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Código Denominación de la competencia CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. CEL6 Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables. CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. Resultados de aprendizaje Resultado 10 Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos sobre energías renovables Resultado 9 Capaz de diseñar centrales eléctricas
Clasificación
- Clasificación de centrales eléctricas
- Centrales Eléctricas convencionales
- Centrales Eléctricas basadas en energías renovables
- Regulación, control y protección de generadores eléctricos.
BLOQUE TEMÁTICO I: INTRODUCCIÓN A LA GENERACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA.
TEMA 1. CENTRALES DE PRODUCCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA.
1.1 Introducción a las centrales eléctricas.
1.2 Las fuentes de energía en España.
1.3 Centrales hidroeléctricas.
1.4 Centrales térmicas.
1.5 Centrales nucleares.
1.6 Producción de energía eléctrica en España.
1.7 Características de las centrales eléctricas.
TEMA 2. GENERACIÓN ELÉCTRICA CON ENERGÍAS RENOVABLES.
2.1 Introducción.
2.2 Solar Fotovoltaica.
2.3 Eólica.
2.5 Biomasa.
2.4 Minihidráulica.
2.7 Otras fuentes renovables.
2.8 Generación distribuida.
BLOQUE TEMÁTICO II: REGULACIÓN, CONTROL Y PROTECCIÓN DE LOS GENERADORES ELÉCTRICOS.
TEMA 3. GENERADOR SÍNCRONO
3.1 Descripción básica del generador síncrono.
3.2 Modelo del generador síncrono para estabilidad.
3.3 El generador síncrono aislado de red.
3.4 Alternador conectado a una red de potencia infinita.
3.5 Límites de funcionamiento de la máquina.
TEMA 4. CONTROL AUTOMÁTICO DE LA TENSIÓN (AVR)
4.1 Introducción.
4.2 Control Automático de la Tensión (Automatic Voltage Regulator).
4.3 Sistemas de excitación para máquinas síncronas .
4.4 Tipos de excitatrices.
4.5 Modelos matemáticos de la función de excitación.
4.6 Característica de regulación de un rectificador.
4.7 Estabilizadores del sistema de potencia.
TEMA 5. CONTROL AUTOMÁTICO DE LA GENERACIÓN (AGC).
5.1 Introducción.
5.2 Control de generación (Automatic Generation Control).
5.3 Primer lazo de AGC.
5.4 Segundo lazo AGC.
5.5 Función de transferencia en bucle cerrado.
5.6 División del sistema eléctrico: concepto de área de control
5.7 Sistemas con más de un área de control.
5.8 Función de transferencia en bucle cerrado con dos áreas de control.
TEMA 6. DESPACHO ECONÓMICO.
6.1 Introducción al control terciario de tensiones y frecuencia.
6.2 El flujo de cargas óptimo.
6.3 Despacho económico sin pérdidas.
6.4 Despacho económico con pérdidas.
6.5 Cálculo de los factores de penalización.
TEMA 7. PROTECCIONES DEL GENERADOR SÍNCRONO.
7.1 Introducción.
7.3 Funciones y características de los relés de protección.
7.3 Tipos de protección del generador.
7.4 Relés de protección frente a faltas internas en el generador.
7.5 Relés de protección frente a faltas externas.
Práctica 1: Visita Central fotovoltaica, e instalaciones de alta baja tensión (7 horas).
Práctica 2: Visita Central hidroeléctrica (3 horas).
Las clases expositivas al grupo se realizan mediante la clase magistral, la exposición de teoría, ejemplos generales, problemas derivados de la teoría expuesta y actividades introductorias.
Respecto a las clases de prácticas se realizan fuera del aula, y consistirán en dos viajes de prácticas en los se verán diferentes instalaciones y equipamiento relacionado con la generación de energía eléctrica.
En las tutorías colectivas se realizarán prácticas sobre el contenido de la asignatura. En el apartado de simulación se verá el comportamiento de los equipos en su conexión, comportamiento dinámico y régimen permanante.
ACTIVIDADES A1 - Clases expositivas en gran grupo Metodologías: - M1 - Clases magistrales - M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales - M4 - Conferencias Horas presenciales: 45 Horas trabajo autónomo: 67,5 Total horas: 112,5 Créditos ECTS: 4,5 Competencias: - CB2 - CB3 - CB4 - CB5 - CEL6 - CT2 - CT4 A2R - Clases en pequeño grupo Metodologías: - M11R - Resolución de ejercicios - M12R - Presentaciones/exposiciones - M6R - Actividades practicas - M7R - Seminarios - M9R - Laboratorios Horas presenciales: 10 Horas trabajo autónomo: 15 Total horas: 25 Créditos ECTS: 1 Competencias: - CEL6 - CT2 - CT4 A3R - Tutorías colectivas Metodologías: - M17R - Aclaración de dudas Horas presenciales: 0 Horas trabajo autónomo: 12,5 Total horas: 12,5 Créditos ECTS: 0,5 Competencias: - CEL6 - CT2 - CT4 TOTALES: Horas presenciales: 55 Horas trabajo autónomo: 95 Total horas: 150 Créditos ECTS: 6
Respecto al examen de los conceptos teóricos (60% de la nota), consistirá en una prueba escrita en la que habrá que responder a preguntas teorico-prácticas y problemas correspondientes al temario.
En esta prueba se evalúan las competencias CEL6 y CT2, y se analiza si se han adquirido los resultados del aprendizaje nº 9 y nº 10
En el trabajo individual se evalúan las competencias CEL6, CT2 y CT4, y se analiza si se han adquirido los resultados del aprendizaje nº 9 y nº 10. (25 %)
En los viajes de prácticas se trata de potenciar los resultados del aprendizaje nº 9 y nº 10. (10%)
Para conseguir aprobar la asignatura será necesario obtener en el examen escrito al menos un 5 sobre 10.
ASPECTO: Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales CRITERIOS - Participación activa en las prácticas de laboratorio/ordenador (Sistema S4) (5%). - Asistencia y participación en los viajes de prácticas (10%). INSTRUMENTO Observación y notas del profesor. PESO 15.0% ASPECTO: Conceptos teóricos de la materia CRITERIOS - Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. INSTRUMENTO Examen teórico (prueba objetiva de despuesta breve) y resolución de problemas PESO 60.0% ASPECTO: Realización de trabajos, casos o ejercicios CRITERIOS - Entrega de los casos/problemas bien resueltos. - En el trabajo se analizará: * Estructura del trabajo. *Calidad de la documentación. *Ortografía y presentación. * Claridad en la exposición INSTRUMENTO Realización y exposición de un trabajo realizado en grupo relacionado con el diseño de centrales eléctricas PESO 25.0% El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Power System Analysis . Autor: Saadat, Hadi. Editorial: PSA.
- Sistemas De Energía Eléctrica. Autor: Barrero González, Fermín.. Editorial: Paraninfo.
- Centrales Eléctricas. Autor: Orille Fernández, A. L.. Editorial: UPC.
- Centrales Eléctricas. Autor: Sanz Feito, Javier. Editorial: Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, Sección de Publicaciones.
- Power System Stability And Control . Autor: Kundur, P.. Editorial: McGraw-Hill.
- Centrales De Energías Renovables: Generación Eléctrica Con Energías Renovables. Autor: Pearson. Editorial: 9788483229972.
- Power System Control And Stability. Autor: Anderson, P. M.. Editorial: IEEE Press.
- Electric Machines: Steady State, Transients, And Design With Matlab . Autor: Boldea, I.. Editorial: Taylor & Francis.
- Ieee Std C37.102 -2006 (Revision Of Ieee Std C37.102-1995) - Redline . Autor: IEEE. Editorial: 0-7381-6995-1.
- Ieee Std C37.101 -2006 (Revision Of Ieee Std C37.101-1993/Incorporates Ieee Std C37.101-2006/Cor1:2007) - Redline . Autor: IEEE. Editorial: 0-7381-6993-5.
- Electric Power Systems / . Autor: Wiley,. Editorial: 9780470682685.
- Sistemas Eléctricos De Potencia . Autor: Kothari, D.P.. Editorial: McGraw Hill Interamericana,.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
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