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Guía Docente
13012019-Organización del trabajo y factor humano
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
13012019
Nombre:
Organización del trabajo y factor humano
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
Titulación:
Grado en Ingeniería de organización industrial
Curso:
3
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
PATIE 3
Temporalidad:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
El grupo en inglés (Work organization and human factor) será impartido por un profesor visitante




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
MARTÍNEZ JIMÉNEZ, ROCIO
Departamento:
U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
Área:
650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D3 - D3-009
Correo-e:
rmartine@ujaen.es
Teléfono:
953212340

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
CRISTOFARO, MATTEO
Departamento:
U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
Área:
650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
Categoría:
PROFESOR VISITANTE
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Modelos de organización del trabajo. Estudio y análisis de puestos de trabajo. Valoración de puestos de trabajo. Sistemas de retribución e incentivos.Planificación, reclutamiento y selección de recursos humanos. Evaluación del desempeño.
Prerrequisitos
No posee




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Código

Denominación de la competencia

CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
COG5 Conocimientos y capacidades para analizar la problemática organizativa del factor humano y su importancia en los resultados de las organizaciones.
CT1 Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o en un entorno multilingüe.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación

Resultado 10

Conoce los métodos de valoración de puestos de trabajo y es capaz de llevarlos a la práctica

Resultado 11

Comprende los diferentes elementos que componen el mix retributivo de una empresa

Resultado 12

Posee habilidades y capacidades relacionadas con la toma de decisiones en materias de gestión de recursos humanos

Resultado 8

Comprende los procesos de toma de decisiones en la planificación y organización del trabajo

Resultado 9

Identifica y es capaz de aplicar los diferentes métodos utilizados para el estudio y análisis de puestos de trabajo




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Módulo 1: Introducción

Tema 1: Introducción a la gestión de personas

Módulo 2: Procesos básicos de gestión de recursos humanos

Tema 2: Organización del trabajo y análisis de puestos de trabajo

Tema 3: Planificación de recursos humanos

Módulo 3: La función de empleo

Tema 4: Reclutamiento de recursos humanos

Tema 5: Selección de recursos humanos

Módulo 4: Evaluación y compensación de recursos humanos

Tema 6: Evaluación y gestión del desempeño

Tema 7: La remuneración en la empresa 

Práctica

1. Tendencias en gestión de recursos humanos

2. Análisis de puestos de trabajo

3. Planificación de plantillas

4. Reclutamiento de recursos humanos

5. Selección de recursos humanos

6. Evaluación del desempeño

7. Valoración de puestos y estructura salarial. Cálculo de los conceptos y costes salariales





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
La asignatura se plantea con una metodología activa de aprendizaje, más concretamente, con una metodología de aula invertida (flipped classroom). Esto significa que en todas y cada una de las clases, tanto de teoría como de práctica, se realizarán diversas actividades tales como debates o participación en búsqueda de información, resolución de casos y problemas, etc. De esta manera, se evita el uso de la Lección Magistral, buscando en todo momento la participación activa del alumnado que deberá trabajar de manera continuada a lo largo del cuatrimestre. Tanto en las sesiones de teoría como en las de práctica se trabajarán las competencias asociadas (CB2R; CB3R; CB4R; CB5R;COG5; CT1; CT2; CT4) de manera que se consigan los resultados de aprendizaje definidos (8, 9, 10, 11 y 12).
Metodologías docentes

A1 - Clases expositivas en gran grupo

  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales

A2R - Clases en pequeño grupo

  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M8R - Debates
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • COG5
  • CT1
  • CT2
  • CT4

A2R - Clases en pequeño grupo

  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M8R - Debates
15.0 22.5 37.5 1.5
  • COG5
  • CT2
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

El sistema de evaluación de la asignatura contempla una opción de evaluación continua de la parte práctica a lo largo del cuatrimestre. Por tanto, el reparto de la calificación quedaría de la siguiente manera:

- Un examen de teoría que incluirá: Preguntas tipo test (5 puntos) y Preguntas de respuesta breve (2 puntos). Aquí se requerirá, como mínimo, la obtención de 3,5 puntos en total.

- Unas actividades prácticas (3 puntos) en las que se requerirá, como mínimo, la obtención de 1.5 puntos.

Este sistema de evaluación será válido tanto para la convocatoria ordinaria de exámenes como para las extraordinarias. 

Para el alumnado que no pueda realizar un seguimiento presencial de las clases, se podrá realizar una única evaluación final tanto de la parte teórica como de la práctica de la asignatura con el siguiente peso de calificación: Parte teórica (5 puntos examen teórico tipo test y 2 puntos preguntas de respuesta breve) y Parte práctica (3 puntos). En este caso también se mantendrán los mínimos del 50% en cada una de las partes (3.5 y 1.5 puntos respectivamente) para poder hacer la suma total de las calificaciones. 

Los criterios de valoración que se tendrán en cuenta para la evaluación tanto de la parte teórica como de la práctica serán la correcta estructura de la respuesta, la utilización de un vocabulario correcto y preciso, la ortografía, la claridad de la exposición y el razonamiento de las aportaciones personales así como, lógicamente, el grado de conocimiento de los contenidos evaluados.

En el desarrollo de las clases y con las diversas pruebas a realizar se valorarán las competencias: CB2R, CB3R, CB4R, CB5R, COG5, CT1, CT2 Y CT4. Igualmente, se tendrá en cuenta el grado de consecución de los resultados de aprendizaje números 8, 9, 10, 11 y 12.

Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico (tipo test y preguntas de respuesta breve) 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad Casos prácticos y actividades académicas dirigidas (individuales y grupales) 30.0%




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Administración De Recursos Humanos . Autor: Dessler, Gary. Editorial: Pearson.


  2. Fundamentos De Recursos Humanos . Autor: Calle Durán, María del Carmen de la.. Editorial: Pearson Educación.


  3. Gestión De Recursos Humanos . Autor: Gómez-Mejía, Luis R.. Editorial: Pearson Educación,.


  4. Gestión Del Talento : De Los Recursos Humanos A La Dirección De Personas Basada En El Talento (Dpt) . Autor: Luna Arocas, Roberto. Editorial: Pirámide.


  5. La Gestión De Personas Y Del Talento : La Gestión De Los Recursos Humanos En El Siglo Xxi . Autor: Dolan, Simon L.. Editorial: McGraw-Hill, Interamericana de España.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Información adicional
En esta asignatura, al tratarse el estudio de la gestión de las personas, se trabajará el ODS nº 8 puesto que en todo momento se analizarán las condiciones del empleo (retribución, evaluación del desempeño, etc.) para que éste sea de la mayor calidad posible, preocupándonos por el bienestar de los trabajadores. Además, se analizará todo con una perspectiva de género (ODS nº 5), esto es, poniendo de manifiesto las situaciones en las que las mujeres pueden sufrir desigualdades (p. ej. sesgos en la selección de personal, brecha salarial, etc.)




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es