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TEMA 1: INNOVACIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD DE LA EMPRESA
1.- Introducción.
2.- Innovación, competitividad y supervivencia empresarial.
3.- La cultura de las organizaciones innovadoras.
4.- Barreras y lastres a la innovación.
5.- Innovación, globalización y nueva economía.
TEMA 2: LA INNOVACIÓN Y SUS MODALIDADES; LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
1.- Introducción.
2.- Tipologías de innovación.
3.- Ciencia, Tecnología e Innovación tecnológica.
4.- El proceso de innovación.
TEMA 3: EL PROCESO DE TRANSFERENCIA DE LA TECNOLOGÍA.
1.- Introducción.
2.- Análisis del proceso de Transferencia de la Tecnología.
3.- Organización del proceso de Transferencia de la Tecnología.
4.- Estrategias de Transferencia de Tecnología.
5.- Modelos y condicionantes de la difusión de la tecnología.
TEMA 4: SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE LA INNOVACIÓN
1.- Introducción. La necesidad de la protección de la innovación.
2.- Tipos de innovación y mecanismos de protección.
3.- Aspectos legales en protección de la innovación. Propiedad industrial e intelectual.
TEMA 5: ESTRATEGIA TECNOLÓGICA Y GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN
1.- Introducción.
2.- Diseño e implementación de la estrategia tecnológica.
3.- Herramientas para la reflexión de la estrategia Tecnológica.
4.- Proyectos de innovación: selección, planificación, ejecución y control.
TEMA 6: MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN.
1.- Introducción.
2.- Herramientas para la detección de oportunidades.
3.- Herramientas para la generación de soluciones.
4.- Cooperación y vigilancia tecnológica.
5.- Sistemas de gestión de la Innovación. Certificación de I+D+i
TEMA 7: LA INNOVACIÓN EN ESPAÑA.
1.- Introducción.
2.- Fuentes de información sobre la Innovación y su gestión
3.- Datos sobre la innovación en España; situación y tendencias.
| TEMA |
ASPECTOS PRÁCTICOS |
| 1 |
Análisis de casos para reforzar la importancia de la apuesta por la innovación para consolidar la capacidad competitiva de las empresas. |
| 2 |
Identificación de ejemplos concretos de innovaciones de diferentes clases y análisis del desarrollo del proceso de innovación en un caso real. |
| 3 |
Análisis del proceso de transferencia de la tecnología en un caso real. |
| 4 |
Análisis de fortalezas y debilidades de los sistemas alternativos de protección del conocimiento, y revisión de documentos reales de solicitudes de patentes y patentes de invención. |
| 5 |
Identificación de las fuentes de financiación para la puesta en marcha de proyectos de innovación. |
| 6 |
Aplicación práctica de las herramientas y métodos analizados en el tema. Revisión de la documentación de un sistema certificado de I+D+i |
| 7 |
Búsqueda de información en la Red y análisis crítico de los datos sobre innovación en el tejido empresarial español. |
| METODOLOGÍAS |
HORAS PRES. |
HORAS TRAB. AUTO. |
TOTAL HORAS |
ECTS |
COMP. (COD.) |
| *M1 - Clases magistrales *M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales *M3 - Actividades introductorias |
30 |
45 |
75 |
3 |
* CB1R * CB2R * CBB6R * CT2 * CT3 |
| *M11R - Resolución de ejercicios *M6R - Actividades practicas *M7R - Seminarios *M8R - Debates |
30 |
45 |
75 |
3 |
* CBB6R * CT2 * CT3 |
| Totales |
60 |
90 |
150 |
6 |
|
| ACTIVIDADES |
HORAS PRES. |
HORAS TRAB. AUTO. |
TOTAL HORAS |
ECTS |
COMP. (COD.) |
| A1 - Clases expositivas en gran grupo |
30 |
45 |
75 |
3 |
* CB1R * CB2R * CBB6R * CT2 * CT3 |
| A2R - Clases en pequeño grupo |
30 |
45 |
75 |
3 |
* CBB6R * CT2 * CT3 |
| Totales |
60 |
90 |
150 |
6 |
|
| ASPECTO |
CRITERIOS |
PESO |
INSTRUMENTO |
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
- Participación activa en las clases. - Participación en los debates. ¿ Participación en el trabajo en grupo |
20% |
Observación y notas del profesor |
| Conceptos teóricos de la materia |
Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. |
40% |
Realización de un trabajo final relacionado con los contenidos de la asignatura |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En los casos se valorará que estén bien estructurados, la calidad de las respuestas y su originalidad |
40% |
Casos resueltos individualmente y actividades académicas dirigidas |
Mediante el primer aspecto (S1) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante en la competencia CB1R, CB2R, CBB6R, CT3, y en los resultados de aprendizaje 1 y 2.
Mediante el segundo aspecto (S2) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante en las competencias CB6 y CT2, y en los resultados de aprendizaje 2, 3, 4, 5 y 6.
Mediante el tercer aspecto (S3) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante en las competencias CB2R, CB6 y CT2, y en los resultados de aprendizaje 2, 3, 4, 5 y 6..
La falta de originalidad o plagio en la realización de alguna de las actividades relacionadas con el segundo o tercer aspecto de la evaluación será motivo para asignar a este aspecto una puntuación total de cero.
De forma excepcional, cuando existan estudiantes cuyas circunstancias se ajusten a las descritas en el Art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad De Jaén, la evaluación de los mismos se llevará a cabo mediante la entrega de un trabajo relacionado con los contenidos de la asignatura, sobre un tema a concretar con el profesor (50%) y una prueba de carácter teórico (50%). La entrega del trabajo deberá realizarse con una semana de antelación respecto a la fecha del examen oficial de la asignatura en la convocatoria a la que vaya a concurrir el estudiante.
- La Gestión De La Innovación Y La Tecnología En Las Organizaciones. Autor: Hidalgo Nuchera, Antonio. Editorial: Ediciones Pirámide.
- Dirección Estratégica De La Innovación Tecnológica . Autor: Schilling, Melissa A.. Editorial: McGraw-Hill.
- Sistemas De Gestión De La Innovación : Diseño E Implantación . Autor: Ruiz Quejido, Diego. Editorial: AMV.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es