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Competencias |
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CBB4 | Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
Resultados de aprendizaje |
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Resultado 11 | Dotar a los alumnos de conocimientos básicos dentro de los campos de Mecánica y Mecánica de Fluidos. |
-BLOQUE TEMÁTICO I: LEYES FÍSICAS DE LA MECÁNICA.
Cinemática.
Leyes de Newton para el movimiento.
Trabajo y energía. Conservación de la energía. Movimiento de un sistema de partículas.
- BLOQUE TEMÁTICO II: ESTÁTICA.
Estática y elasticidad.
- BLOQUE TEMÁTICO III: DINÁMICA.
Dinámica de rotación de un sólido rígido.
Mecánica de fluidos.
RELACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO:
* Conservación de la energía.
* Composición de momentos de fuerza.
* Oscilador armónico.
* Péndulo de torsión.
* Estudio experimental de la flexión de una viga.
* Determinación experimental de la ventaja mecánica de un polipasto.
* Determinación del coeficiente de restitución mediante una rueda de Maxwell.
* Determinación de densidades de sólidos con el picnómetro.
M1a - Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias.
M2a - Docencia en pequeño grupo: seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas.
M3a - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc.
ACTIVIDADES |
HORAS PRESENCIALES |
HORAS TRABAJO AUTÓNOMO |
TOTAL HORAS |
CRÉDITOS ECTS |
COMPETENCIAS (códigos) |
A1 - Clases expositivas en gran grupo
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42.0 |
63.0 |
105.0 |
4.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
14.0 |
21.0 |
35.0 |
1.4 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
4.0 |
6.0 |
10.0 |
0.4 |
|
TOTALES: | 60.0 |
90.0 |
150.0 |
6.0 |
ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Se valorará principalmente la participación en clase y la asistencia e interés mostrado durante el desarrollo de las prácticas de laboratorio |
Observación y notas del profesor |
10.0% |
Conceptos teóricos de la materia |
Se evaluará la comprensión y dominio de los conceptos básicos y de las leyes generales de los fenómenos ondulatorios, termodinámica y electromagnetismo |
Examen escrito de cuestiones teóricas y problemas |
75.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Se evaluará la calidad de la memoria presentada. |
Memoria de prácticas de laboratorio |
15.0% |
En el puesto de examen sólo se podrá utilizar el material especificado por el profesorado.
En la convocatoria extraordinaria 2 se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en convocatorias ordinarias.
En la convocatoria extraordinaria 1 y en aquellos casos en que el alumno solicite, excepcionalmente, el cambio de procedimiento de evaluación por causas sobrevenidas (y especificadas en el Reglamento de Régimen Académico), se recurrirá a una prueba de carácter teórico-práctica de la que se obtendrá directamente la calificación. Constará de un examen de teoría y problemas, que tendrá un peso del 80%, y de la realización de una práctica de laboratorio, con un peso del 20%.
Mediante el primer aspecto del sistema de evaluación (Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales) se valorará el progreso del estudiante en cuanto a la adquisición de conocimientos (CO4) y de la competencia (COM04).
Mediante el segundo aspecto del sistema de evaluación (Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia) se valorará el progreso del estudiante en cuanto a la adquisición de conocimientos (CO4) y de las competencias (COM04) y (COM05).
Mediante el tercer aspecto del sistema de evaluación (realización de trabajos, casos o ejercicios) se valorará el progreso del estudiante en cuanto a la adquisición de conocimientos (CO4) y de las competencias (COM04) y (COM05).
SISTEMA DE EVALUACIÓN | PONDERACIÓN MÍNIMA | PONDERACIÓN MÁXIMA |
S1-Asistencia y participación | 10.0 | 10.0 |
S2-Conceptos teóricos de la materia | 75.0 | 75.0 |
S4-Prácticas de laboratorio/ordenador | 15.0 | 15.0 |
- Fi?Sica Para La Ciencia Y La Tecnologi?A . Autor: Tipler, Paul Allen.. Editorial: Reverte?.
- Fi?Sica: En La Ciencia Y En La Industria. Autor: Cromer, Alan. Editorial: Reverte?.
- Fi?Sica Para Ingenieri?A Y Ciencias . Autor: Ohanian, Hans C.. Editorial: Mc-Graw Hill/Interamericana.
- Fi?Sica Universitaria . Autor: Young, Hugh D.. Editorial: Addison Wesley Longman.
- Fi?Sica. 1, Principios Con Aplicaciones . Autor: Giancoli, Douglas C.. Editorial: Pearson Educacio?n.
- Fi?Sica Para Ciencias E Ingenieri?A . Autor: Serway, Raymond A.. Editorial: Cengage Learning.
- 1000 Problemas De Fi?Sica General: Meca?Nica, Electricidad, Electromagnetismo, Ondas, Electro?Nica, Relatividad [...]. Autor: Fernández Pérez, Manuel Ramón.. Editorial: Everest.
- 1000 Solved Problems In Classical Physics : An Exercise Book . Autor: Kamal, Ahmad A.. Editorial: Springer.
- El Velado Rostro De La Ciencia . Autor: Maroto Centeno, José Alberto.. Editorial: Donbuk.
- Boomerang Rojo. Autor: Maroto Centeno, José Alberto.. Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jae?n.
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