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Guía Docente
14212003-Energías alternativas
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
14212003
Nombre:
Energías alternativas
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Grado en Ingeniería de recursos energéticos
Curso:
4
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
MODALIDAD DE IMPARTICIÓN: PRESENCIAL N. DESPACHO: D - D-144 E-MAIL: dvera@ujaen.es TLF: 953648582 TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52770




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
VERA CANDEAS, DAVID
Departamento:
U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
Área:
535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D - D-144
Correo-e:
dvera@ujaen.es
Teléfono:
953648582
ORCID:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
CONOCIMIENTOS PREVIOS Se necesitarán conocimientos previos de termodinámica, tecnología eléctrica e instalaciones eléctricas CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Materia: Energía. Curso: 4º. Cuatrimestre: 2º. Nuestra disciplina se encuentra en el bloque de materias que aportan los contenidos tecnológicos de especialidad. Esta asignatura fijará los cimientos para poder comprender y adquirir posteriores conocimientos en asignaturas específicas. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE ENERGÍA.ENERGÍA MINIHIDRÁULICA.ENERGÍA EÓLICA.ENERGÍA SOLAR.ENERGÍA DE LA BIOMASA.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Competencias

CBB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
CBB3 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
CBB4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
CC1 Capacidad para la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias para su aplicación en los problemas de Ingeniería.
CC10 Capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en los proyectos, plantas o instalaciones.
CC11 Conocimientos fundamentales sobre el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución, así como sobre tipos de líneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre baja y alta tensión. Conocimiento de electrónica básica y sistemas de control.
CC12 Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental y, en general, de tecnologías ambientales, sostenibilidad y tratamiento de residuos.
CC2 Comprensión de los conceptos de aleatoriedad de los fenómenos físicos, sociales y económicos, así como de incertidumbre.
CC3 Conocimientos de cálculo numérico básico y aplicado a la ingeniería.
CC4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica y de la termodinámica y su aplicación para la resolución de los problemas propios de la ingeniería. Transferencia de calor y materia y máquinas térmicas.
CER10 Control de la calidad de los materiales empleados.
CER8 Energías alternativas y uso eficiente de la energía.
CG1 Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Minas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.
CG4 Capacidad para diseñar, planificar, operar, inspeccionar, firmar y dirigir proyectos, plantas o instalaciones, en su ámbito.
CG5 Capacidad para la realización de estudios de ordenación del territorio y de los aspectos medioambientales relacionados con los proyectos, plantas e instalaciones, en su ámbito.
CG6 Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de los proyectos, plantas e instalaciones, en su ámbito.
CG7 Conocimiento para realizar, en el ámbito de su especialidad, mediciones, replanteos, planos y mapas, cálculos, valoraciones, análisis de riesgos, peritaciones, estudios e informes, planes de labores, estudios de impacto ambiental y social, planes de restauración, sistema de control de calidad, sistema de prevención, análisis y valoración de las propiedades de los materiales metálicos, cerámicos, refractarios, sintéticos y otros materiales, caracterización de suelos y macizos rocosos y otros trabajos análogos.

Resultados de aprendizaje

Resultado Resul-13 Conocer, y saber aplicar los principios básicos de las energías alternativas.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría
  • INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE ENERGÍA.
  • ENERGÍA MINIHIDRÁULICA.
  • ENERGÍA EÓLICA.
  • ENERGÍA SOLAR.
  • ENERGÍA DE LA BIOMASA.

UNIDAD 1. ENERGÍAS RENOVABLES Y SITUACIÓN ENERGÉTICA ACTUAL

1.1. Introducción y generalidades en el panorama energético

1.2. La Directiva Europea de promoción de las energías renovables en la generación eléctrica. AGENDA 2030

1.3. Impacto de las energías renovables en el empleo y en el crecimiento económico

1.4. Perspectivas en el mercado mundial de las tecnologías de las energías renovables (TER)

1.5 Estado de las TER en Europa

1.6. Desarrollo de las TER en España

1.7. Concepto de generación distribuida y cogeneración

1.8. Legislación española actual

UNIDAD 2. ENERGÍA SOLAR TÉRMICA

2.1. Generalidades

2.2. Situación y perspectivas del desarrollo de la energía solar térmica en España

2.3. Energía solar térmica de baja temperatura

2.4. Energía solar térmica de media temperatura. Centrales termosolares

2.5. Energía solar térmica de alta temperatura. Centrales termosolares

UNIDAD 3: ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA

3.1. Introducción

3.2. Potencial solar en España y Europa.

3.3. El efecto fotovoltaico y magnitudes características

3.4. Sistemas fotovoltaicos autónomos y conectados a red

3.5. Procedimiento de cálculo de una instalación solar fotovoltaica.

UNIDAD 4: ENERGÍA EÓLICA

4.1. Introducción

4.2. Primeros aprovechamientos de la energía eólica

4.3. Evolución histórica del aprovechamiento energético del viento en España.

4.4. Situación actual del mercado eólico

4.5. Medición de la velocidad del viento.

4.6. Previsiones futuras del mercado eólico

4.7. Aspectos técnicos de los aerogeneradores

4.8. Localización e investigación de emplazamientos eólicos.

4.9. Promoción de una instalación eólica conectada a la red

UNIDAD 5. BIOMASA

5.1. Introducción a la biomasa como fuente de energía

5.2. Definición de biomasa. Tipos. La biomasa como combustible. Mercado de la biomasa. Medioambiente.Aspectos socioeconómicos del uso de la biomasa

5.3. Gestión del aprovechamiento de la biomasa. Residuos agrícolas. Residuos forestales. Residuos industriales

5.4. Procesos de conversión energética. Combustión. Gasificación. Pirólisis. Digestión anaerobia

5.5. Energía térmica en el sector industrial, doméstico y residencial. Condiciones de bienestar térmico e higiene. Demanda de energía térmica en los edificios. Biomasa para usos domésticos y residenciales: criterios de diseño. Equipos eficientes de generación de energía con biomasa

 UNIDAD 6. ENERGÍA MINIHIDRÁULICA

6.1. Generalidades

6.2. Situación y perspectivas del desarrollo de las minicentrales en España

6.3. Tipos de aprovechamiento

6.4. Elección de la potencia de la minicentral

6.5. Elementos constituyentes de una minicentral 

Práctica

Prácticas

P1. Energía solar térmica. Cálculo de colectores solares para agua caliente sanitaria.

P2. Energía solar fotovoltaica. Cálculo de una instalación solar fotovoltaica autónoma y conectada a red

P3. Energía eólica. Análisis y caracterización de un aerogenerador.

P4. Energía minihidráulica

P5. Energía de la Biomasa. Cálculo de una caldera de biomasa

P6. Visita técnica a planta solar fotovoltaica y/o biomasa





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Contenido teórico: Las clases teóricas presenciales se desarrollarán con la explicación inicial de los contenidos de cada tema de la asignatura, utilizando herramientas multimedia. Una vez explicados los contenidos teóricos se desarrollarán problemas y casos prácticos relacionados con dichos contenidos. Prácticas de laboratorio: Se realizarán sesiones de una o dos hora en las fechas indicadas en el cronograma de la asignatura. Durante cada sesión se realizará el desarrollo experimental de la práctica en el laboratorio de Maquinas Eléctricas y, en otros casos se realizará la simulación de dicha práctica en el aula de informática utilizando Matlab o Excel. Igualmente, gracias a los recursos del departamento de ingeniería eléctrica se realizarán montajes de laboratorios de sistemas autónomos solares, biomasa y eólica. Actividades académicas dirigidas: Cuestionario de los temas de la asignatura: Se realizará un cuestionario de cada tema de la asignatura. Trabajos prácticos: Se realizará un trabajo de simulación de un caso particular relacionado con los contenidos desarrollados en la asignatura.
Metodologías docentes

1. Clases magistrales participativas

  • Descripción: Sesiones teóricas apoyadas con presentaciones multimedia donde se introducen los fundamentos de cada tecnología de energía alternativa (solar, eólica, biomasa, etc.).

  • Competencias desarrolladas: Comprensión de conceptos, análisis crítico.

2. Resolución de problemas y casos prácticos

  • Descripción: Ejercicios prácticos sobre dimensionado de instalaciones, análisis energético, rendimiento de sistemas renovables, etc.

  • Competencias desarrolladas: Aplicación de conocimientos a problemas reales, resolución de problemas técnicos.

3. Talleres de simulación con software específico

  • Descripción: Uso de herramientas como PVsyst, PVGIS para modelar sistemas energéticos.

  • Competencias desarrolladas: Competencia digital, manejo de software técnico, capacidad de análisis.

4. Seminarios y charlas técnicas

  • Descripción: Participación en sesiones impartidas por profesionales del sector o investigadores, con espacio para debate y preguntas.

  • Competencias desarrolladas: Actualización profesional, comunicación oral, pensamiento crítico.

5. Trabajo en grupo 

  • Descripción: Desarrollo de un proyecto colaborativo para diseñar un sistema de energía renovable adaptado a una zona concreta.

  • Competencias desarrolladas: Trabajo en equipo, liderazgo, integración de conocimientos.

6. Visitas técnicas a instalaciones de energías renovables

  • Descripción: Salidas programadas a plantas solares, parques eólicos, plantas de biomasa

  • Competencias desarrolladas: Conocimiento del entorno profesional, contextualización de la teoría.

7. Elaboración y exposición de informes técnicos

  • Descripción: Redacción de informes individuales o grupales sobre tecnologías específicas y presentación oral ante la clase.

  • Competencias desarrolladas: Comunicación escrita y oral, síntesis de información técnica.

8. Debates dirigidos o discusiones técnicas

  • Descripción: Discusión en clase sobre aspectos polémicos o estratégicos de las energías alternativas (costes, impacto ambiental, viabilidad en zonas rurales...).

  • Competencias desarrolladas: Argumentación, pensamiento crítico, comunicación interpersonal.

9. Tutorías individuales o grupales

  • Descripción: Espacios para orientación académica, resolución de dudas o seguimiento de proyectos.

  • Competencias desarrolladas: Aprendizaje autónomo, capacidad de autoevaluación.

Actividades formativas

 

ACTIVIDADES

HORAS PRESEN­CIALES

HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

28.0

42.0

70.0

2.8

  • CBB1
  • CBB3
  • CBB4
  • CC1
  • CC10
  • CC11
  • CC12
  • CC2
  • CC3
  • CC4
  • CER10
  • CER8
  • CG1
  • CG4
  • CG5
  • CG6
  • CG7
A2 - Clases en grupos de prácticas

28.0

42.0

70.0

2.8

  • CBB1
  • CBB3
  • CBB4
  • CC1
  • CC10
  • CC11
  • CC12
  • CC2
  • CC3
  • CC4
  • CER10
  • CER8
  • CG1
  • CG4
  • CG5
  • CG6
  • CG7
A3 - Tutorias Colectivas

4.0

6.0

10.0

0.4

  • CBB1
  • CBB3
  • CBB4
  • CC1
  • CC10
  • CC11
  • CC12
  • CC2
  • CC3
  • CC4
  • CER10
  • CER8
  • CG1
  • CG4
  • CG5
  • CG6
  • CG7
TOTALES:

60.0

90.0

150.0

6.0

 




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

S1 (Asistencia y participación): 15%

La asistencia y participación activa tanto en las sesiones de teoría como en las prácticas tendrá un peso del 15% de la calificación total.

S2 (Conceptos teóricos de la materia): 60%

La evaluación del contenido teórico de la asignatura consistirá en la realización de un examen escrito de teoría (60% de la calificación total) compuesto por dos partes bien diferenciadas:

  • En la primera parte se incluirán un número adecuado de preguntas teóricas.
  • En la segunda parte se realizarán varios problemas, con las que se pretenden evaluar la adquisición por parte del alumno de los conocimientos desarrollados en los objetivos de la asignatura.

S3 (Realización de trabajos, casos o ejercicios): 25%

La realización de las prácticas de laboratorio, campo y/o trabajos dirigidos de cada uno de los temas de la asignatura se valorará con un 25% de la nota global.

Finalmente, para poder aprobar la signatura será necesario aprobar el examen teórico. La entrega de los guiones de prácticas y/o actividades académicas dirigidas será  obligatoria para aprobar la asignatura. La asistencia a prácticas será obligatoria.

Sistemas de evaluación (general)
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
S1-Asistencia y participación 15.0 15.0
S2-Conceptos teóricos de la materia 60.0 60.0
S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios 25.0 25.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Energía Solar Fotovoltaica : Cálculo De Una Instalación Aisalada [I.E. Aislada] . Autor: Pareja Aparicio, Miguel. Editorial: Marcombo.(C. Biblioteca)


  2. Radiación Solar Y Su Aprovechamiento Energético . Autor: Pareja Aparicio, Miguel. Editorial: Marcombo.(C. Biblioteca)


  3. Energías Renovables . Autor: Creus Solé, Antonio.. Editorial: CEYSA.(C. Biblioteca)


  4. Centrales De Energías Renovables: Generación Eléctrica Con Energías Renovables . Autor: UNED. Editorial: 9788483226001.


  5. Ingeniería De La Energía Eólica . Autor: Villarrubia López, Miguel.. Editorial: Marcombo.(C. Biblioteca)


  6. Biomass To Renewable Energy Processes . Autor: CRC Press. Editorial: 1-315-15286-X.


  7. Guía Completa De La Energía Solar Térmica Y Termoeléctrica: (Adaptada Al Código Técnico De La Edificación Y Al Nuevo Rite). Autor: Fernández Salgado, José M.. Editorial: A. Madrid Vicente,.(C. Biblioteca)




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante.
Objetivo 13: Acción por el clima.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es