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Competencias de aprendizaje
Código Denominación de la competencia
CB1R Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CBB2R Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Resultados de aprendizaje
Resultado 3 Comprender y dominar los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
TEORÍA:
TEMA 0: Introducción.
0.1.- Objeto de la asignatura. 0.2.- Programa. 0.3.- Metodología. 0.4.- Bibliografía. 0.5.- Evaluación.
TEMA 1: Representación de la información
1.1.- Introducción. 1.2.- Sistemas de numeración y codigos. 1.3.- Aritmética binaria. 1.4.- Representación de la información en los sistemas digitales/máquinas. 1.5.- Detección y corrección de errores. 1.6.- Problemas.
TEMA 2: Familias Lógicas.
2.1- Introducción. 2.2.- Familia bipolar. 2.3.- Familia MOSFET. 2.4.- Características estáticas y dinámicas. 2.5.- Hojas de caracteristicas técnicas de familias. 1.6.- Problemas.
TEMA 3: Sistemas Digitales Combinacionales
3.1.- Introducción. 3.2.- Funciones logicas. 3.3.- Simplificación de expresiones booleanas. 3.4.- Diseño de circuitos. 3.5.- Circuitos aritméticos. 3.6.- Multiplexores y demultiplexores. 3.7.- Codificadores y decodificadores. 3.8.- Problemas.
TEMA 4: Sistemas Digitales Secuenciales
4.1.- Introducción. 4.2.- Circuitos combinacionales y secuenciales. 4.3.- Elementos de memoria: biestables RS, JK, D y T. 4.4.- Biestables integrados. 4.5.- Problemas.
TEMA 5: Contadores y Registros
5.1.- Introducción. 5.2.- Contadores digitales: asíncronos y síncronos. 5.3.- Registros de desplazamiento. 5.4.- Registros integrados. 5.5.- Problemas.
TEMA 6: Introducción a la lógica programada.
6.1.- Introducción. 6.2.- PLDs (Programmable Logic Devices). 6.3.- PLDs estructura PROM. 6.4.- PLDs estructura PAL. 6.5.- PLDs estructura PLA. 6.6.- PLDs estructura GAL. 6.7.- Otras estructuras
PRÁCTICAS:
Práctica 0: Presentación.
Práctica 1: Puertas logicas. El entrenador digital: características y funcionamiento.
Práctica 2: Análisis de circuitos lógicos combinacionales.
Prácticas 3: Síntesis de circuitos lógicos combinacionales.
Practica 4: Biestables implementados con puertas lógicas.
Práctica 5: Biestables integrados. Contadores asíncronos.
Práctica 6: Registros de desplazamiento.
Practica 7. Contadores síncronos ascendentes.
Prácticas 8: Contadores síncronos ascendentes/descendentes.
Práctica 9 y 10: Prueba de seguimiento individual.
- M1 Clases magistrales
- M3 Actividades introductorias
- M4 Conferencias
- M11R Resolución de ejercicios
- M6R Actividades prácticas
- M7R Seminarios
- M9R Laboratorios
- M16R Foros
- M17R Aclaración de dudas
A1 - Clases expositivas en gran grupo
Metodologías: M1, M2, M4
Horas presenciales: 30
Horas trabajo autónomo: 45
Total horas: 75
Créditos ECTS: 3
Competencias: CB1R, CB5R, CBB2R
A2R - Clases en pequeño grupo
Metodologías: M11R, M6R, M7R, M9R
Horas presenciales: 25
Horas trabajo autónomo: 37.5
Total horas: 62.5
Créditos ECTS: 2.5
Competencias: CB1R, CB5R, CBB2R
A3R - Tutorías colectivas
Metodologías: M16R, M17R
Horas presenciales: 0
Horas trabajo autónomo: 12.5
Total horas: 12.5
Créditos ECTS: 0.5
Competencias: CB1R, CB5R, CBB2R
TOTALES:
Horas presenciales: 55
Horas trabajo autónomo: 95
Total horas: 150
Créditos ECTS: 6
Para la evaluación de los conceptos teóricos de la materia se realizará un examen escrito en la convocatoria oficial. Mediante éste se evalúan las competencias CB1R, CB5R y CBB2R.
Para la evaluación de las prácticas de laboratorio será necesario asistir al laboratorio y realizar los ejercicios propuestos para cada práctica, presentar la documentación que se exija. Mediante éstas se evalúan las competencias CB1R, CB5R y CBB2R. A través de ambas actividades se lograrán los resultados de aprendizaje Resultados 3.
Para superar la asignatura hay que:
1.- Superar el 50% del examen sobre conceptos teóricos de la materia. Éste constará de una parte de cuestiones de teoría aplicada y otra de problemas siendo, en todo caso, necesario superar el 50% de cada una de las partes.
2.A.- Asistir, al menos, al 80% de las prácticas de laboratorio y entregar la documentación que se exija en cada práctica en los plazos establecidos y con un resultado satisfactorio.
2.B.- En las convocatorias Extraordinarias será posible superar la parte práctica de la asignatura mediante un examen práctico en el laboratorio. Dicho examen práctico se realizará, siempre que sea posible, el mismo día que el de conceptos teóricos. Para superar este examen práctico será condición necesaria haber superado el examen de conceptos teóricos de la materia del apartado 1.
3.- Para superar la asignatura hay que obtener, al menos, un 50% en el examen de conceptos teóricos y un 50% en las prácticas de laboratorio.
NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA
La nota final de la asignatura será la media ponderada al peso de las calificaciones obtenidas en los aspectos de los apartados 1 y 2 superándose siempre que se cumpla el apartado 3 y la nota final iguale o supere el 5.
Con estos criterios se pretenden evaluar las competencias CB1R, CB5R y CBB2R, así como el resultado de aprendizaje 3 dentro de las competencias de la asignatura.
ASPECTO: Conceptos teóricos de la materia
CRITERIOS Conceptos teóricos de la materia
INSTRUMENTO Examen sobre aspectos teóricos y prácticos incluyendo la resolución de problemas
PESO 50.0%
ASPECTO: Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC
CRITERIOS Prácticas de laboratorio/ordenador
INSTRUMENTO Realización de prácticas periódicas y examen final. Evaluación de la documentación elaborada.
PESO 50.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Fundamentos De Sistemas Digitales . Autor: Floyd, Thomas L.. Editorial: Pearson Educación.
- Estructura Y Tecnología De Computadores I (Gestión Y Sistemas). Autor: de Mora Buendía, Carlos. Editorial: UNED.
- Sistemas Electrónicos Digitales. Autor: Mandado, Enrique.. Editorial: Marcombo.
- Problemas Resueltos De Electrónica Digital. Autor: García Zubía, Javier.. Editorial: Thomson.
- Fundamentos De Diseño Lógico Y De Computadoras . Autor: Mano, M. Morris.. Editorial: Pearson Educación.
- Diseño Digital: Principios Y Prácticas. Autor: Wakerly,John F.. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana.
- Electrónica Digital : Lógica Digital Integrada : Teoría, Problemas Y Simulación . Editorial: Ra-Ma.
- Electrónica Digital Fundamental Y Programable . Autor: Hermosa Donate, Antonio. Editorial: Marcombo.
- Electrónica Digital : Principios Y Aplicaciones . Autor: Tokheim, Roger L.. Editorial: McGraw-Hill,.
- Problemas Resueltos De Electrónica Digital . Editorial: Delta.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
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