. c) Aspectos relacionados con la realización de trabajos, casos o ejercicios. A este apartado le corresponderá el 30 % de la calificación final de la asignatura, adquiriéndose las competencias CB2, CB3, CB4, CEQ1 y CEQ3. c1) La entrega y defensa de problemas y/o trabajos representará el 30 % de la calificación de este apartado. El estudiante deberá desarrollar y entregar dos problemas/trabajos uno individual y otro en grupo. c2) En las prácticas de laboratorio se considerará la asistencia, entrega y valoración del cuaderno. Para aprobar este apartado es obligatoria la asistencia y entrega individual del cuaderno de prácticas. La calificación de las prácticas de laboratorio constituye el 70 % de la calificación correspondiente al apartado c), aunque con la salvedad, de que para aprobar la asignatura es obligatorio obtener un 4 sobre 10 en la calificación de prácticas. La calificación obtenida en prácticas de laboratorio en el curso anterior se mantendrá para aquellos estudiantes que tengan que volver a cursar la asignatura. No se guardará para un segundo curso académico. Como norma general en el aspecto realización de trabajos, casos o ejercicios se analizará la estructura del trabajo, calidad de la documentación, originalidad, ortografía (70 % del total de este apartado) y presentación (30 % del total de este apartado).

En el caso en que el alumno se decante por el procedimiento de evaluación de 'prueba única', el examen oficial supondrá un 60 % de la calificación final (se evaluarán las competencias CB2, CB3, CB4, CEQ1 y CEQ3) y el 40 % restante podrá obtenerse mediante la exposición de un trabajo práctico realizado sobre el programa de la asignatura y acordado con la profesora. El trabajo deberá defenderse de forma oral, a ser posible el mismo día de la convocatoria oficial del examen. El contenido del trabajo junto con la presentación que se utilice en la exposición oral deberá enviarse a la profesora al menos con diez días de antelación a la fecha de la convocatoria oficial del examen. La duración de la exposición deberá estar comprendida entre 15 y 20 minutos. Tras la presentación oral, la profesora efectuará preguntas sobre el tema, tanto del trabajo escrito como de la exposición oral realizada. Indicar que el 70 % de la calificación de este apartado corresponderá al trabajo entregado, analizando aspectos como el contenido, ortografía, estilo, .. y el 30 % restante a la presentación y defensa del trabajo realizado.

Independientemente del procedimiento de evaluación elegido por el estudiante en el desarrollo de esta asignatura se alcanzarán los resultados de aprendizaje R09 y R10.

1. Cine?Tica Qui?Mica Aplicada. Editorial: Si?ntesis.



2. Disen?Os De Reactores Mezcla Completa : Disen?O Y Control De Procesos. Autor: Segura Garci?a, Carlos Eduardo. Editorial: Acade?mica Espan?ola.



3. Disen?O De Reactores Qui?Micos Conti?Nuos O Flujo, Tipo Tanque Y Tubular : Disen?O De Reactores Qui?Micos Homoge?Neos Contiinuos O De Flujo, Tipo Tanque Y Tubular. Autor: Montiel Cota, Agusti?n. Editorial: Editorial Acade?mica Espan?ola.



4. Elements Of Chemical Reaction Engineering . Autor: Fogler, H. Scott. Editorial: Pearson.



5. Abc Para Comprender Reactores Qui?Micos Con Multireaccio?N . Autor: Tiscaren?o Lechuga, Fernando. Editorial: Reverte? : Instituto Tecnolo?gico de Celaya,.



6. Operaciones Unitarias Y Reactores Qui?Micos / . Autor: Mun?oz Andre?s, Vicenta.. Editorial: Universidad Nacional de Educacio?n a Distancia,.



7. Operaciones Unitarias Y Reactores Qui?Micos / . Autor: Mun?oz Andre?s, Vicenta.. Editorial: Universidad Nacional de Educacio?n a Distancia,.



8. Operaciones Unitarias Y Reactores Qui?Micos / . Autor: Mun?oz Andre?s, Vicenta.. Editorial: Universidad Nacional de Educacio?n a Distancia,.



9. Elementos Para El Ana?Lisis Y Disen?O De Reactores Qui?Micos . Autor: Go?mez Garci?a, Miguel A?ngel. Editorial: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ingenieri?a y Arquitectura.

1. El Omnilibro De Los Reactores Qui?Micos . Autor: Levenspiel, Octave. Editorial: Reverte?.



2. An Introduction To Chemical Engineering Kinetics & Reactor Design. Autor: Hill, Charles G.. Editorial: Wiley.



3. Ingenieria De La Cine?Tica Qui?Mica. Autor: Smith, J. M.. Editorial: Compan?i?a Editorial Continental.



4. Ingenieri?A De Reactores Qui?Micos Catali?Ticos : Modelado, Simulacio?N Y Control . Autor: Aguilar-Lo?pez, Ricardo. Editorial: Acade?mica Espan?ola.



5. Chemical Reaction Engineering. Autor: Levenspiel, Octave. Editorial: John Wiley & Sons.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es