Universidad de Jaén

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Guía Docente
74713011-Informática avanzada
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
74713011
Nombre:
Informática avanzada
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
Titulación:
Máster Univ. en Ingeniería industrial
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
Sin información adicional.




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
MARTÍNEZ DEL RIO, FRANCISCO
Departamento:
U118 - INFORMÁTICA
Área:
570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
A3 - 134
Correo-e:
fmartin@ujaen.es
Teléfono:
953212887

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Estructuras de datos en problemas de ingeniería. Herramientas orientadas a la visualización de datos. Programación aplicada a problemas de ingeniería. Modelado y simulación de sistemas. Tecnologías de redes.
Prerrequisitos
Esta asignatura no tiene establecidos prerrequisitos.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Competencia
Código     Denominación de la competencia
CB10R     Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB7R     Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9R     Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG08     Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.
CG09     Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CG11     Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.
CT02     Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería
CT05     Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 25.1     Conocer la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Resultado 25.2     Conocer herramientas y plataformas de desarrollo de software y prototipos software específicamente orientadas al cálculo técnico y científico
Resultado 25.3     Estudiar herramientas orientadas a la visualización de datos científicos y de Ingeniería, incluyendo diagramas bidimensionales y tridimensionales, histogramas, animaciones, etc.
Resultado 25.4     Conocer distintas bibliotecas software orientadas específicamente a la solución de problemas de ingeniería y científicos.
Resultado 25.5     Conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman.
Resultado COIF01     Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Resultado COIF02     Conocimiento aplicado a la informática industrial, capacidad para el modelado, simulación de sistemas y comunicación.
Resultado COIF03     Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman.





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Bloque 1: Componentes de un sistema informático. Sistema operativo

Bloque 2. El sistema de ficheros. Gestión de ficheros. 

Bloque 3: Estructuras básicas de programación. Funciones. Excepciones. Iterables

Bloque 4: Estructuras de datos. Matrices, cadenas de caracteres, diccionarios y objetos. Código vectorizado.

Bloque 5: Visualización de datos científicos.

Bloque 6: Programación orientada a objetos

Práctica

Tema 1: Variables y estructuras de programación secuenciales

Tema 2: Estructuras de datos generales

Tema 3: Estructuras condicionales y repetitivas

Tema 4: Funciones y recursividad

Tema 5: Bibliotecas de cálculo científico

Tema 6: Visualización de datos mediante gráficos

Tema 7: Estructuras de datos y objetos





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
La asignatura se divide en dos partes fuertemente relacionadas: teoría y prácticas. La teoría se explicará mediante clases magistrales, que incluyen cuestiones y problemas breves para que los resuelva el alumnado y se genere debate. Esta actividad desarrolla las competencias CB7R, CB9R, CG08, CG09, CT02 y CT05, así como los resultados de aprendizaje 25.1, 25.3, 25.4, 25.5, COIF01, COIF02 y COIF03. En las prácticas se utilizará el ordenador para resolver problemas de programación. Para evaluar la destreza en programación habrá que realizar algunos programas en horas de prácticas. También habrá que resolver trabajos asignados al estudiante para su realización de manera autónoma con una fecha límite de entrega. Con esta actividad se desarrollan las competencias CB10R, CB7R, CG08, CG11, CT02, CT05, así como los resultados de aprendizaje 25.1, 25.2, 25.3, 25.4, COIF01 y COIF02.
Metodologías docentes

   - M1 - Clases magistrales
   - M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
   - M4 - Conferencias
   - M10MD - Resolución de ejercicios
   - M11MD - Presentaciones/exposiciones
   - M5MD - Actividades practicas
   - M6MD - Seminarios
   - M8MD - Laboratorios
   - M9MD - Aulas de informática

Actividades formativas

A1 - Clases expositivas en gran grupo
  Metodologías: M1, M2, M4 
  Horas presenciales: 18
  Horas trabajo autónomo: 27
  Total horas: 45
  Créditos ECTS: 1,8
  Competencias: CB10, CB7, CB9, CG08, CG09, CG11, CT02, CT05

A2R - Clases en pequeño grupo
  Metodologías: M10MD, M11MD, M5MD, M6MD, M8MD, M9MD
  Horas presenciales: 42
  Horas trabajo autónomo: 63
  Total horas: 105
  Créditos ECTS: 4,2
  Competencias: CB10, CB7, CB9, CG08, CG09, CG11, CT02, CT05

TOTALES:
  Horas presenciales: 60
  Horas trabajo autónomo: 90
  Total horas: 150
  Créditos ECTS: 6





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO PESO
S1 Asistencia y participación 10%
S2 Conceptos teóricos de la materia 15%
S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios 30%
S4 Prácticas de laboratorio/ordenador 45%
Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO: Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales
CRITERIOS Participación activa
INSTRUMENTO Control de asistencia a prácticas y realización de actividades
PESO 10.0%
 
ASPECTO: Conceptos teóricos de la materia
CRITERIOS Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.
INSTRUMENTO Examen
PESO 15.0%
 
ASPECTO: Realización de trabajos, casos o ejercicios
CRITERIOS Dominio aplicado de la materia
INSTRUMENTO Resolución de casos prácticos de programación
PESO 30.0%
 
ASPECTO: Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC
CRITERIOS Habilidad para resolver casos prácticos con tiempo limitado
INSTRUMENTO Examen práctico de programación
PESO 45.0%
 




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Aprender Python, 6.ª Edición. Autor: Mark Lutz. Editorial: O'Reilly Media, Inc..


  2. Learn Python 3 The Hard Way: A Very Simple Introduction To The Terrifyingly Beautiful World Of Computers And Code, First Edition. Autor: Shaw, Zed. Editorial: Addison-Wesley Professional.


  3. Matlab : A Practical Introduction To Programming And Problem Solving . Autor: Attaway, Stormy. Editorial: Butterworth-Heinemann.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Objetivo 13: Acción por el clima.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es