Universidad de Jaén

COMPETENCIAS

BÁSICAS Y GENERALES

CB2R - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3R - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4R - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5R - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

TRANSVERSALES

CT2 - Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.

CT4 - Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.

CT6 - Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia.

ESPECÍFICAS

CEM2 - Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado 20 - Comprender aspectos avanzados de la mecánica de sólidos deformables en sus comportamientos elástico, plástico y elasto-plástico.

Resultado 21 - Asimilar los mecanismos de fractura y como afecta a la integridad estructural en sólidos.

Resultado 22 - Desarrollar los conocimientos teóricos y prácticos referentes al análisis experimental de tensiones y deformaciones.

Tema 1. Introducción.

Tema 2. Mecánica de la fractura elástica lineal.

Tema 3. Mecánica de la fractura elasto-plástica.

Tema 4. Crecimiento de grieta a fatiga.

Tema 5. Técnicas experimentales para la medida de tensiones y deformaciones.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN.

1.1. Por qué fallan las estructuras.

1.2. Revisión histórica.

1.2.1. Comienzos de la investigación en el campo de la mecánica de la fractura.

1.2.2. Los buques Liberty.

1.2.3. La mecánica de la fractura durante la posguerra.

1.2.4. La mecánica de la fractura entre 1960 y 1980.

1.2.5. La mecánica de la fractura desde 1980 hasta el presente.

1.3. La mecánica de la fractura aplicada al diseño.

1.3.1. El criterio basado en la energía.

1.3.2. El enfoque de la intensidad de tensiones.

1.3.3. El crecimiento de grieta a fatiga.

1.4. Efecto de las propiedades del material sobre la fractura.

TEMA 2. MECÁNICA DE LA FRACTURA ELÁSTICA LINEAL.

2.0. Introducción.

2.1. Análisis atómico de la fractura.

2.2. Efecto de la concentración de tensiones en defectos.

2.3. El Balance energético de Griffith.

2.4. La tasa de liberación de energía.

2.5. Inestabilidad y la curva R.

2.6. Análisis de tensiones en grietas.

2.7. Relación entre K y G.

2.8. Plasticidad en el vértice de grieta.

2.9. Fractura K-controlada.

2.10. Tensión plana vs. deformación plana.

2.11. Fractura en modo mixto.

2.12. Interacción entre grietas.

TEMA 3. MECÁNICA DE LA FRACTURA ELASTO-PLÁSTICA.

3.0. Introducción.

3.1. Desplazamiento de apertura del vértice de grieta (CTOD).

3.2. La integral J.

3.3. Relación entre J y CTOD.

3.4. La curva R en la mecánica de la fractura elasto-plástica.

3.5. Fractura J-controlada.

TEMA 4. CRECIMIENTO DE GRIETA A FATIGA.

4.0. Introducción.

4.1. Criterios para el análisis a fatiga.

4.2. Caracterización del crecimiento de grieta a fatiga.

4.3. Ecuaciones empíricas para el crecimiento de grieta a fatiga.

4.4. Cierre de grieta.

4.5. El umbral de fatiga.

4.6. Efecto de sobrecargas.

TEMA 5. TÉCNICAS EXPERIMENTALES PARA LA MEDIDA DE TENSIONES Y DEFORMACIONES.

5.0. Introducción.

5.1. Extensometría.

5.2. Fotoelasticidad.

5.3. Correlación digital de imágenes.

El contenido de las prácticas está compuesto de 5 sesiones:

Práctica 1: Iniciación en Abaqus.

Práctica 2: Propagación de grieta mediante XFEM.

Práctica 3: Análisis de la integral J mediante Abaqus.

Práctica 4: Caracterización del crecimiento de grieta a fatiga.

Práctica 5: Evaluación de la integridad estructural mediante el software VINDIO.

M1-Clases magistrales

M2-Exposición de teoría y ejemplos generales

M3-Actividades introductorias

M6-Actividades practicas

M9-Laboratorios

M10-Aulas de informática

M11-Resolución de ejercicios

M12-Presentaciones/exposiciones

M17-Aclaración de dudas

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. Para la evaluación de la asignatura se realizará un examen como procedimiento de evaluación fundamental (65% de la calificación final de la asignatura), si bien, con el propósito de restar peso al examen se han tenido en cuenta otros criterios de evaluación tales como la asistencia y participación en clase, informes de prácticas de laboratorio y entrega de actividades propuestas por el profesor. En ellos se evalúa principalmente el aprendizaje de las competencias específicas. Para ello, la plataforma PLATEA servirá como instrumento de apoyo, emitiendo informes, bien individualizados (en la zona personal de cada estudiante), o grupales. Dichos trabajos suponen principalmente la realización de las tareas asignadas. Es condición indispensable para aprobar el bloque práctico que se entreguen los resultados de todos los trabajos.

En lo que respecta al examen, es necesario que el alumno adquiera una calificación mínima de 4 puntos sobre 10 para poder aprobar la asignatura. Es preciso añadir que la asistencia a las prácticas, así como la entrega de las memorias de prácticas es obligatoria. Adicionalmente, es preciso obtener una calificación mínima 3 puntos sobre 10 en cada una de las memorias de prácticas presentadas. La no entrega de las memorias de prácticas en las fechas establecidas por el profesor supondrá suspender la asignatura.

Respecto a las competencias y resultados de aprendizaje:

- El examen de teoría evalúa las competencias CB2R, CB3R, CB5R, CEM2 y CT2.

- Las prácticas, trabajos y casos evalúan las competencias CB5R, CEM2, CT2, CT4 y CT6.

1. Fracture Mechanics: Fundamentals And Applications. Autor: Anderson, T.L.. Editorial: Taylor & Francis.



2. Mecanica De Fractura. Autor: Arana, Jose Luis.. Editorial: Universidad del País Vasco.

1. Fracture Mechanics . Autor: Zehnder, Alan T.. Editorial: Springer.



2. Finite Elements In Fracture Mechanics: Theory--Numerics--Applications / . Autor: Kuna, M. (. Editorial: Springer,.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

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