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Guía Docente
13413003-Estructuras de hormigón armado
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
13413003
Nombre:
Estructuras de hormigón armado
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
Titulación:
Grado en Ingeniería mecánica
Curso:
4
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
CARPENA MORALES, RAMÓN LUIS
Departamento:
U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
Área:
605 - MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS Y TEORÍA DE ESTRUCTUR
Categoría:
PROFESOR ASOCIADO LABORAL
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Haber superado las asignaturas de Elasticidad y resistencia de materiales y Teoría de Estructuras.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
El material Hormigón Armado: Componentes, dosificación, propiedades y ensayos. Puesta en Obra: Adherencia, disposición, anclajes y empalmes. Preparación y transporte del hormigón. Colocación y curado. Cálculo en Estados Límite: Calculo de secciones en Estados Límite Últimos. Cuantías. Diagramas de pivotes y de interacción. Utilización de tablas, ábacos y diagramas adimensionales. Cálculo a pandeo. Cálculo a cortadura. Estados Límite de Servicio. Otros Elementos Estructurales de Hormigón Armado: Cimentaciones Superficiales, Forjados, Muros de Contención de Tierras. Depósitos, Pavimentos de Hormigón.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Código    Denominación de la competencia
CB2R    Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R    Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R    Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R    Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEM5    Conocimientos y capacidades para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.
CT1    Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe.’.
CT2    Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4    Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.


Resultados de aprendizaje 
Resultado 23    Conocer el Material Hormigón Armado, y como se prepara y ensaya.
Resultado 24    Conocer los aspectos constructivos de la puesta en obra del hormigón armado.
Resultado 25    Dimensionar y comprobar una estructura de Hormigón Armado para que cumpla los requisitos de resistencia, rigidez y estabilidad exigidos por la reglamentación y normativas vigentes.
Resultado 26    Calcular otros elementos de hormigón armado en estructuras como cimentaciones, muros, etc.
Resultado 27    Capacidad para proyectar y dirigir obras de hormigón armado.





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

BLOQUE TEMÁTICO A:MATERIALES, EJECUCIÓN Y PRINCIPIOS GENERALES DE CÁLCULO
Tema 0.- Competencia profesional del ingeniero técnico en la construcción.
Tema 1.- Principios fundamentales.
Tema 2.- Cementos.
Tema 3.- Agua, áridos y aditivos.
Tema 4.- Armaduras.
Tema 5.- Propiedades del hormigón.
Tema 6.- Ensayos del hormigón.
Tema 7.- Adherencia. Disposición, anclaje y empalme de armaduras.
Tema 8.- Preparación y transporte del hormigón.
Tema 9.- Colocación y curado del hormigón.
Tema 10.- La seguridad en las estructuras.
Tema 11.- Teoría de los estados límite. Bases de cálculo.
Tema 12.- Características de los materiales.
BLOQUE TEMÁTICO B: CÁLCULO EN ESTADOS LÍMITE.
Tema 13.- Cálculo de secciones en agotamiento. Cuantías límites de armaduras.
Tema 14.- Hipótesis básicas. Diagrama de pivotes.
Tema 15.- Diagramas de interacción.
Tema 16.- Tablas, ábacos y diagramas adimensionales.
Tema 17.- Consideraciones generales sobre pandeo.
Tema 18.- Métodos prácticos de cálculo a pandeo.
Tema 19.- Esfuerzo cortante.
Tema 20.- Estados límite de servicio.
BLOQUE TEMÁTICO C: ELEMENTOS ESTRUCTURALES
Tema 21.- Cimentaciones superficiales.
Tema 22.- Forjados.
Tema 23.- Muros de contención de tierras.
Tema 24.- Depósitos.
Tema 25.- Pavimentos de hormigón.

Práctica

Las prácticas consisten en sesiones de problemas en clase y visitas activas a diferentes obras de Andalucía en las que esté presente la tecnología del hormigón armado e industrias auxiliares. El total de horas de prácticas se repartirá entre ambas actividades.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Las clases de teoría en gran grupo (A1M1 y A1M2) permitirán adquirir los conocimientos teóricos para comprender adecuadamente los fundamentos científicos y contenidos técnicos de la asignatura (Competencias CB2R, CB3R, CEM5, CT1, CT2 y CT4) (Resultados 23, 24, 25 y 26). En las clases prácticas en aula (A2RM11R, A2RM12R y A2RM6R) se abordará la resolución de ejercicios y problemas intentando referenciarlos con casos reales del mundo profesional (Competencias CB4R, CT1) (Resultados 25 y 26). En los seminarios (A2RM11R, A2RM12R y A2RM6R) se trabajará en el análisis de proyectos completos, insistiendo en la visión multidisciplinar necesaria para poder desarrollarlos (Competencias CT1, CT2) (Resultados 27). En las visitas de campo, a obras en ejecución e instalaciones permanentes, se fomentará el debate y la discusión acerca de alternativas, soluciones técnicas, etc., favoreciendo que el alumno conozca otros perfiles profesionales con los que en el futuro tendrá que colaborar (Competencias CT1, CT2 y CT4) (Resultados 24 y 27). Las tutorías colectivas y presentaciones de trabajos (A3RM16R y A3RM17R) servirán para mejorar competencias transversales, como la comunicación, el liderazgo, la negociación, el manejo de recursos humanos, etc (Competencias CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, CT1) (Resultado 27).
Metodologías docentes

M1 - Clases magistrales
M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
M11R - Resolución de ejercicios
M12R - Presentaciones/exposiciones
M6R - Actividades practicas
M16R - Foros
M17R - Aclaración de dudas

Actividades formativas

ACTIVIDADES
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  Horas presenciales: 45
  Horas trabajo autónomo: 67.5
  Total horas: 112.5
  Créditos ECTS: 4.5

A2R - Clases en pequeño grupo
  Horas presenciales: 10
  Horas trabajo autónomo: 15
  Total horas: 25
  Créditos ECTS: 1

A3R - Tutorías colectivas
  Horas presenciales: 0
  Horas trabajo autónomo: 12.5
  Total horas: 12.5
  Créditos ECTS: 0.5

TOTALES:
  Horas presenciales: 55
  Horas trabajo autónomo: 95
  Total horas: 150
  Créditos ECTS: 6





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación y Asistencia en las prácticas. Observación y notas del profesor. 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios ¿ Entrega del Informe bien Resuelto ¿ Estructura del Informe ¿ Calidad de la Documentación ¿ Presentación. 1 Trabajo Individual + 1 Trabajo en Grupo 25.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Visita a Obras. Participación activa en la Visita. Entrega del Informe de la Visita Mínimo de 1 Visita de Obra con la Entrega de un Informe de la Visita 10.0%
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
El examen teórico evalúa las competencias CB2R,CB3R,CB4R,CB5R,CEM5, CT1,CT2 y CT4 y mide los resultados de aprendizaje 23, 24,25,26 y 27.
Será necesario puntuar tanto en contenidos teóricos como operativos de la materia, teniendo una calificación superior a cero en cada una de estas partes. El peso de los contenidos teóricos en el examen será del 30% frente al 70% de contenidos operativos (problemas). Para superar la asignatura será obligatorio superar de forma independiente tanto el Examen Teórico como los trabajos de la asignatura, y asistir a la/s visita/s de obra programadas. Se valorará especialmente la adquisición de conocimientos en el diseño y cálculo de estructuras de hormigón armado en el ámbito de las construcciones industriales, así como en el de la ingeniería civil.
El resto de actividades evaluables guardan relación con la totalidad de competencias descritas en el apartado de competencias y con el resultado de aprendizaje 27.
Sistemas de evaluación (general)
-




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Hormigón Armado. Autor: Jiménez Montoya, P.. Editorial: Gustavo Gili.


  2. Proyecto Y Cálculo De Estructuras De Hormigón: En Masa, Armado, Pretensado. Autor: Calavera Ruiz, José.. Editorial: Instituto Técnico de Materiales y Construcciones.


  3. Estructuras De Hormigón Armado. Autor: García Meseguer, Álvaro. Editorial: Escuela de la Edificación.


  4. Código Estructural. Editorial: Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana, Centro de Publicaciones.


  5. Ehe-08: Instrucción De Hormigón Estructural: Con Comentarios De Los Miembros De La Comisión Permanente Del Hormigón. Editorial: Ministerio de Fomento.
Bibliografía complementaria
  1. Proyecto Y Cálculo De Estructuras De Hormigón. Autor: Calavera Ruiz, José. Editorial: INTEMAC.


  2. Hormigón Armado Y Pretensado. Autor: Murcia Vela, Juan. Editorial: UPC.


  3. Construcción : Hormigonería . Autor: Cassinello, Fernando. Editorial: Rueda.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es