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Guía Docente
13412022-Teoría de estructuras
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
13412022
Nombre:
Teoría de estructuras
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
Titulación:
Grado en Ingeniería mecánica
Curso:
3
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
CARAZO ALVAREZ, DANIEL
Departamento:
U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
Área:
605 - MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS Y TEORÍA DE ESTRUCTUR
Categoría:
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
Despacho:
A3 - 026
Correo-e:
dcarazo@ujaen.es
Teléfono:
953211947
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
CARPENA MORALES, RAMÓN LUIS
Departamento:
U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
Área:
605 - MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS Y TEORÍA DE ESTRUCTUR
Categoría:
PROFESOR ASOCIADO LABORAL
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Asignatura fundamental para la titulación, básica para la intensificación (módulo de optatividad) en la materia Diseño y Cálculo de Estructuras, y completamente necesaria en la formación de todo Ingeniero Mecánico. Se recomienda encarecidamente haber superado, o cuando menos haber cursado, las asignaturas "Elasticidad y Resistencia de materiales" I y II, pues en ellas se exponen contenidos básicos para el entendimiento de la teoría de estructuras. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
-
Prerrequisitos
No se han establecido requisitos previos para esta asignatura.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
-




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Introducción a las Estructuras,
Acciones en la Edificación,
Apoyos y Enlaces en Estructuras,
Resolución de Estructuras Articuladas por Métodos de Equilibrio y Métodos Energéticos.
Estructuras Reticulares Traslacionales e Instraslacionales y su Resolución por Métodos de distribución de momentos. Cálculo Matricial de Estructuras: Teoría y Resolución Práctica de Estructuras.

 

BLOQUE TEMÁTICO A: INTRODUCCIÓN A LAS ESTRUCTURAS

Tema 1.- Introducción al Cálculo de Estructuras.

Tema 2.- Acciones en la edificación

Tema 3.- Apoyos y enlaces en las estructuras.

 

BLOQUE TEMÁTICO B: ESTRUCTURAS ARTICULADAS

Tema 4.- Estructuras articuladas. Celosías isostáticas.

Tema 5.- Estructuras articuladas. Celosías hiperestáticas.

Tema 6.- Teoremas energéticos.

 

BLOQUE TEMÁTICO C: ESTRUCTURAS RETICULADAS

Tema 7.- Introducción del estudio de las estructuras reticuladas.

Tema 8.- Cálculo de estructuras reticuladas intraslacionales.

Tema 9.- Cálculo de estructuras reticuladas traslacionales.

Tema 10.- Método de distribución de momentos.

 

BLOQUE TEMÁTICO D: INICIACIÓN AL CÁLCULO MATRICIAL

Tema 11.- Generalidades del Cálculo Matricial.

Tema 12.- El método directo de la rigidez.

Tema 13.- Análisis matricial de estructuras en ordenador.

 

BLOQUE TEMÁTICO E: LÍNEAS DE INFLUENCIA.

Tema 14.- Líneas de influencia en vigas isostáticas.

 

Práctica

+ Práctica 1 (Bloque A): Cálculo de acciones sobre edificación industrial.
+ Práctica 2 (Bloque B): Cálculo de estructura articulada mediante hoja de cálculo.
+ Práctica 3 (Bloque C): Cálculo de estructura reticulada mediante diversos métodos.
+ Práctica 4 (Bloque D): Cálculo de estructuras mediante análisis matricial.
+ Práctica 5 (Bloque E): Líneas de influencia de viga isostática bajo tren de cargas.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes

Las clases de teoría en gran grupo (actividades A1*M1 y A1*M2) permitirán adquirir los conocimientos teóricos para comprender adecuadamente los fundamentos científicos y contenidos técnicos de la asignatura (competencias CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, CEM5, CT2, CT4 y CT6). En algunas clases en aula se abordará la resolución de ejercicios y problemas intentando referenciarlos con casos reales del mundo profesional. En concreto, se espera que el estudiante conozca y diferencie las distintas tipologías estructurales, que sepa establecer las acciones que afectan a una estructura (s/ norma), que sepa construir un modelo estructural para el análisis, calcular estructuras articuladas y reticuladas por métodos manuales clásicos y métodos matriciales, y que sepa comprobar estructuras a resistencia, rigidez y estabilidad (resultados 25, 26, 27. 28, 29, 30, 31 y 32).

Las sesiones prácticas (actividades A2R*M10R, A2R*M11R y A2R*M6R) se organizarán en sesiones quincenales de 2 horas, en las que se plantean y resuelven problemas de cálculo estructural (competencias CEM5, CT2 y CT4). Habrá una sesión de prácticas por cada bloque de la asignatura. Ciertas sesiones prácticas serán visitas de campo, a obras en ejecución e instalaciones permanentes, en ellas se fomentará el debate y la discusión acerca de alternativas, soluciones técnicas, etc., favoreciendo que el alumno conozca otros perfiles profesionales con los que en el futuro tendrá que colaborar. La presentación de informes técnicos servirán para mejorar competencias transversales tales como la redacción de documentos técnicos, la presentación de resultados, la comunicación, etc. Los resultados esperados con estas actividades son el 25, el 26, el 27, el 28, el 29, el 30, el 31 y el 32. 

En las tutorías colectivas (actividades A3R*M16R y A3R*M17R) se pretende atender las dudas específicas de los estudiantes y repasar con ellos la resolución de problemas prácticos (competencias CEM5, CT2, CT4 y CT6). Con estas actividades se pretende culminar la formación del estudiante en la asignatura y su preparación de cara a la evaluación (resultados 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 y 32). 

Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • CEM5
  • CT2
  • CT4
  • CT6
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CEM5
  • CT2
  • CT4
A3R - Tutorías colectivas
  • M16R - Foros
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CEM5
  • CT2
  • CT4
  • CT6
TOTALES: 55.0 95.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Para superar la asignatura es necesario superar por separado la teoría (examen) y las prácticas (memorias de prácticas).

En el examen teórico será necesario puntuar tanto en contenidos teóricos como operativos de la materia, teniendo una calificación superior a cero en cada una de estas partes. El peso de los contenidos teóricos en el examen será del 30% frente al 70% de contenidos operativos (problemas). Se evaluará de forma especial la adquisición de conocimientos y capacidades para el cálculo de estructuras, mediante los diversos métodos expuestos en la asignatura. El examen teórico pretende medir la adquisición de las   competencias CEM5, CT2 y CB2R, y los resultados del aprendizaje 25, 27, 28, 29, 30, 31 y 32.

Las 5 memorias de prácticas serán evaluadas considerando los procedimientos de cálculo seguidos por el alumno, lo certero de los resultados, la estructura y presentación del documento. Con las memorias de prácticas se pretende cuantificar la adquisición de las competencias CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, CEM5, CT2, CT4 y CT6; y los resultados de aprendizaje 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32 y 32.

 

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación y Asistencia en las prácticas. Observación y notas del profesor 5.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen Teórico 75.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Entrega de los Informes bien Resueltos Estructura del Informe Calidad de la Documentación Presentación. Informe de Prácticas 20.0%
Sistemas de evaluación (general)
-




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Estructuras Articuladas Planas : Teoría Y Problemas . Autor: Suárez Guerra, Fernando.. Editorial: García Maroto Editores.


  2. Teoría De Las Estructuras. Autor: Timoshenko, Stepan Prokof'evich. Editorial: Urmo.


  3. Cálculo Matricial De Estructuras. Autor: Samartín Quiroga, Avelino F.. Editorial: Colegia de Ingenieros de caminos, Canales y Puertos.


  4. Cálculo De Estructuras. Autor: Argüelles Álvarez, Ramón.. Editorial: Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Montes.


  5. Curso De Análisis Estructural. Autor: Celigüeta, Juan Tomás. Editorial: EUNSA.


  6. Estructuras Articuladas : Teoría Y Ejercicios. Autor: Perera Velamazán, Ricardo.. Editorial: Sección de Publicaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, Universidad Politécnica de Madrid.


  7. Razon Y Ser De Los Tipos Estructurales . Autor: Torroja Miret, Eduardo.. Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Cientificas.


  8. Análisis Matricial De Estructuras En Ordenadores Personales Compatibles. Autor: Morán Cabré, Francisco.. Editorial: Rueda.


  9. La Estructura Metálica Hoy. Autor: Argüelles Álvarez, Ramón.. Editorial: Libreria técnica Bellisco.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

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Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es