Universidad de Jaén

Código    Denominación de la competencia
CB2R    Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R    Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R    Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R    Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CC2R    Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
CEM6    Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicas.
CT4    Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.

Resultados de aprendizaje 
Resultado 60    Adquirir conocimientos básicos en energías renovables, fundamentales en el futuro energético mundial
Resultado 61    Tener capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en energía hidráulica
Resultado 62    Tener capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en energía mareomotriz
Resultado 63    Tener capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en energía eólica
Resultado 64    Tendrá un conocimiento básico de diseño computacional de turbinas eólicas
Resultado 65R    Poseer habilidades propias del pensamiento científico-técnico, que le permita preguntar y responder a determinadas cuestiones relacionadas con las energías renovables

1.    Introducción y aprovechamiento de la energía del viento
*    Historia
*    Clasificación de los sistemas eólicos
*    Aplicación de la energía eólica: producción eléctrica. Aspectos económicos
2.    Características del viento
*    Naturaleza del viento
*    Turbulencia
*    ABL
*    Terrenos complejos. La rosa
*    Medida y predicción
*    Casos estándar de estudio
3.    Aerodinámica de las turbinas axiales horizontales
*    Componentes
*    Principios de la aerodinámica
*    Teoría de alas
*    Disco actuador, teoría del rotor disco, rotor-pala, influencia del número de palas y otros aspectos
4.    Estelas
*    Turbulencia libre
*    Estelas turbulentas y simulación numérica
*    Cargas dinámicas generadas sobre el aerogenerador. Interacción fluido-estructura
5.    Optimización computacional de turbinas eólicas
*    Teoría del plano de mezcla
*    Sistemas rotatorios simples y múltiples
*    DNS en mallas fijas/móviles
*    Análisis en el dominio de la frecuencia
*    Técnicas de optimización
6.    Introducción y aprovechamiento de la energía mareomotriz
*    Energía de las mareas y olas
*    Estado del arte de las turbinas
*    Modelado y control de turbinas
*    Energía undimotriz
7.    Energía hidráulica
*    Recursos hidráulicos e hidrología.
*    Centrales hidroeléctricas. Golpe de ariete y formas de evitarlos en centrales hidroeléctricas.

Se realizarán sesiones prácticas durante el curso haciendo uso de software novedoso en el área de la mecánica de fluidos.
Se dispone de más información en Platea o la plataforma virtual que corresponda.

M1 Clases Magistrales. Se trata de la presentación de los conceptos teóricos de la asignatura, incluyendo conceptos básicos de energía hidráulica y eólica con aplicación al aprovechamiento energético de las fuentes renovables. Competencias a desarrollar: CB2R, CB3R, CB4R y CB5R. Resultados de aprendizaje: 60 a 63.
M2 Exposición de teoría y ejemplos generales. En este caso se realiza una discusión de los conceptos teóricos y se plantean casos de ejemplo ilustrativos. Competencias a desarrollar: CC2R, CEM6, CT4. Resultados de aprendizaje: 60 a 63.
M6R, M10R, M11R. Se plantearán problemas de índole ingenieril que se resolverán mediante GIS y ayuda de software de CFD. Competencias a desarrollar: CEM6 y CT4. Resultado de aprendizaje: 64 y 65R.
M7R, M9R, M12R. Se analizará un problema de interés en energía eólica y se realizará una puesta en común en pequeños grupos. Competencias a desarrollar: CEM6 y CT4. Resultados de aprendizaje: 64 y 65R.

ACTIVIDADES
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  Horas presenciales: 45
  Horas trabajo autónomo: 67.5
  Total horas: 112.5
  Créditos ECTS: 4.5

A2R - Clases en pequeño grupo
  Horas presenciales: 10
  Horas trabajo autónomo: 15
  Total horas: 25
  Créditos ECTS: 1

A3R - Tutorías colectivas
  Horas presenciales: 0
  Horas trabajo autónomo: 12.5
  Total horas: 12.5
  Créditos ECTS: 0.5

TOTALES:
  Horas presenciales: 55
  Horas trabajo autónomo: 95
  Total horas: 150
  Créditos ECTS: 6

Se favorece y adopta preferentemente la EVALUACIÓN CONTINUA cuando procede. Se debe obtener una nota igual o superior a 5 sobre 10 en la prueba computerizada/escrita (aspecto S2, competencias CC2R, CEM6 y CT4, resultados 60 y 65R). La asistencia y evaluación de las prácticas realizadas se realizará mediante control de asistencia y entrega de una memoria con la solución de los problemas planteados (aspecto S4, competencias CB2R-5R, CEM6 y CT4, resultados resultados 61 y 62). Se planterá un trabajo a resolver de manera individual/grupal del que se deberá entregar la solución detallada y bien presentada (aspecto S3, competencias CB2R-5R, CEM6 y CT4, resultados 63 y 64). El resto de la calificación corrresponde a la asistencia y participación del alumno (aspecto S1, competencia CC2R entre otras).

1. Wind Energy Handbook. Editorial: John Wiley&Sons.



2. Ocean Wave Energy : Current Status And Future Prepectives [I.E. Perspectives] . Editorial: Springer.



3. Aerodynamics Of Wind Turbines . Autor: Hansen, Martin O. L.. Editorial: Earthscan.



4. Generación Eléctrica Con Energía Eólica: Presente Y Futuro . Editorial: Asociación Nacional de Ingenieros del ICAI :.



5. Wave Energy Conversion . Editorial: Elsevier Science Ltd..



6. Ocean Energy: Tide And Tidal Power / . Autor: Charlier, Roger H.. Editorial: Springer,.



7. Manual De Energía Eólica: Investigación, Diseño, Promoción, Construcción Y Explotación De Distinto Tipo De Instalaciones. Autor: Escudero López José Mª. Editorial: Mundi-Prensa,.



8. Guía Completa De La Energía Eólica. Autor: Fernández Salgado, José M.. Editorial: A. Madrid Vicente.



9. Ingeniería De La Energía Eólica . Autor: Villarrubia López, Miguel.. Editorial: Marcombo.



10. Energía Eólica . Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza.



11. Mecánica De Fluidos . Autor: Fernández Feria, Ramón.. Editorial: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga.



12. Mecánica De Fluidos. Autor: Crespo, Antonio. Editorial: Thomson.



13. Wind Power In Power Systems. Edición: Chichester (England): John Wiley & Sons, 2025.



14. Energía Eólica: Fundamentos Y Tecnología. Edición: UNED.

1. Ocean Waves And Oscillating Systems : Linear Interactions Including Wave-Energy Extraction . Autor: Falnes, Johannes. Editorial: Cambridge University Press.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

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