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Guía Docente
13313017-Web semántica y social
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
13313017
Nombre:
Web semántica y social
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
Titulación:
Grado en Ingeniería informática
Curso:
4
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
-
Plataforma de teleformación:
-
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
Esta asignatura no cuenta con profesorado externo.




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
DÍAZ MEDINA, MIGUEL
Departamento:
U118 - INFORMÁTICA
Área:
570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Se recomienda tener superadas asignaturas básicas como: Fundamentos de Bases de Datos Fundamentos de Ingeniería del Software Estructuras de Datos Programación Orientada a Objetos El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
-
Prerrequisitos
Esta asignatura no tiene establecidos prerrequisitos.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
-




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría
  1. Introducción a la web semántica
  2. Desarrollo de ontologías 
  3. RDF
  4. OWL
  5. SPARQL
  6. Aplicaciones de la web semántica
  7. Datos enlazados
  8. Introducción a la web social
  9. Aplicaciones en las redes sociales
  10. Sistemas colaborativos en red
  11. Tecnologías de la web semántica para aplicaciones en la web social: SOLID
Práctica
  1. Diseño de ontologías
  2. Implementación de ontologías en Protégé
  3. Inferencia sobre ontologías
  4. Consultas en SPARQL
  5. Aplicación práctica de SPARQL
  6. Análisis de redes sociales
  7. Desarrollo con SOLID




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Clases expositivas en gran grupo Las clases impartirán de forma magistral, introduciendo los conceptos teóricos necesarios para la adquisiciónde las competencias y los contenidos de la asignatura. Cada tecnología será detallada mediante su ubicación en el esquema general así como mediante ejemplos que permitan una mejor comprensión de la misma para, de forma gradual, asociar todas las tecnologías impartidas en su contexto preciso. Adicionalmente se incluirá material de conferencias y vídeos que describan ciertos aspectos teóricos o técnicos y/ o tecnologías emergentes. En todo momento el alumnado podrá plantear preguntas relativas a los contenidos en desarrollo para aclarar dudas, estableciéndose trabajos a presentar en clase, con debate abierto sobre los mismos. Clases en grupos de prácticas Las prácticas seguirán unos guiones precisos orientados al dominio de ciertas tecnologías o metodologías, y encaminadas al desarrollo de soluciones basadas en las tecnologías de la web semántica y de las redes sociales. La entrega de ejercicios periódicos será obligatoria para cumplir con las tareas prácticas.
Metodologías docentes
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M16R - Foros
  • M17R - Aclaración de dudas
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB5R
  • CC11R
  • CC13R
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB2R
  • CB3R
  • CB5R
  • CC11R
  • CC13R
A3R - Tutorías colectivas
  • M16R - Foros
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB5R
  • CC11R
  • CC13R
TOTALES: 55.0 95.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase y en los trabajos grupales. Observación y notas del profesor. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen escrito. Ejercicios propuestos 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Trabajos propuestos por el profesor en clase y propuestos por el alumno por iniciativa propia Evaluación del profesor 10.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Presentación de los trabajos prácticos propuestos y validación de los mismos Entrega y defensa de los trabajos prácticos propuestos Observación y notas del profesor 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
 

Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global. Así mismo, debe tener en cuenta que:

  1. La parte teórica se evaluará mediante la realización de un examen principalmente tipo test, pero que podrá incluir preguntas de respuesta corta. Competencias CB2R, CB3, CB5R, CC11R y CC13R. Resultados 4, 8 y 11.
  2. La parte práctica se evaluará en base a las notas del profesor y las entregas realizadas según cada guión o propuesta de ejercicios. Competencias CB2R, CB3, CB5R, CC11 y CC13. Resultados 4 y 8.
  3. Los trabajos se presentarán en clase frente al resto de compañeros y atendiendo a las dudas de éstos, evaluándose tras la exposición. Competencias CB2R, CB3, CB5R, CC11 y CC13. Resultados 4 y 8. El trabajo es voluntario y la nota se sumará a la parte de teoría de la asignatura.
  4. La asistencia será registrada mediante el control de asistencia y la participación se valorará en función de la actividad de cada alumno en clase.
  5. La nota final será una suma ponderada de cada una de las partes que componen la asignatura.
Sistemas de evaluación (general)
-




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Programming The Semantic Web . Autor: Segaran, Toby. Editorial: O'Reilly.


  2. Semantic Web For The Working Ontologist : Effective Modeling In Rdfs And Owl . Autor: Allemang, Dean. Editorial: Morgan Kaufmann.
Bibliografía complementaria
  1. Learning Sparql : Querying And Updating With Sparql 1.1 . Autor: DuCharme, Bob.. Editorial: Sebastopol, California.


  2. Programming Collective Intelligence: Building Samrt Web 2.0 Applications . Autor: Segaran, Toby. Editorial: O'Reilly.


  3. Curso De Programación Python . Autor: Montejo Ráez, Arturo.. Editorial: Anaya Multimedia.


  4. Complex Network Analysis In Python : Recognize - Construct - Visualize - Analyze - Interpret . Autor: Zinoviev, Dmitry. Editorial: The Pragmatic Bookself.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional
ODS-04: Educación de calidad. La web semántica y la web social pueden ser utilizadas para crear plataformas de aprendizaje personalizadas y accesibles, recursos educativos abiertos y redes de colaboración entre instituciones educativas y estudiantes. ODS-09: Industria, innovación e infraestructura. Estas tecnologías pueden fomentar la innovación en industrias y mejorar la infraestructura digital. La web semántica puede facilitar la integración y análisis de datos industriales, mientras que la web social puede promover la colaboración y el intercambio de conocimientos entre investigadores y desarrolladores. ODS-12: Producción y consumo responsables. Las tecnologías de la web semántica pueden rastrear y optimizar cadenas de suministro, promoviendo prácticas de producción y consumo más sostenibles. La web social puede sensibilizar y educar a los consumidores sobre la sostenibilidad y el impacto ambiental de sus elecciones. ODS-17: Alianzas para lograr los objetivos. La web social facilita la creación de alianzas y la cooperación internacional. La web semántica permite la interoperabilidad de datos entre diferentes organizaciones y países, promoviendo una colaboración efectiva para alcanzar los ODS.




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es