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Guía Docente
14311003-Fundamentos físicos de la ingeniería
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
14311003
Nombre:
Fundamentos físicos de la ingeniería
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
QUESADA PÉREZ, MANUEL
Departamento:
U116 - FÍSICA
Área:
385 - FÍSICA APLICADA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D - 159
Correo-e:
mquesada@ujaen.es
Teléfono:
953648552
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Se recomienda que revisen y/o refuercen conocimientos de física y matemáticas de niveles preuniversitarios.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
BLOQUE I. MECÁNICA: Leyes de Newton; trabajo y energía, cantidad de movimientoBLOQUE II. TERMODINÁMICA: Temperatura, leyes de la termodinámica.BLOQUE III. FENÓMENOS ONDULATORIOS: Oscilaciones, ondas armónicas.BLOQUE IV. ELECTROMAGNETISMO: campo y potencial eléctrico, conductores y dieléctricos, circuitos de corriente continua, el campo magnético y sus fuentes, inducción magnética.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

 

Competencias

CGB.3 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
 
Resultados de aprendizaje

Resultado Resul-01

Ser capaz de generar en el alumno la capacidad de abstracción, rigor, análisis y síntesis necesarias en la Ciencia.

Resultado Resul-02

Transmitir y generar en el alumno el hábito de pensar para resolver problemas de todo tipo

Resultado Resul-09

Aportar la cultura física indispensable para cualquier titulado en estudios de tipo técnico.

Resultado Resul-10

Introducir conceptos que serán básicos en el desarrollo de la Física, y desarrollar cierta destreza en las técnicas de la Física

Resultado Resul-13

Conocer materias básicas y tecnológicas que capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías

Resultado Resul-14

Dotar de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

BLOQUE: MECÁNICA.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN. Magnitudes escalares y vectoriales. Componentes de un vector. Vectores unitarios. Suma y diferencia de vectores. Producto escalar. Producto vectorial. Vector área.

TEMA 2. DINÁMICA DE LA PARTÍCULA. Leyes de Newton. Trabajo. Fuerzas conservativas y energía potencial.

BLOQUE: FENÓMENOS ONDULATORIOS. 

TEMA 3. MOVIMIENTO OSCILATORIO. Movimientos periódicos. Movimiento armónico simple (MAS). Dinámica del MAS: Ecuación diferencial del MAS. Oscilaciones amortiguadas. Oscilaciones forzadas: Resonancia.

TEMA 4. ONDAS MECÁNICAS. Concepto de onda. Tipos de ondas. Fenómenos típicamente ondulatorios. Descripción matemática de las ondas armónicas. Ecuación diferencial de ondas. Ondas estacionarias. Resonancia. Ondas en varias dimensiones.

TEMA 5. ONDAS SONORAS. Propagación de ondas sonoras: ondas de presión. Velocidad de propagación de una onda sonora. Intensidad de una onda sonora. Ondas estacionarias y resonancia en tubos.

BLOQUE: ELECTROMAGNETISMO.

TEMA 6. CAMPO Y POTENCIAL ELÉCTRICO. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Ley de Gauss. Potencial eléctrico. Cálculo del potencial eléctrico.

TEMA 7. CONDUCTORES Y CONDENSADORES. Conductores en equilibrio electrostático. Condensadores. Energía almacenada en un condensador. Condensadores con dieléctrico.

TEMA 8. CORRIENTE ELECTRICA. Magnitudes que describen la corriente. Ley de Ohm: resistividad y resistencia. Energía en circuitos eléctricos. Leyes de Kirchhoff. Circuitos con condensadores. Teoría de Thomson de propagación de señales eléctricas a larga distancia.

TEMA 9. EL CAMPO MAGNÉTICO Y SUS FUENTES. Magnetismo. Ley de Gauss para el magnetismo. Fuerza magnética sobre una carga en movimiento. Movimiento de partículas cargadas en campos magnéticos. Fuerza magnética sobre un cable de corriente. Ley de Biot-Sarvat. Ley de Ampère.

TEMA 10. INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA. Ley de Faraday: Campos eléctricos inducidos. Inductores. Energía almacenada en un inductor. Efectos de la inducción en líneas de transmisión: ecuaciones de Heaviside. Ley de Ampère-Maxwell.

TEMA 11: ECUACIONES DE MAXWELL Y ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS. Ecuaciones de Maxwell en forma diferencial (en el vacío). Ecuaciones de Maxwell en medios materiales. Ondas electromagnéticas planas en medios no conductores. Energía de las ondas electromagnéticas.

BLOQUE: TERMODINÁMICA.

TEMA 12. TEMPERATURA, CALOR Y PRIMER PRINCPIO. Conceptos básicos de Termodinámica. Temperatura. Calor. Capacidad calorífica y calor específico. Cambios de fase: Calor latente. El trabajo en Termodinámica. Primer principio.

Práctica

Las clases presenciales en grupo reducido incluyen la resolución de ejercicios y problemas y la realización de prácticas de laboratorio relacionadas con los contenidos de la asignatura.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO: Se impartirá una sesión de tratamientos de datos de laboratorio y se realizan cuatro prácticas de entre las siguientes:  circuitos de corriente continua, carga de un condensador,  campo magnético de un solenoide,  inducción magnética, campo electrico en un condensador,  condensador con material dieléctrico, momento de torsión magnético, ley de Ohm, oscilador armónico, péndulo simple.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes
Actividad Metodología
A1 - Clases expositivas en gran grupo

*M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales

*M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales

*M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias

A2 - Clases en grupos de prácticas

*M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios

*M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios

A3 - Tutorías colectivas *M17 - Aclaración de dudas

 

Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
42.0 63.0 105.0 4.2
  • CGB.3
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
14.0 21.0 35.0 1.4
  • CGB.3
A3 - Tutorias Colectivas
  • M17 - Aclaración de dudas
4.0 6.0 10.0 0.4
  • CGB.3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
  1. Los resultados de aprendizaje 1, 2, 9, 10, 13 y 14 así como la adquisición de la competencia CGB.3 serán evaluados en el examen escrito sobre conceptos de la materia, en la realización de trabajos (memorias de laboratorio), y en las actividades de participación en clase.
  2. Son actividades habituales de participación en clase las siguientes: realizar prácticas de laboratorio, resolver ejercicios, responder a cuestiones planteadas por el profesor, plantear cuestiones y/o dudas al profesor.
  3. El 50% de la calificación de asistencia y participación corresponderá a las prácticas de laboratorio.
  4. En lo que se refiere a la participación en clase, se recuerda aquí el artículo 34.3 del Reglamento de Convivencia Universitaria de la Universidad de Jaén: "Son deberes del estudiantado de la Universidad de Jaén el estudio, la participación activa en las actividades académicas y, en particular, su colaboración para el buen desenvolvimiento de la actividad docente en el aula". Para promover el cumplimiento de esta norma, se podrá penalizar (en el apartado de participación) aquellas acciones que entorpezcan la actividad docente. A este respecto, también se recuerda el artículo 30.2 del citado reglamento: "Los miembros de la comunidad universitaria están obligados a hacer un uso correcto de los bienes, equipos, recursos e instalaciones de la Universidad de Jaén".
  5. No se podrán entregar ni evaluar memorias de prácticas de laboratorio que no se han realizado (por falta de asistencia a la sesión correspondiente). 
  6. El examen escrito correspondiente a la convocatoria ordinaria 1 podrá sustituirse por la realización de exámenes parciales durante el cuatrimestre. No obstante, para poder hacer media ponderada de las calificaciones obtenidas en los diferentes parciales, deberán obtenerse puntuaciones superiores (o iguales) a 4 en cada uno de ellos. En cualquier caso, la opción de realizar parciales estará condicionada a la disponibilidad de tiempo y espacio para poder hacerlo. En particular, solo se podrán realizar si el progreso en los contenidos de la asignatura es el adecuado. Serán los profesores de la asignatura quienes acuerden si se dan las condiciones para poder realizar parciales.
  7. Aquellos/as alumnos/as que no superen la asignatura mediante la relización de estos parciales o deseen subir nota podrán renunciar a la calificación obtenida en los parciales y realizar el examen escrito de la convocatoria ordinaria 1.
  8. En la convocatoria extraordinaria 2 se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en convocatorias ordinarias. No obstante, aquel o aquella estudiante que desee mejorar su calificación de prácticas de laboratorio para esta convocatoria, podrá renunciar a la calificación obtenida previamente y presentarse a un examen de prácticas de laboratorio (que consistirá en la realización de una práctica). Para ello, deberá avisar con una antelación mínima de una semana respecto a la fecha de convocatoria oficial del examen.
  9. En la convocatoria extraordinaria 1 y en aquellos casos en que el alumno solicite, excepcionalmente, el cambio del procedimiento de evaluación por causas sobrevenidas (y especificadas en el Reglamento de Régimen Académico), se recurrirá a una prueba teórico-práctica, que constará de un examen escrito con cuestiones y problemas (cuyo peso relativo en la calificación global será del 80%) y la realización de una práctica (cuyo peso relativo será del 20%)
  10. En el puesto de examen sólo podrá disponerse del material especificado con anterioridad por el profesor. En particular, no estará permitido el uso de teléfonos móviles, tablets, ordenadores portátiles o cualquier otro dispositivo electrónico que permita el almacenamiento y/o transmisión de ficheros de texto, audio y/o imagen. 
Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO Ponderación mínima Ponderación máxima
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales 10 10
Conceptos teóricos de la materia 75 75
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 15 15







BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Física Universitaria Con Física Moderna. Vol. 1 . Autor: Young, Hugh D.. Editorial: Pearson Educación.


  2. Física Universitaria Con Física Moderna. Vol. 2 . Autor: Young, Hugh D.. Editorial: Pearson Educación.


  3. Física Universitaria Con Física Moderna / . Autor: Young, Hugh D.. Editorial: Pearson Educación de México,.


  4. Física Universitaria Con Física Moderna 2 . Autor: Young, Hugh D.. Editorial: Pearson Educación.


  5. Física Para La Ciencia Y La Tecnología. Volumen 1a : Mecánica . Autor: Tipler, Paul Allen. Editorial: Editorial Reverté.


  6. Física Para La Ciencia Y La Tecnología. Volumen 2a : Electricidad Y Magnetismo . Autor: Tipler, Paul Allen. Editorial: Editorial Reverté.


  7. Problemas De Fisica . Autor: Burbano de Ercilla, Santiago.. Editorial: Tebar.


  8. 1000 Problemas De Física General: Mecánica, Electricidad, Electromagnetismo, Ondas, Electrónica, Relatividad... . Autor: Fernández Pérez, Manuel Ramón.. Editorial: Everest.


  9. From Maxwell'S Equations To Fre And Guided Electromagnetic Waves: An Introduction For First-Year Undergraduates . Autor: Quesada-Pérez, Manuel.. Editorial: Novinka,.


  10. Oliver Heaviside : Tras Las Huellas De Un Gigante Olvidado De La Física . Autor: Quesada-Pérez, Manuel.. Editorial: Universidad de Jaén, Uja Editorial.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es