Universidad de Jaén

Los contenidos de la asignatura se resumen en que el alumno adquiera conocimientos sobre :

Aspectos básicos y metodología de los proyectos.
Morfología de proyectos y otros documentos técnicos.
Evaluación, planificación, programación y control de proyectos.
Dirección, contratación y ejecución de proyectos.

CONTENIDOS DESARROLLADOS DE TEORÍA

BLOQUE 1- ASPECTOS BÁSICOS Y METODOLOGÍA DE LOS PROYECTOS
Tema 1 - El Proyecto
Tema 2 - Trabajos en la Ingeniería
Tema 3 - Legislación y Normativa

BLOQUE 2- MORFOLOGÍA DE PROYECTOS Y OTROS DOCUMENTOS TÉCNICOS
Tema 4- La Memoria
Tema 5- Los Anexos del Proyectos
Tema 6- Planos
Tema 7- Pliego de Condiciones
Tema 8- Mediciones

Tema 9- Presupuesto y Viabilidad Económico-Financiera
Durante el desarrollo de los temas de este bloque, se incluirá el estudio de casos prácticos de proyectos de ingeniería reales, para que sirvan como guía y referencia de cara a la confección del proyecto a realizar en las prácticas

BLOQUE 3- DIRECCIÓN, CONTRATACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS
Tema 10- La Dirección de Obra y Tramitación del Proyecto
Tema 11- El Promotor
Tema 12- La Contrata

Durante el desarrollo de este bloque, se prevé la realización de conferencias impartidas por expertos externos, sobre nuevas tendencias en Dirección y Gestión de Proyectos, Tramitación y Ejecución de Proyectos o Aplicación de tecnologías BIM para la redacción de proyectos.
En este curso 2023/24, como prueba piloto, la asignatura está asociada al proyecto de innovación docente europeo: NextGEng: International Cooperation Framework for Next Generation Engineering Students -project. Se impartirán, de manera opcional, temas de teoría adicionales (en inglés) relacionados con conceptos del Bloque 1: Aspectos Básicos y Metodología de los Proyectos.

CONTENIDOS DESARROLLADOS DE PRÁCTICAS

Todos los contenidos de prácticas guardan relación con los bloques definidos para la asignatura. Para su desarrollo, se prevé el siguiente programa:

BLOQUES 1 a 3

• Redacción de un Proyecto de Ingeniería

Aplicando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos , se propone la redacción, en grupos de trabajo, de un proyecto de Ingeniería, donde los alumnos irán confeccionando un proyecto apoyándose en los conceptos impartidos en teoría y basándose en la norma UNE 157001. Será importante el estudio de posibles alternativas al diseño planteado de su proyecto, como consecuencia de la interpretación de los resultados de los cálculos efectuados y cuyas conclusiones se reflejarán en los anexos correspondientes

BLOQUE 4: EVALUACIÓN, PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS

• Sesiones prácticas de Planificación: Uso de software específico para la planificación, Evaluación y Control de Proyectos (Ej. Project o similar).
• Sesiones prácticas de Presupuestos: Uso de Software comercial para la confección de las Mediciones y Presupuestos de los proyectos (Ej. Presto o similar)

En este curso 2025/26, como prueba piloto, la asignatura está asociada al proyecto de innovación docente europeo: NextGEng: International Cooperation Framework for Next Generation Engineering Students -project. Se impartirán, de manera opcional, sesiones prácticas ofrecidas por empresas del sector.

CLASES EXPOSITIVAS EN GRAN GRUPO:

Se expondrán los fundamentos teóricos de la asignatura, fomentando la participación activa mediante la creación de entornos de debate dentro de la clase, así como el trabajo cooperativo de los alumnos, a raíz del estudio de casos reales y resolución de ejercicios.

Finalmente, se propondrá la asistencia a alguna de las conferencias previstas, según lo indicado en el apartado de Contenidos de esta guía, fomentado del igual manera la creación de entornos de debate y análisis.

Con estas actividades se espera conseguir las competencias CC11, CCC12, CT2 y CT5 indicadas en la guía, así como el resultado esperado 45

CLASES EN PEQUEÑO GRUPO:

• Actividad Práctica: Se propondrán un trabajo en grupo de 2-3 personas para la redacción de un proyecto de ingeniería donde, mediante una metodología basada en aprendizaje por proyectos, se ponga de manifiesto, de manera práctica, y siguiendo la norma UNE 157001, los conceptos impartidos en las clases de teoría.
• Seminarios: Las sesiones de trabajo en grupo comenzarán con un breve seminario introductorio, donde se ampliarán algunos de los conceptos impartidos en clases magistrales, pero de manera práctica.

Por ejemplo, algunos de estos seminarios prácticos se dedicarán a la interpretación de los pliegos de condiciones publicados en la plataforma de contratación del Estado, con el objeto de que los alumnos se vayan familiarizando con las etapas iniciales de confección de un proyecto de la manera más realista posible. Del mismo modo, se fomentará la búsqueda de normativa específica que afecte a sus proyectos Con esto se refuerza la capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas, así como de la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería en su forma de redacción de proyectos.

• Resolución de ejercicios: Se plantearán, para su resolución en clase, ejercicios prácticos que permitan afianzar los fundamentos teóricos y desarrollar las destrezas necesarias para el dominio de la asignatura, especialmente en lo correspondiente a la confección de presupuestos.
• Prácticas por ordenador: Se desarrollarán actividades prácticas en el aula de informática para aprender el manejo de una herramienta de gestión de proyectos por ordenador, así como otra relacionada con la confección de presupuestos de un proyecto.
• Tutorías y atención personalizada: Tanto en horario establecido de tutorías o mediante foros de dudas en la plataforma virtual, se irán resolviendo las dudas puntuales que vayan surgiendo a lo largo del curso.

Con estas actividades se espera conseguir las competencias CC11, CCC12, CT2 y CT5 indicadas en la guía, así como el resultado esperado 45.

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.

INFORMACIÓN DETALLADA:

Se persigue conseguir las competencias y resultados de aprendizaje descritos a continuación, atendiendo a loscriterios propuestos en el sistema de evaluación.

• S1: Participación activa en la clase. Participación en los debates. Participación en el trabajo grupal. Asistencia a conferencias, seminarios y visitas ( peso 10%, evaluación continua)
  Competencias: CT2, CT5.
  Resultados de aprendizaje: 45
• S2: Dominio de los conocimientos TEÓRICOS operativos de la materia ( peso 50%)
  Competencias: CC11, CC12
  Resultados de aprendizaje: 45
• S2: Dominio de los conocimientos PRÁCTICOS operativos de la materia (p eso 20%)
  Competencias: CC11, CC12
  Resultados de aprendizaje: 45
• S3: Estructuración, calidad, originalidad, capacidad de análisis y síntesis, redacción y presentación de trabajos,
  casos o ejercicios ( peso 20%)
  Competencias: CC11, CC12, CT2, CT5.
  Resultados de aprendizaje: 45.

El criterio S2 (teoría) será evaluado mediante un examen en la convocatoria correspondiente, mientras que los criterios S1, S2 (prácticas) y S3 serán evaluados de manera continua, principalmente en las clases de prácticas mediante la redacción del proyecto y otros trabajos.

DEBEN CUMPLIR LOS SIGUIENTES REQUISITOS:

• El alumno deberá realizar el proyecto de prácticas para poder superar la asignatura.
• Deberá obtener al menos una calificación de 5, tanto en la parte de teoría como en las prácticas, para poder
  superar la asignatura.
• En el caso suspender alguna parte en la convocatoria Ordinaria (teoría o prácticas), en las actas aparecerá
  como Suspenso, guardándose la nota de la otra parte durante el presente curso académico.
•  En el caso de no presentar alguna parte (teoría o prácticas) y aprobar la otra en la convocatoria Ordinaria, enlas actas constará como "No presentado", guardándose la nota de la parte aprobada (teoría o práctica) para lasiguiente convocatoria del curso.
• La calificación del proyecto de prácticas se guardará solamente durante el curso académico en vigor.

Aquellos alumnos que participen, de manera voluntaria, en las sesiones del proyecto de innovación docente europeo: NextGEng: International Cooperation Framework for Next Generation Engineering Students -project, y que superen satisfactoriamente las actividades planteadas, podrán ver incrementada su calificación final hasta en 2 puntos, siempre que superen el examen teórico y el proyecto.

1. Teoría General Del Proyecto. Project Management / Vol. 1, Dirección De Proyectos. Edición: Madrid : Síntesis,. Autor: Cos Castillo Manuel., 2010.



2. Oficina Técnica Y Proyectos. Edición: U.N.E.D. Edición: 1ª - 2017. Autor: Miguel Ángel Sebastián Pérez; José Manuel Arenas Reina; Juan Claver Gil, 2017.



3. Ingeniería De Proyectos (Ingeniería De La Organización). Edición: Dextra Editorial S.L.. Autor: Ana González Marcos ;Fernando Alba Elías ; Joaquín Ordieres Meré ;, 2014.
   Observaciones: (Disponible Online).

1. Gestión De Proyectos Paso A Paso: 39 (Epi). Edición: Editorial UOC, S.L.. Autor: Candela Ollé (Autor), Berta Cerezuela (Autor), 2017.



2. Gestión Integral De Proyectos. Edición: Universidad Pontificia Comillas (Publicaciones). Autor: Alberto Sols Rodríguez-Candela; Isabel Fernández Fernández; Javier Romero Yacobi, 2013.



3. Cuestiones Y Problemas Resueltos De Dirección Y Gestión De Proyectos. Edición: Universitat Politècnica de València. Autor: Sánchez Romero, Miguel Ángel; Aragonés Beltrán, Pablo; González Cruz, Mari Carmen, 2011.



4. Fundamentos De La Dirección Y Gestión De Proyectos (Académica). Edición: Universitat Politècnica de València. Autor: Eliseo Gómez-Senent Martínez ; Mari Carmen González Cruz ; Rocío Poveda Bautista ;, 2010.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es