Universidad de Jaén

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Guía Docente
14311001-Electrónica de dispositivos
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
14311001
Nombre:
Electrónica de dispositivos
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
GODOY VÍLCHES, GREGORIO
Departamento:
U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
Área:
785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D - D-114
Correo-e:
ggodoy@ujaen.es
Teléfono:
953648616

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
CASA CÁRDENAS, JESÚS DE LA
Departamento:
U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
Área:
785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
Categoría:
PROFESOR COLABORADOR
Despacho:
D - 112
Correo-e:
casacar@ujaen.es
Teléfono:
953648672
URL web:
www4.ujaen.es/~casacar/




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Es importante para la consecución de objetivos de esta asignatura haber cursado todas las asignaturas del primer cuatrimestre, y sobretodo haber aprobado o al menos dominar los contenidos de la asignatura de Señales y Circuitos. Se deberá llevar un seguimiento continuo de la página de la asignatura en la plataforma de docencia virtual. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Bloque I.Principio físico de los semiconductores: Materiales semiconductores. Conducción en semiconductores.Bloque II.Dispositivos electrónicos y fotónicos: El diodo, El transistor, El amplificadoroperacional, Dispositivos fotónicos.Bloque III.Familias lógicas: Introducción a las puertas lógicas, Desarrollo histórico de lasfamilias lógicas y construcción.Bloque IV.Tecnologías de los materiales: Aplicación de la tecnología de los materiales.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Competencias:
CBB4     Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

Resultados de aprendizaje:
Resultado Resul-04     Conocimiento de los fundamentos y conceptos básicos para el análisis y diseño de sistemas lineales.
Resultado Resul-05     Conocimiento de los fundamentos de señales, sistemas, dominios transformados, circuitos y dispositivos electrónicos que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías.
Resultado Resul-06     Introducir conceptos que serán básicos en el desarrollo de las telecomunicaciones y electrónica, y desarrollar cierta destreza en el manejo de dispositivos electrónicos.





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Bloque I.
Principio físico de los semiconductores: Materiales semiconductores. Conducción en semiconductores.
Bloque II.
Dispositivos electrónicos y fotónicos: El diodo, El transistor, El amplificador operacional, Dispositivos fotónicos.
Bloque III.
Familias lógicas: Introducción a las puertas lógicas, Desarrollo histórico de las famil ias lógicas y construcción.
Además, se dotará al alumno de la capacidad para estar al día en las novedades en ciencia y tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas a un entono tan dinámico como son las telecomunicaciones.

Bloque I.

Tema 1: Introducción a los semiconductores.

1.1. Estructura aómica de la materia. 1.1. Aislantes, conductores y semiconductores. 1.2. Corriente en semiconductores. 1.3. Semiconductores tipo N y tipo P. 1.4. Conducción en semiconductores. 1.5. La unión PN.

Bloque II.

Tema 2: El diodo.

2.1. Introducción. 2.2. La unión PN en equilibrio. 2.3. Polarización del diodo. 2.4. Curva característica del diodo. 2.5. Modelos del diodo. 2.6. Diodo Zener. 2.7. Otros tipos de diodo. Circuitos con diodos. 2.8. Dispositivos fotónicos.

Tema 3: El transistor bipolar (BJT)

3.1. Introducción. 3.2. Aspectos generales. 3.3. El transistor en polarización. 3.4.Curvas del transistor. 3.5. Análisis de circuitos con transistores. 3.6. Redes de polarización.

Tema 4: Amplificación con el BJT.

4.1. Introducción. 4.2. Teorema de superposición en amplificadores. 4.3. Análisis de amplificadores mediante parámetros pi. 4.4. Análisis de amplificadores BJTmonoetapa. 4.5. Amplificadores BJT multietapa. 4.6. Modelo en parámetros híbridos.

Tema 5: El transistor de efecto de campo JFET y MOSFET.

5.1 Introducción. 5.2. El transistor de unión JFET. 5.3. El MOSFET DE enriquecimiento. 5.4. El MOSFET de deplexión. 5.5. Estados de un transistor unipolar. 5.6. Análisis C.C. de circuitos con transistores FET. 5.7. Amplificación con FET.

Tema 6: El amplificador operacional

6.1. Amplificación: definición y concepto. 6.2. El amplificador operacional ideal. 6.3. Análisis de circuitos con AO ideal.

Práctica

El bloque práctico de la asignatura se compone de prácticas en el laboratorio y su carácter es obligatorio.
Además, se desarrollarán habilidades de comunicación información, ideas, problemas y soluciones en ámbito de ingeniería y la sociedad en general a través de procesos de entrega de documentación o presentaciones orales.
Con respecto a la organización del trabajo, se fomentará la colaboración y trabajo en equipo a través del propio diseño de las prácticas.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
El desarrollo de las clases expositivas en gran grupo, así como en pequeño grupo, estarán enfocadas promover una docencia de calidad primando las actividades que fomenten un aprendizaje inclusivo y equitativo (ODS-4). La metodología puesta en práctica para la impartición de la asignatura de Dispositivos Electrónicos se basa en la utilización de tres recursos didácticos: 1) Clases expositivas en gran grupo. Se trata de clases magistrales impartidas por el profesor y donde se potenciará la participación activa del alumnado. Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales. 2) Clases en grupos de prácticas. Estas prácticas se realizarán en el laboratorio en grupos de no más de 20 personas agrupadas por parejas. Estas clases permitirán llevar a la práctica los conceptos descritos través de las clases expositivas en gran grupo. Además, se fomentará el trabajo en un entorno colaborativo, así como la mezcla con la comunicación de resultados, haciendo especial hincapié en la necesidad de la formación continua propia de las actividades vinculadas con las telecomunicaciones a lo largo de su vida profesional de forma independiente. 3) Tutorías colectivas/individuales. Con esta actividad se pretende dar una respuesta más personalizadas a las dudas que por parte del alumnado surjan a lo largo de la impartición de la asignatura. Además, y con objeto de completar y actualizar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad, tales como el valor de la formación continua el emprendimiento o la revisión de novedades tecnológicas en la materia.
Metodologías docentes

SISTEMA DE EVALUACIÓN

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase, seminarios,laboratorios y tutorías Observación y notas del
profesor
5.0%
Conceptos teóricos de la
materia
Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Pruebas sobre resolución de problemas, incluyendo una prueba final 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos -
problemas bien resueltos.
Problemas y ejercicios 20.0%
Prácticas de
laboratorio/campo/uso de
herramientas TIC
Diseño y desarrollo práctico de circuitos electrónicos. Se
valorará la estructura, calidad, originalidad y ortografía
Realización de prácticas
periódicas y diseño final
25.0%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitaria de carácter oficial.

Actividades formativas

 

ACTIVIDADES HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL HORAS CREDITOS ECTS COMPETENCIA (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

* M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales

* M4 - Clases expositivas en  gran grupo: Conferencias

30.0 45.0 75.0 3.0 * CBB4
A2 - Clases en grupos de prácticas
* M11 - Clases en grupos de
prácticas: Resolución de ejercicios
* M13 - Clases en grupos de
prácticas: Otros
* M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
* M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
24.0 36.0 60.0 2.4 * CBB4
A3 - Tutorias Colectivas
* M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
* M16 - Foros
* M17 - Aclaración de dudas
6.0 9.0 15.0 0.6 * CBB4
TOTALES 60.0 90.0 150.0 6.0  

 





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

La calificación de acta de la asignatura se compone de la suma ponderada de los cuatro aspectos según la tabla posterior. Sin embargo, sera necesario que al menos se obtenga un 4 sobre 10 en el examen de conceptos teorícos como en las prácticas de laboratorio.
Las practicas de laboratorio de obligada presencialidad, solo se admitirán 2 faltas como máximo no justificadas.
Con este sistema se evaluarán las competencias CGB.4. Una evaluación positiva supondrá que el
alumno ha alcanzado los resultados del aprendizaje siguientes: Resul-04, Resul-05 y Resul-06.

Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO Ponderación mínima Ponderación máxima
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales 5 10
Conceptos teóricos de la materia 30 50
Realización de trabajos, casos o ejercicios 20 30
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 25 30




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Dispositivos Electrónicos . Autor: Floyd, Thomas L.. Editorial: Pearson Prentice Hall.


  2. Electrónica : Teoría De Circuitos Y Dispositivos Electrónicos . Autor: Boylestad, Robert L.. Editorial: Pearson Educación.


  3. Problemas Resueltos De Componentes Y Circuitos Electrónicos. Autor: Universidad Politécnica, Servicio de Publicaciones. Editorial: 84-7721-863-3.


  4. Problemas Resueltos De Electrónica De Dispositivos. Autor: Casilari Pérez, Eduardo. Editorial: Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones.


  5. Amplificadores Operacionales: Problemas Resueltos. Autor: Martínez Cerver, Juan Antonio.. Editorial: Universidad Politécnica.


  6. Problemas Resueltos De Electrónica Digital. Autor: García Zubía, Javier.. Editorial: Thomson.


  7. Diseño Digital: Principios Y Prácticas. Autor: Wakerly, John F.. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana.


  8. Microelectronic Circuits . Autor: Sedra, Adel S.. Editorial: Oxford University Press.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es