Universidad de Jaén

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Guía Docente
13413001-Construcción y arquitectura industrial
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
13413001
Nombre:
Construcción y arquitectura industrial
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
Titulación:
Grado en Ingeniería mecánica
Curso:
4
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
CARPENA MORALES, RAMÓN LUIS
Departamento:
U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
Área:
605 - MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS Y TEORÍA DE ESTRUCTUR
Categoría:
PROFESOR ASOCIADO LABORAL
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Conocimientos previos recomendados: Elasticidad y Resistencia de Materiales I y II, Teoría de Estructuras.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Estudio del Suelo: Propiedades de las Rocas y de los Suelos. El agua en el terreno: Nivel freático. Estudios Geotécnicos. Cimentaciones y Muros Especiales: Cimentaciones Profundas, Pantallas y Pilotajes. Sistemas Constructivos en Edificación Industrial: Cubiertas, Forjados y Losas, Escaleras y Rampas, Fosos de Ascensores, Cerramientos y Revestimientos, Pavimentos. Sistemas Constructivos en Obras Exteriores: Urbanización, Viales y Firmes, Bordillos y Aceras, Muelles de Carga, Vallado Perimetral y Accesos.
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Código    Denominación de la competencia
CB2R    Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R    Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R    Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R    Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEM5    Conocimientos y capacidades para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.
CEM7    Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de los materiales.
CT1    Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe.’.
CT2    Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4    Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
CT5    Respeto a los derechos humanos y de los que sufren alguna discapacidad y voluntad para eliminar factores discriminatorios con género, origen, etc.


Resultados de aprendizaje 
Resultado 33    Conocer los tipos de suelos según sus propiedades. Interpreta el contenido de un estudio geotécnico y lo traslada al proyecto de construcción.
Resultado 34R    Conocer y calcular los sistemas de cimentaciones y muros especiales.
Resultado 35    Dimensionar, calcular y detallar en el proyecto los elementos constructivos de una edificación industrial en todo su ámbito (interior y exterior)
Resultado 36    Capacidad para proyectar y dirigir obras de construcción industrial.





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

BLOQUE TEMÁTICO PREVIO: ATRIBUCIONES PROFESIONALES DEL INGENIERO EN LA CONSTRUCCIÓN.
BLOQUE TEMÁTICO A: MECÁNICA DE SUELOS Y CIMENTACIONES.
TEMA 1: EL CAMPO DE LA MECÁNICA DE SUELOS.
TEMA 2: PROPIEDADES ELEMENTALES DE LOS SUELOS.
TEMA 3: IDENTIFICACIÓN DE SUELOS GRANULARES Y FINOS.
TEMA 4: TENSIONES NATURALES EN EL TERRENO.
TEMA 5: CARACTERÍSTICAS MECÁNICAS DE LOS SUELOS.
TEMA 6: EMPUJE DE TIERRAS Y ESTRUCTURAS DE CONTENCIÓN.
TEMA 7: RECONOCIMIENTO DEL TERRENO. ESTUDIO GEOTÉCNICO.
TEMA 8: CIMENTACIONES. CIMENTACIONES PROFUNDAS.
BLOQUE TEMÁTICO B: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS EN EDIFICACIÓN.
TEMA 9: SISTEMAS ESTRUCTURALES EN EDIFICIOS.
TEMA 10: ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO.
TEMA 11: ESTRUCTURAS METÁLICAS.
TEMA 12: FORJADOS. FORJADOS UNIDIRECCIONALES.
TEMA 13: LOS CERRAMIENTOS Y PAVIMENTOS EN EDIFICIOS.
TEMA 14: NAVES INDUSTRIALES.
BLOQUE TEMÁTICO C: URBANISMO INDUSTRIAL.
TEMA 15: POLÍGONOS INDUSTRIALES.
TEMA 16: SISTEMA VIARIO Y PAVIMENTACIÓN.
TEMA 17: REDES DE ABASTECIMIENTO DE AGUA Y SANEAMIENTO.
TEMA 18: REDES DE ENERGÍA ELÉCTRICA Y TELEFONÍA.

Práctica

Las prácticas consisten en sesiones de problemas en clase y visitas activas a distintas industrias, instalaciones y obras en ejecución de Andalucía. El total de horas de prácticas se repartirá entre ambas actividades.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Las clases de teoría en gran grupo (actividades A1M1 y A1M2) permitirán adquirir los conocimientos teóricos para comprender adecuadamente los fundamentos científicos y contenidos técnicos de la asignatura (Competencias CB2R, CB3R, CEM5, CEM7, CT1, CT2, CT4 y CT5) (Resultados 33, 34R y 35). En las clases prácticas en aula (A2RM11R, A2RM12R y A2RM6R) se abordará la resolución de ejercicios y problemas intentando referenciarlos con casos reales del mundo profesional (Competencias CB4R y CT1) (Resultados 34R y 35). En los seminarios (A2RM11R, A2RM12R y A2RM6R) se trabajará en el análisis de proyectos completos, insistiendo en la visión multidisciplinar necesaria para poder desarrollarlos (Competencias CT1 y CT2) (Resultados 35 y 36). En las visitas de campo, a obras en ejecución e instalaciones permanentes, se fomentará el debate y la discusión acerca de alternativas, soluciones técnicas, etc., favoreciendo que el alumno conozca otros perfiles profesionales con los que en el futuro tendrá que colaborar (Competencias CB4R, CB5R, CT1, CT2 y CT4) (Resultado 36). Las tutorías colectivas y presentaciones de trabajos (A3RM16R y A3RM17R) servirán para mejorar competencias transversales, como la comunicación, el liderazgo, la negociación, el manejo de recursos humanos, etc (Competencias CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, CT1 y CT5) (Resultados 33 y 36).
Metodologías docentes

M1 - Clases magistrales
M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
M11R - Resolución de ejercicios
M12R - Presentaciones/exposiciones
M6R - Actividades practicas
M16R - Foros
M17R - Aclaración de dudas

Actividades formativas

ACTIVIDADES
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  Horas presenciales: 45
  Horas trabajo autónomo: 67.5
  Total horas: 112.5
  Créditos ECTS: 4.5

A2R - Clases en pequeño grupo
  Horas presenciales: 10
  Horas trabajo autónomo: 15
  Total horas: 25
  Créditos ECTS: 1

A3R - Tutorías colectivas
  Horas presenciales: 0
  Horas trabajo autónomo: 12.5
  Total horas: 12.5
  Créditos ECTS: 0.5

TOTALES:
  Horas presenciales: 55
  Horas trabajo autónomo: 95
  Total horas: 150
  Créditos ECTS: 6





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación y Asistencia en las prácticas. Observación y notas del profesor. 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios # Entrega del Informe bien Resuelto # Estructura del Informe # Calidad de la Documentación # Presentación. 1 Trabajo Individual + 1 Trabajo en Grupo 25.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Visita a Obras. # Participación activa en la Visita. # Entrega del Informe de la Visita Mínimo de 1 Visita de Obra con la Entrega de un Informe de la Visita

10.0%

El Examen Teórico evalúa las competencias CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, CEM5, CEM7, CT1, CT2, CT4 Y CT5 y mide los resultados de aprendizaje 33, 34R, 35 y 36 del apartado 4.
Será necesario puntuar tanto encontenidos teóricos como operativos de la materia, teniendouna calificación superior a cero en cada una de estaspartes. El peso de los contenidos teóricos en el examenserá del 30% frente al 70% de contenidos operativos(problemas) Para superar la asignatura será obligatoriosuperar de forma independiente tanto el Examen Teórico comolos trabajos de la asignatura, y asistir a la/s visita/s de obraprogramadas Se valorará especialmente la adquisición de conocimientos en el diseño y cálculo de estructuras y de construcciones industriales, así como el empleo de los distintos tipos de materiales en la construcción.
El resto de actividades evaluables guardan relación con la totalidad de competencias descritas en el apartado de competencias y con el resultado de aprendizaje 36.

Sistemas de evaluación (general)
 
ASPECTO: Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales
CRITERIOS: -Participación activa en
la clase. -Participación
y Asistencia en las
prácticas.
INSTRUMENTO: Observación y notas del
profesor.
PESO: 5.0%
 
ASPECTO: Conceptos teóricos de la materia
CRITERIOS: Dominio de los
conocimientos teóricos y
operativos de la materia
INSTRUMENTO: Examen teórico
PESO: 60.0%
 
ASPECTO: Realización de trabajos, casos o ejercicios
CRITERIOS: # Entrega del
Informe bien Resuelto
# Estructura del
Informe # Calidad de
la Documentación #
Presentación.
INSTRUMENTO: 1 Trabajo Individual + 1
Trabajo en Grupo
PESO: 25.0%
 
ASPECTO: Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC
CRITERIOS: Visita a Obras. #
Participación activa en
la Visita. # Entrega del
Informe de la Visita
INSTRUMENTO: Mínimo de 1 Visita de
Obra con la Entrega de un
Informe de la Visita
PESO: 10.0%
 
 
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Muros De Contención Y Muros De Sótano . Autor: Calavera Ruiz, José. Editorial: Instituto Técnico de Materiales y Construcciones.


  2. Cálculo De Estructuras De Cimentación. Autor: Calavera Ruiz, José. Editorial: INTEMAC.


  3. Analisis De Tensiones Normales En El Eurocodigo Ec2 Y En La Ehe-08 . Autor: Lopez Agui, Juan Carlos.. Editorial: AENOR.


  4. Eae : Instrucción De Acero Estructural : Con Comentarios De Los Miembros De La Comisión Permanente De Estructuras De Acero. Editorial: Ministerio de Fomento,.


  5. Código Técnico De La Edificación. Autor: García Gil, F. Javier.. Editorial: DAPP.


  6. Diseño De Plantas Industriales . Autor: Morales Palomino, Carlos. Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia.


  7. Código Estructural. Editorial: Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana, Centro de Publicaciones.
Bibliografía complementaria
  1. Proyecto Y Cálculo De Estructuras De Hormigón: En Masa, Armado, Pretensado. Autor: Calavera Ruiz, José.. Editorial: Instituto Técnico de Materiales y Construcciones.


  2. Estructuras De Hormigón Armado. Autor: García Meseguer, Álvaro. Editorial: Escuela de la Edificación.


  3. Mecánica De Suelos Y Cimentaciones . Autor: Crespo Villalaz, Carlos. Editorial: Limusa.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

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Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

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Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es