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Guía Docente
14011008-Matemáticas I
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
14011008
Nombre:
Matemáticas I
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
Titulación:
Grado en Ingeniería civil
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
GARCÍA ZAMORA, DIEGO
Departamento:
U124 - MATEMÁTICAS
Área:
595 - MATEMÁTICA APLICADA
Categoría:
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Despacho:
D - 036
Correo-e:
dgzamora@ujaen.es
Teléfono:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Es conveniente que el estudiante posea una base sólida en los contenidos de matemáticas correspondientes a los niveles de Educación Obligatoria. Se considera imprescindible el dominio de las operaciones básicas con números reales para un adecuado seguimiento de la asignatura.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
1. Matrices y sistemas de ecuaciones lineales.2. Espacios vectoriales y aplicaciones lineales.3. Geometría afín y euclídea. Cónicas y cuádricas.4. Funciones de variable real. Derivación e integración.5. Resolución numérica de ecuaciones. Teoría de errores.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Competencias

CBB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.

Resultados de aprendizaje

Resultado 1 Aportar la cultura matemática indispensable para cualquier titulado en estudios de tipo técnico.
Resultado 2 Introducir conceptos que serán básicos en el desarrollo de las matemáticas, y desarrollar cierta destreza en las técnicas matemáticas.
Resultado 3 Transmitir y generar en el alumno el hábito de pensar para resolver problemas de todo tipo.
Resultado 4 Ser capaz de generar en el alumno la capacidad de abstracción, rigor, análisis y síntesis necesarias en la Ciencia.
Resultado 5 Fomentar la necesidad de cuantificar los fenómenos, de cara a comprenderlos.
Resultado 6 Desarrollar teorías y técnicas que son apropiadas para hacer inferencias bajo las condiciones de incertidumbre e ignorancia parcial que existen en un amplio rango de actividades.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

TEMA 1. Cálculo diferencial para funciones de una variable
Breve repaso de funciones reales de una variable real. Límite de una función en un punto. Continuidad.
Derivada de una función en un punto. Aplicación del concepto de derivada. Derivación implícita. Derivación logarítmica. Derivadas de orden superior. Teoremas. Regla de L' Hôpital. Propiedades de forma de una función. Estudio de la gráfica de una función. Problemas de optimización.

TEMA 2. Cálculo integral para funciones de una variable
Integral indefinida. Integral definida. Propiedades. Métodos generales de integración. Teorema fundamental del Cálculo. Regla de Barrow. Aplicaciones de la integral definida.

TEMA 3. Matrices y sistemas de ecuaciones
Matrices. Operaciones con matrices. Determinantes. Propiedades de los determinantes. Rango de una matriz. Tipos de sistemas de ecuaciones lineales. Teorema de Rouché-Frobenius. Métodos de resolución. Sistemas de ecuaciones lineales homogéneos.

TEMA 4. Espacios vectoriales
Espacios vectoriales. Subespacios vectoriales. Dependencia lineal e independencia lineal. Bases y dimensión de un espacio vectorial.

TEMA 5. Diagonalización de matrices cuadradas
Valores y vectores propios de una matriz cuadrada. Diagonalización de una matriz cuadrada. Modelos matriciales.

TEMA 6. Geometría afín y euclídea
Coordenadas, vectores y rectas en el plano y el espacio. Ecuación de planos en el espacio. Distancias en el plano y el espacio. Producto escalar y vectorial. Cónicas en el plano. Superficies cuadráticas en el espacio.

Práctica

Se utilizará el software Mathematica para el estudio y la resolución de problemas y cuestiones prácticas relacionadas con:

  • Introducción al programa Mathematica
  • Resolución numérica de ecuaciones. Teoría de errores
  • Funciones reales de variable real, gráficas, límites y continuidad
  • Cálculo diferencial y aplicaciones
  • Cálculo integral y aplicaciones
  • Cálculo matricial y aplicaciones
  • Espacios vectoriales y aplicaciones

 





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
45 horas se dedicarán a dar clases expositivas en el aula. Se desarrollarán los aspectos de la competencia CBB1 y los resultados del aprendizaje Resultado 1, Resultado 2, Resultado 3, Resultado 4, Resultado 5 y Resultado 6. En las clases expositivas en gran grupo se desarrollarán los aspectos teóricos de la materia, se darán ejemplos prácticos y se resolverán ejercicios. 15 horas se dedicarán a realizar prácticas con el ordenador en el aula de informática con el programa Mathematica. Se desarrollarán los aspectos prácticos de la competencia CBB1 y los resultados de aprendizaje Resultado 1, Resultado 2, Resultado 3, Resultado 4, Resultado 5 y Resultado 6. En las clases de prácticas se resolverán ejercicios con ayuda del ordenador.
Metodologías docentes
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
Actividades formativas

ACTIVIDADES

HORAS PRESEN­CIALES

HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO

TOTAL HORAS

CRÉDITOS ECTS

COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros

45.0

67.5

112.5

4.5

  • CBB1

A2 - Clases en grupos de prácticas

  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática

15.0

22.5

37.5

1.5

  • CBB1
TOTALES:

60.0

90.0

150.0

6.0

 




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
Aspecto Criterios Peso
S2 - Conceptos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos. 85.0%
S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios Resolución de ejercicios. 15.0%

Desglose detallado de las calificaciones con las que se evaluará la competencia CBB1, así como los resultados de aprendizaje Resultado 1, Resultado 2, Resultado 3, Resultado 4 y Resultado 5:

S2 - Conceptos teóricos de la materia (de 0 a 8.5 puntos): Examen escrito sobre los aspectos teóricos y aplicados de la asignatura. Constará de cuestiones teóricas breves y de ejercicios representativos de los distintos bloques temáticos: cálculo diferencial, cálculo integral, álgebra lineal y geometría. Así mismo se podrá proponer un sistema de evaluación continua, al comienzo del curso, que permita obtener los 8.5 puntos.

S3 - Realización de ejercicios (de 0 a 1.5 puntos): Prueba práctica de ejercicios realizadas en el aula de informática con el uso del programa Mathematica. Esta parte corresponde al 15% de la calificación total de la asignatura e incluirá la resolución de tareas mediante herramientas computacionales, centradas en los contenidos de la parte práctica de la asignatura. La contribución a la nota final de esta parte de la evaluación está supeditada a superar el 45% de la calificación del aspecto S2 (es decir, obtener más de 3.8 puntos de los 8.5 de los que consta los conceptos teóricos). En caso de no superar el 45%, esta parte contribuirá con 0 puntos a la nota final.



Las calificaciones obtenidas por el alumnado en los distintos aspectos (examen escrito y prácticas de ordenador) se mantendrán en cada una de las convocatorias oficiales del curso académico.

Se recuerda al alumnado la obligación de identificarse en cualquier momento de las pruebas mediante DNI o documento equivalente.

Asimismo, se informa de que, según el artículo 18 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, "se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura".

Sistemas de evaluación (general)
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
S2-Conceptos teóricos de la materia 85.0 85.0
S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios 15.0 15.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Cálculo. Edición: 9º. Autor: Larson, Ron.


  2. Cálculo. Autor: Robert Adams.


  3. Ca?Lculo Diferencial E Integral I: Problemas Resueltos . Autor: Universidad Auto?noma Metropolitana. Editorial: 9789686708783.


  4. Problemas De Ca?Lculo Para Ingenieros . Autor: Martín Ordóñez, Pablo. Editorial: Delta.


  5. A?Lgebra Lineal Y Geometri?A . Autor: Hernandez, Eugenio.. Editorial: Pearson Educacio?n.


  6. Algebra Lineal Y Geometri?A. Autor: Aroca Herna?ndez Ros, Jose? M.. Editorial: Universidad.


  7. Ejercicios Y Problemas De Algebra Lineal. Autor: Rojo, Jesu?s. Editorial: McGraw-Hill.


  8. Introduccio?N A La Programacio?N En Mathematica® Para Ingenieros Civiles Y Meca?Nicos . Autor: Suarez, Luis E.. Editorial: Createspace.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es