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Guía Docente
13311005-Fundamentos de arquitectura de computadores
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
13311005
Nombre:
Fundamentos de arquitectura de computadores
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
Titulación:
Grado en Ingeniería informática
Curso:
1
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
Esta asignatura no cuenta con profesorado externo.




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
LÓPEZ RUIZ, JOSÉ LUIS
Departamento:
U118 - INFORMÁTICA
Área:
035 - ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES
Categoría:
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Despacho:
A3 - 118
Correo-e:
llopez@ujaen.es
Teléfono:
953212411
ORCID:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
GUTIÉRREZ MARÍN, JUAN GUALBERTO
Departamento:
U118 - INFORMÁTICA
Área:
570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
SANTAMARÍA LÓPEZ, JOSÉ
Departamento:
U118 - INFORMÁTICA
Área:
035 - ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
A3 - 109
Correo-e:
jslopez@ujaen.es
Teléfono:
953212878
URL web:
https://www4.ujaen.es/~jslopez/
Nombre:
ALBÍN RODRÍGUEZ, ANTONIO PEDRO
Departamento:
U118 - INFORMÁTICA
Área:
035 - ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES
Categoría:
PROFESOR SUSTITUTO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Todo el material de la asignatura, ya sean las transparencias utilizadas en las clases teóricas y prácticas o el material complementario (como enlaces a páginas web o artículos en línea), estará disponible a través de la plataforma Platea. Así, todo el alumnado podrá acceder sin dificultades y realizar un seguimiento continuo de la asignatura, fomentando el trabajo autónomo desde casa mediante la resolución de ejercicios propuestos por el profesorado, los cuales serán tratados en seminarios y tutorías colectivas. En cualquier caso, se recomienda encarecidamente asistir a las clases teóricas para comprender adecuadamente el temario, así como a las sesiones prácticas para completar los ejercicios propuestos y resolver dudas de forma inmediata. Además, para aprovechar al máximo las clases prácticas, se deberá estudiar previamente el guion y los manuales proporcionados por el profesorado. Por último, y no por ello menos importante, se aconseja al alumnado adoptar un estilo de vida saludable durante su etapa universitaria. Fomentar el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible número tres, centrado en la salud y el bienestar, resulta especialmente relevante en los tiempos actuales. Aplicar estas medidas en el ámbito universitario contribuye de forma significativa a mejorar la atención y aumentar la productividad del estudiante, especialmente durante las clases en las que se imparten contenidos teóricos. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Arquitectura de un computador: niveles y componentes. Interconexión de sistemas. Fundamentos de sistemas operativos. Instalación y configuración de equipos. Evaluación de prestaciones.
Prerrequisitos
Esta asignatura no tiene establecidos prerrequisitos.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Competencias de aprendizaje 

Código    Denominación de la competencia
CB1R    Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB5R    Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CBB4R    Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
CBB5R    Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

Resultados de aprendizaje
Resultado 5     Comprender y dominar los conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
Resultado 6     Conocer la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.





DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Módulo 1: Introducción.

  • Introducción a la arquitectura de computadores
  • Representación de información

Módulo 2: Arquitectura de un computador.

  • Microprocesadores
  • Memoria

Módulo 3: Arquitectura de un computador. Aspectos Avanzados I.

  • Memoria
  • Buses

Módulo 4: Arquitectura de un computador. Aspectos Avanzados II.

  • Entrada y Salida
  • Periféricos
Práctica
  • Iniciación a la programación en ensamblador con arquitectura 8085.
  • Resolución de problemas de programación ensamblador nivel inicial.
  • Evaluación de prestaciones y auditorias de arquitecturas de computadores.
  • Herramientas de benchmarking para la realización de auditorías de arquitecturas.




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Durante las clases magistrales se expondrá el contenido teórico de los temas incluidos en la asignatura, así como la resolución de diferentes ejercicios prácticos relacionados con dichos contenidos teóricos. Estas clases están dirigidas al desarrollo de las competencias CB1R, CB5R, CBB4R, CBB5R, y a la consecución de los resultados de aprendizaje 5 y 6. La asistencia a clases de teoría no es obligatorio, pero se recomienda encarecidamente que el alumno/a asista, dado que el profesorado realiza en todo momento las aclaraciones oportunas de los contenidos expuestos y, en ocasiones, puede ampliar éstos con información actualizada, además de resolver in-situ ejercicios que se plantean en cada tema. En la vertiente práctica, se llevarán a cabo diversos guiones de prácticas, de dificultad ascendente, en los que se implementarán programas sencillos en lenguaje ensamblador 8085, y se procederá a la auditoria hardware y software de un equipo informático. La asistencia a prácticas es obligatoria y sólo se permitirá un máximo de 2 faltas de asistencia sin justificar. Las posibles faltas de asistencia a prácticas podrán recuperarse previa consulta con el profesor de prácticas.
Metodologías docentes
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M7R - Seminarios
  • M9R - Laboratorios
  • M16R - Foros
  • M17R - Aclaración de dudas
Actividades formativas

A1 - Clases expositivas en gran grupo
  Metodologías: M1, M2, M4
  Horas presenciales: 25
  Horas trabajo autónomo: 37,5
  Total horas: 62,5
  Créditos ECTS: 2,5
  Competencias: CB1, CB5, CBB4, CBB5

A2R - Clases en pequeño grupo
  Metodologías: M10R, M11R, M7R, M9R
  Horas presenciales: 30
  Horas trabajo autónomo: 45
  Total horas: 75
  Créditos ECTS: 3
  Competencias: CB5

A3R - Tutorías colectivas
  Metodologías: M16R, M17R
  Horas presenciales: 0
  Horas trabajo autónomo: 12,5
  Total horas: 12,5
  Créditos ECTS: 0,5
  Competencias: CB5

TOTALES:
  Horas presenciales: 55
  Horas trabajo autónomo: 95
  Total horas: 150
  Créditos ECTS: 6





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Atendiendo a lo recogido en el Art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura tendrá un carácter global. Asimismo, el alumnano matriculado en la asignatura deberá obtener una calificación mínima de 5 para superar la asignatura. Esto implica que es necesario superar el bloque de teoría y el de prácticas, ambos por separado, con una calificación mínima de 5 (sobre 10).

Excepcionalmente, se podrá compensar entre teoría y prácticas siempre y cuando la calificación obtenida en prácticas sea igual o superior a 9, y la nota de examen de teoría sea superior a 4.5. La compensación consistirá en asignar la calificación de aprobado (nota igual a 5) en el examen de teoría.

Dicho lo anterior, la evaluación global de la asignatura se compone de tres apartados, estando el primero de ellos dividido en dos partes:

1) Evaluación teórica:

  • Examen Tipo Test: Se compone de una serie de preguntas Verdadero/Falso sobre todos los temas vistos en clase. Se puntúa con un máximo de 3 puntos.
  • Evaluación de Ejercicios: Se propondrán una serie de problemas relacionados con la materia explicada en clase. La puntuación de este ejercicio será de 7 puntos. 

2) Evaluación práctica:

  • Se realizarán diversas actividades prácticas que han de  defenderse en distintas sesiones de prácticas según calendario establecido por el profesorado de la asignatura.
  • Las prácticas se realizarán por parejas.
  • Cada guión de prácticas tendrá una puntuación superior a 0 e inferior a 10, ponderada según complejidad y tiempo de dedicación.  El peso de cada guión de prácticas se indicará durante la primera sesión de cada práctica.
  • Para la convocatoria extraordinaria será obligatorio hacer entrega de guiones resueltos, siendo igualmente necesario defender dicha resolución en una sesión definida por el profesor.

3) Puntuación complementaria:

  • Los alumnos pueden obtener puntos adicionales mediante su participación en clase, ya sea exponiendo seminarios, realizando problemas en pizarra o por el interés mostrado en las clases magistrales.
  • Adicionalmente, a lo largo del curso se plantearán diferentes actividades y problemas a resolver, que los alumnos podrán ir entregando en las fechas indicadas por el profesor.

La evaluación teórica permitirá comprobar si el alumno ha alcanzado los requisitios mínimos con respecto al conocimiento del funcionamiento interno de los ordenadores (Resultado 5). Para ello, las cuestiones teóricas tipo test determinarán si el alumno tiene claro cada uno de los aspectos anteriores, mientras que los problemas/ejercicios más prácticos demostrarán su aplicación en problemas de ingeniería (competencias CB1R y CB5R).

En el aspecto práctico (Resultado 6), el alumno demostrará un buen uso de la programación ensamblador. Adicionalmente, superar este apartado implica tener las cualidades necesarias para entender el uso de registros de la CPU y la gestión de ejecución de un programa en función de la estructura del sistema, así como observar "in situ" los componentes de una placa base, y saber reconocer la importancia de los mismos para el rendimiento general de equipo informático (competencias CBB4R, CBB5R y CB5R)

IMPORTANTE: Toda evaluación que se realice (realización/entrega de prácticas o realización de examen final) se verá reflejada en Actas. Por tanto, aquellos alumnos que no sean evaluados de ninguna forma, figurarán como "No Presentados".

Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO: Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales
CRITERIOS Asistencia y participación.
INSTRUMENTO Observación y notas del profesor
PESO 1.0%
 
ASPECTO: Conceptos teóricos de la materia
CRITERIOS Conceptos teóricos de la materia
INSTRUMENTO Examen teórico (prueba objetiva respuesta de tipo test y resolución de problemas)
PESO 50.0%
 
ASPECTO: Realización de trabajos, casos o ejercicios
CRITERIOS Realización de trabajos, casos o ejercicios
INSTRUMENTO Observación y notas del profesor
PESO 1.0%
 
ASPECTO: Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC
CRITERIOS Prácticas de laboratorio/ordenador
INSTRUMENTO Un guión para cada sesión práctica. Entrega y defensa de un trabajo práctico
PESO 48.0%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Actualización Y Mantenimiento Del Ordenador Y Dispositivos Digitales : Manual Imprescindible . Autor: Charte Ojeda, Francisco. Editorial: Anaya Multimedia.


  2. Organización Y Arquitectura De Computadores . Autor: Stallings, William. Editorial: Pearson.


  3. Introducción A La Informática . Autor: Prieto Espinosa, Alberto. Editorial: McGraw-Hill.


  4. Estructura Y Diseño De Computadores: Interficie Circuitería/Programación. Autor: Patterson, David A.. Editorial: Reverté.


  5. Estructura Y Tecnología De Computadores: Prácticas En Ensamblador . Autor: López Talavera, Diego.. Editorial: Anaya Multimedia.


  6. Lenguaje Ensamblador De Los 80x86. Autor: Beltrán de Heredia, Jon.. Editorial: Anaya multimedia.


  7. Estructura De Computadores Y Periféricos. Autor: Martínez Durá, Rafael J.. Editorial: Rama.


  8. Organización De Computadoras: Un Enfoque Estructurado. Autor: Tanenbaum, Andrew S.. Editorial: Pearson-Hall Hispanoamericana.


  9. Estructura De Computadores : Problemas Resueltos . Autor: Ra-Ma. Editorial: 8478977384.


  10. Principios De Arquitectura De Computadoras. Autor: Murdocca, Miles.. Editorial: Prentice Hall.


  11. Arquitectura De Computadores. Autor: Varios Autores. Editorial: UNIVERSIDAD DE OVIEDO.


  12. Avances En Arquitectura Y Tecnología De Computadores. Autor: Plaza Miguel, Antonio J. (eds.). Editorial: Universidad de Extremadura.


  13. Modern Computer Architecture And Organization : Learn X86, Arm, And Risc-V Architectures And The Design Of Smartphones, Pcs, And Cloud Servers . Autor: Ledin, Jim. Editorial: Packt Publishing.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Información adicional
ODS-03-Salud y Bienestar: Para reducir la mortalidad y garantizar una vida saludable que promueva el bienestar para todos a cualquier edad y en cualquier parte del mundo se requiere trabajar por conseguir una cobertura sanitaria universal reduciendo a su vez los factores de riesgos que aumentan la mortalidad y las posibilidades de contraer enfermedades y sufrir accidentes. Asimismo, formentar la Salud y Bienestar entre el alumnado es de vital importancia para mejorar el rendimiento y alcanzar la excelencia académica. Es por ello que se aconseja al alumnado llevar un estilo de vida saludable a lo largo de, al menos, su vida universitaria como estudiante. ODS4-Educación de Calidad: Invertir en una educación de calidad es básico para mejorar la vida de las personas y, por lo tanto, para contribuir al desarrollo sostenible. Solo a través del acceso a la educación de toda la población se puede garantizar un crecimiento económico y social sostenible. ODS-09-Industria, innovación e infraestructura: Los avances tecnológicos y la investigación e innovación son piezas esenciales para encontrar soluciones permanentes a los desafíos económicos, industriales y sociales.




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es