Universidad de Jaén

Competencias
Código     Denominación de la competencia
CB7R     Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CE07     Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial.
CG01     Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
CG11     Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.
CT02     Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 7.1     Conocer y saber analizar convertidores electrónicos de potencia en sus diferentes configuraciones (rectificadores, convertidores conmutados e inversores)
Resultado 7.2     Conocer el diagrama de bloques y el principio de funcionamiento de una fuente de alimentación regulada, así como analizar dichas fuentes.
Resultado 7.3     Identificar, comprender y analizar las configuraciones típicas de los convertidores dc‐dc y conocer el circuito de realimentación de una fuente de alimentación conmutada
Resultado 7.4     Conocer y analizar diferentes tipos de sensores, transductores, filtrado y acondicionamiento de señal y familiarizarse con tipos de instrumentación industrial y tener conocimientos de software estándar industrial utilizado en sistemas de adquisición de datos
Resultado 7.5     Diseñar y montar un sistema de adquisición de datos real, y saber interpretar las hojas de características técnicas de sensores, circuitos de acondicionamientos integrados,tarjetas y sistemas de adquisición de datos.

SISTEMAS ELECTRÓNICOS
Lecciones magistrales :

 Unidad 1.- Convertidores electrónicos de potencia

Lección 1.- Introducción Electrónica de Potencia y Sistemas Electrónicos: Introducción y conceptos. Dispositivos semiconductores. Clasificación convertidores. Aplicaciones. Descomposición armónica de señales periódicas. Simetrías de la señal. Cálculo de potencia para formas de onda periódicas no sinusoidales

 Lección 2.- Convertidores DC/AC (Inversores): Configuración circuito de potencia. Transformador toma media. Puente monofásico. Puente trifásico. Regulación de la tensión de salida. Modulación anchura un solo pulso semiperiodo. Modulación varios pulsos por semiperiodo. Modulación senoidal

 Lección 3.- Convertidores DC/DC (Trocadores): Concepto de convertidor dc-dc. Clasificación, Convertidor tipo A. Reductor. Elevador. Convertidor tipo B. Convertidor Tipo C. Convertidor Tipo E. Aplicaciones control electrónico de motores DC. Microrredes de distribución inteligente (Smart Grid domésticas)

 Unidad 2.- Fuentes de alimentación y Aplicaciones de sistemas electrónicos

Lección 4.- Introducción a las fuentes de alimentación lineales: Introducción y aplicaciones. Elementos fuente alimentación lineal elementos discretos. Rectificación y filtrado. Regulador (Elementos del regulador). Protección cortocircuitos. Reguladores de tensión integrados (CI). Reguladores de tensión fijos. Reguladores de tensión variable

Lección 5.- Introducción a las fuentes de alimentación conmutadas. Realimentación y circuitos de control: Introducción y clasificación. Convertidor Buck (reductor). Convertidor Boost (elevador). Efectos no lineales. Modelos conmutados y promediados. Realimentación

 Conferencia:

 Conferencia Charla coloquio: Aplicaciones sistemas electrónicos: Sistemas de iluminación en el automóvil, electrónica y futuro.

 Empresa Valeo Iluminación (Martos- Jaén), sobre electrónica y nuevas aplicaciones en iluminación en automoción. (Charla de antiguos alumnos y hoy ingenieros de la empresa que trabajan en el tema de electrónica aplicada a los sistemas de iluminación en automoción en la empresa Valeo-iluminación, una de las empresas punteras en diseño y fabricación de sistemas de iluminación en automoción, tratando de dar a conocer la importancia de las aplicaciones de los sistemas electrónicos y comunicaciones en el diseño del sistema de iluminación, en la actualidad mediante tecnología led) https://www.valeo.com/

Trabajo dirigido (Aprendizaje basado en Problemas)

 (Incluye  diseños, cálculos y comprobación mediante simulación por ordenador de casos y resolución de problemas. Semanalmente el alumno debe de realizar varios problemas y casos prácticos relacionados con cada lección. Apoyándose en las tutorías On-line, mediante Google Meet y foro de la asignatura o tutorías presenciales)

 1.    Repaso conceptos Potencia y armónicos. Convertidores DC/AC: Inversores
2.    Convertidores DC/DC: Troceadores
3.    Introducción a las fuentes de alimentación:  lineales reguladas, fuentes de alimentación conmutadas

SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS E INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL:

 Lecciones magistrales 

Tema 1.- Introducción: Introducción. Sistemas de Medida. Funciones de los sistemas de medida. Comportamiento de Sensores. Curva de Calibración. Curva de Calibración Estática.  Curva Calibración Estática. Límites. Curva Calibración Estática. Forma. Errores

Tema 2.- Sistemas de medida, sensores: Sensor. Definición. Clasificación. Para la adquisición de temperatura. Para la adquisición de magnitudes Mecánicas: posición, velocidad, fuerza...Para la adquisición de magnitudes eléctricas. Estudio de Sensores de Temperatura. Definición y Símbolo. Materiales. Tipos. Curva de Calibración. Montaje (Adquisición de Datos). Estudio de Sensores para medir Magnitudes Mecánicas, Eléctricas y Magnéticas. Galgas. Sensores Capacitivos. Sensores Inductivos. Nuevas tendencias en sensores

Tema 3.- Circuitos de acondicionamiento y conversión de señal: Circuitos de Amplificación y Filtrado. Justificación. Conceptos generales, el amplificador operacional (Lineal-Real). Configuraciones para la adaptación de señal: Amplificador Diferencial. Amplificadores de Instrumentación. Amplificador Instrumentación integrado y discreto. Filtros: Definición. Clasificación. Convertidores analógicos digitales.

Tema 4.- Introducción a los sistemas de adquisición de datos. Comunicaciones en instrumentación: Introducción a los sistemas de adquisición de datos y sus comunicaciones. Sistemas de Adquisición de datos (SAD). Configuración de un SAD. Tarjetas de Adquisición de Datos (TAD). Buses de comunicación. Software de instrumentación industrial. LabVIEW. SCADA

Tema 5.- Compatibilidad electromagnética: Efecto de las interferencias electromagnéticas sobre los sistemas de instrumentación. Causas de la aparición de ruido en un sistema.  Fuentes generales de interferencias. Mecanismos de acoplamiento. Cableado y apantallado. Minimización de interferencias

Conferencia:

Conferencia Charla coloquio:  Hello Auto, Como abordar el proceso de desarrollo de un producto ¿sistema electrónico¿ en la industria. Especificaciones, medidas variables, procesamiento de datos, validación, test, certificaciones. https://youtu.be/H3YQMAtO1B4

Prácticas de sistemas electrónicos:

1.- Simulación de sistemas electrónicos con Pspice  Introducción a la simulación de circuitos electrónicos por ordenador con el programa de simulación Pspice. Instalación, manejo y consideraciones a tener en cuenta. Ejercicios básicos de aproximación a su uso y manejo. Enfocado a alumnos de la no especialidad de electricidad y electrónica que nunca han manejado un programa de este tipo

 2.-Simulación Inversores. Modulacion PWM:  Simulación del circuito de potencia de un inversor monofásico. Análisis del funcionamiento en los distintos periodos de funcionamiento. Simulación del control del inversor mediante el método PWM. Análisis de armónicos generados (modo Bipolar y unipolar)

 3.-Simulación Convertidores DC_DC y Fuente Conmutada: Cálculo y simulación del circuito de potencia de un convertidor DC-DC reductor y elevador. Circuito de potencia y elementos asociados. Análisis transitorio, tensiones y corrientes. Respuesta temporal del sistema y análisis de estabilidad

 4- Laboratorio: Circuito de Potencia de Fuente Conmutada. Montaje y medidas experimentales

Prácticas de Instrumentación Industrial:

 Práctica 1. Introducción al laboratorio. Conocimiento puesto de Laboratorio

             1.1.- Manejo del Multímetro y la Fuente de Alimentación

1.2.- Manejo del Generador de Funciones y el Osciloscopio

[(Orden ICT/155/2020, de 7 de febrero, por la que se regula el control metrológico del Estado de determinados instrumentos de medida. UNE-EN IEC 61010-2-201:2018 (Ratificada) Requisitos de seguridad de equipos eléctricos de medida, control y uso en laboratorio

Práctica 2. Caracterización de sensores (I). Caracterización de sensores de Temperatura 

             2.1.- Sensor Resistivo NTC

            2.2- Sensor Resistivo RTD

2.3.- Caracterización de los sensores NTC y RTD. Trazado de curvas estáticas

Práctica 3. Caracterización de sensores (II)

             1.- Sensor LM355

2.- Sensor AD590

3.- Calibración de un sistema de medida Linealización de la curva del sensor LM355 y del sensor AD59

Práctica 4. Acondicionamiento y linealización de la respuesta de un sensor

 Práctica 5.-  Introducción a los sistemas de adquisición de datos. 

A1. Sesiones para gran grupo

M1.-Clases Magistrales. Se trata de presentación de los conceptos teóricos de la asignatura. Se irán desarrollando en el aula, en el transcurso de las clases  se usarán distintos medios como el tradicional de pizarra, proyección de diapositivas, videos y animaciones interactivas. Se fomentará la participación en el aula, mediante el método de pregunta-respuesta.

Competencias a desarrollar: CE07,CB7R,CG11
Resultados de aprendizaje: 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5

M2.- Exposición de teoría y ejemplos. En este caso se plantean ejemplos prácticos lo más aproximados a aplicaciones reales, Se discute los conceptos teóricos y los resultados previstos. Se procura buscar algunos ejemplos ilustrativos que permitan afianzar los fundamentos teóricos y desarrollar las destrezas para el dominio de la asignatura. Los alumnos exponen en aula por grupos algunos de los ejemplos prácticos en ABP, fundamento, cálculos, simulación.

Competencias básicas a desarrollar: CB7R y CG01.
Resultados de aprendizaje, 7.1,7.2,7.3,7.4

M4.- Conferencias relacionadas con los sistemas electrónicos e instrumentación de empresas del sector de la provincia de Jaén. Acercando al alumno a la problemática concreta del sector y aprendiendo las distintas fases en el desarrollo de productos electrónicos.

Competencias  a desarrollar: CT02, CB7R

A2R. Sesiones individuales yo en pequeños grupos

M8MR.- Actividades prácticas en laboratorios, manejando distintos instrumentos de medida de laboratorio y midiendo e interpretando los distintos resultados y aula de informática, con simulaciones mediante el software Pspice o similar de configuraciones típicas de circuitos electrónicos.

Competencias básicas a desarrollar: CB7R, CG11.
Resultados de aprendizaje, 7.1 y 7.5

M10MR.-Resolución de ejercicios. En este caso se pretende la aplicación de los conocimientos de la asignatura para resolver problemas. Aprendizaje basado en problemas (ABP). Resolución de problemas y casos posibles, desde sencillos conceptuales a más complejos, favoreciendo el pensamiento crítico, y la capacidad de resolución de problemas. Habilidades de comunicación al exponer los mismos al profesor en tutorías personalizadas. Los alumnos deben tomar decisiones razonadas, entendiendo el problema planteado y defendiendo la resolución final adoptada en grupos de dos alumnos, favorecido el trabajo en grupo.

Competencias básicas a desarrollar: CB7R, CG11.
Resultados de aprendizaje, 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5

Tutorías y atención personalizada, en el horario establecido, presencialmente y/o on line mediante Google Meet. Resolución de dudas puntuales sobre los conceptos y actividades realizadas en clase.

Competencias a desarrollar: CE07,CB7R,CG11
Resultados de aprendizaje:  7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5

Se instará al estudiante a trabajar con materiales de estudio y de  consulta en inglés y el uso de hojas de características y notas de aplicación de fabricantes como Texas Instruments (https://www.ti.com/) de circuitos integrados o Semikron (https://www.semikron.com/). Competencia CT02

A1 - Clases expositivas en gran grupo
  Metodologías: M1, M2, M3
  Horas presenciales: 30
  Horas trabajo autónomo: 45
  Total horas: 75
  Créditos ECTS: 3
  Competencias: CB7R, CE07, CG01, CG11, CT02

A2R - Clases en pequeño grupo
  Metodologías: M10MR, M8MR, M9MR
  Horas presenciales: 20
  Horas trabajo autónomo: 30
  Total horas: 50
  Créditos ECTS: 2
  Competencias: CB7R, CE07, CG01, CG11, CT02

TOTALES:
  Horas presenciales: 50
  Horas trabajo autónomo: 75
  Total horas: 125
  Créditos ECTS: 5

SISTEMAS ELECTRÓNICOS: (TOTAL 26 HORAS) [COMPETENCIA CE07]

 Lecciones magistrales : (Aplicación de metodologías M1,M2) (TOTAL 14 HORAS)

 Unidad 1.- Convertidores electrónicos de potencia (Resultado Aprendizaje 7.1) (6 HORAS)

Unidad 2.- Fuentes de alimentación y Aplicaciones de sistemas electrónicos (Resultado Aprendizaje 7.2-7.3) (6 HORAS)

 Exposiciones problemas alumnos por grupos (Aplicación de metodologías M2)

 Conferencia Charla coloquio: (Aplicación de metodologías M4) (2 HORAS)

Empresa Valeo Iluminación (Martos- Jaén), sobre electrónica y nuevas aplicaciones en iluminación en automoción

Prácticas de sistemas electrónicos: (Aplicación de metodologías M8MR) ( se realizarán en aula de informática y laboratorio de electrónica, en pequeños grupos) (TOTAL 12 HORAS) [Resultado aprendizaje 7.1 y 7.3]

Trabajo dirigido (Aprendizaje basado en Problemas (Aplicación de metodologías M10MR)  [COMPETENCIAS CB7R- CG11]

(Incluye  prácticas de simulación por ordenador de casos y resolución de problemas. Semanalmente el alumno debe de realizar varios problemas y casos prácticos relacionados con cada lección. Apoyándose en las tutorías On-line, mediante Google Meet y foro de la asignatura o presenciales)  [Resultado aprendizaje 7.1 y 7.3]

 SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS E INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL: (TOTAL 24 HORAS) [COMPETENCIA CE07]

 Lecciones magistrales (Aplicación de metodologías M1, M2) [RESULTADOS APRENDIZAJE 7.4-7.5] (TOTAL 12 HORAS)

 Conferencia Charla coloquio: (Aplicación de metodologías M4) ( 2 Horas)

Hello Auto, Como abordar el proceso de desarrollo de un producto. Especificaciones, medidas variables, procesamiento de datos, validación, test, certificaciones.

Prácticas de Instrumentación Industrial: (Aplicación de metodologías M8MR) [COMPETENCIAS CB7R- CG11]  (se realizarán en laboratorio en pequeños grupos) (10 Horas)

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN:

La evaluación, tanto de la parte de actividades realizadas en clase, como del examen final de la asignatura de cada una de las partes, tratara de evaluar las distintas competencias adquiridas por los alumnos  CB7R,CE07,CG01,CG11,CT02 y los distintos resultados de aprendizaje plasmados en esta guía de la asignatura (7.1 a 7.5). Será una evaluación mixta formativa y sumativa. Se realiza en primer lugar una evaluación formativa, con el seguimiento y la realimentación oportuna del trabajo a lo largo del cuatrimestre, y en segundo lugar una evaluación sumativa que determina la nota final como la suma de las distintas partes.

 La asignatura consta de dos bloques diferenciados que deben de aprobarse de manera independiente, obteniéndose como nota final de la asignatura la media entre las dos.

 I: Sistemas Electrónicos, resultados de aprendizaje 7.1, 7.2 y 7.3

II: Instrumentación industrial, resultados de aprendizaje 7.4 y 7.5

 SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCENARIO CASO ENSEÑANZA PRESENCIAL:

 El contenido del sistema de evaluación y las cuestiones y ejercicios planteados se componen de:

(S1  ( asistencia, ver cada  parte de la asignatura) y S3) [25%] Asistencia, participación y resolución de casos prácticos (Aprendizaje basado en problemas, ABP):   La participación activa en clase, tutorías y actividades presenciales y/o virtuales. Se realizará con la observación, control y notas por parte del profesor. Servirá para evaluar la competencia CG11 Y CE07. La realización de ejercicios propuestos, y casos prácticos se realizará por parejas de alumnos potenciando el trabajo en equipo, en los que se evaluará la estructura y presentación, presentación de la justificación de los resultados, la comprobación mediante el proceso de simulación. Servirá para evaluar las competencias CB7R, CE07 y CT02 y los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5.(S2) [50%] Examen teoría-problemas: El dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia se evaluará con un examen de conceptos relacionados  mediante un test junto con algunas preguntas conceptuales y ejemplos prácticos,  y servirá para evaluar las competencias CE07, CB7R y CG01y los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5.

(S3) Casos Prácticos: [20%]  (Aprendizaje basado en problemas, ABP):    La participación activa en clase, tutorías y actividades presenciales y/o virtuales. Se realizará con la observación, control y notas por parte del profesor. Servirá para evaluar la competencia CG11 Y CE07. La realización de ejercicios propuestos, y casos prácticos se realizará por parejas de alumnos potenciando el trabajo en equipo, en los que se evaluará la estructura y presentación, presentación de la justificación de los resultados, la comprobación mediante el proceso de simulación. Servirá para evaluar las competencias CB7R, CE07 y CT02 y los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5. [

(S4) [25%] Prácticas de laboratorio, áula de informática: Las prácticas serán de carácter obligatorio, realizadas por parejas, potenciando el intercambio de ideas y el trabajo colaborativo. La evaluación de las mismas se realizará en base a revisiones de memorias, consultas en el laboratorio y anotaciones del profesor en las fichas de los alumnos. El profesorado podrá preguntar individualmente a los integrantes de cada grupo sobre conceptos de la práctica que están realizando. Asistencia y entrega de guiones por parejas. Servirá para evaluar competencias CE07,CB7R,CG11,CT02, así como los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5.

 NOTA DE CADA PARTE:

(S1+S3) Asistencia, participación y Casos prácticos (5+20%) 
(S2) [Teoría  (10% Ev. Continua si la hubiera y 40% Examen) con una nota mínima de 4 sobre 10 para poder sumar] 
(S4) Prácticas laboratorio o aula informática (25%)

 Es obligatoria la asistencia al laboratorio de medidas y al aula de informática, y la presentación adecuada de los resultados obtenidos.

 Mediante estos criterios quedará cubierta la evaluación de competencias y resultados de aprendizaje. No obstante, además, para la evaluación de las competencias y resultados de aprendizaje se tendrá en cuenta el sistema de calificación establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

ASPECTO:     Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales
CRITERIOS     Asistencia y participación activa
INSTRUMENTO     Observación por parte del profesor y entrega de ejercicios propuestos
PESO         5.0%

ASPECTO:     Conceptos teóricos de la materia
CRITERIOS    Examen teórico práctico de la materia evaluando los resultados del aprendizaje 7.1 a 7.5
INSTRUMENTO     Realización y corrección del examen
PESO         50.0%

ASPECTO:     Realización de trabajos, casos o ejercicios
CRITERIOS     Entrega y presentación de los trabajos propuestos
INSTRUMENTO     Valoración del trabajo y memorias, junto a la defensa por parte del alumno
PESO         20.0%

ASPECTO:     Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC
CRITERIOS     Asistencia, participación activa en el laboratorio demostrando los conocimientos adquiridos relacionados con los distintos resultados de aprendizaje
INSTRUMENTO     Observación por parte del profesor y evaluación de ejercicios asociados a cada práctica. Examen de carácter práctico
PESO         25.0%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial 

1. Instrumentación Electrónica . Autor: Pérez García, Miguel Ángel. Editorial: Thomson.



2. Instrumentación Industrial . Autor: Creus Solé, Antonio.. Editorial: Marcombo.



3. Power Electronics. Autor: Hart, Daniel W.. Editorial: McGraw-Hill.



4. Convertidores Conmutados De Potencia : Test De Autoevaluación . Autor: Pozo Ruz, Ana. Editorial: Marcombo.



5. Power Electronics For Photovoltaic Power Systems . Autor: Vilathgamuwa, Mahinda. Editorial: Morgan and Claypool Publishers.



6. Instrumentos Industriales: Su Ajuste Y Calibración. Autor: Creus Solé, Antonio.. Editorial: Marcombo.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es