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Guía Docente
13012010-Gestión de la calidad
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
13012010
Nombre:
Gestión de la calidad
Centro:
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
Titulación:
Grado en Ingeniería de organización industrial
Curso:
3
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Temporalidad:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
CAÑAS LOZANO, LUCAS ANTONIO
Departamento:
U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
Área:
650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
Categoría:
PROFESOR COLABORADOR
Despacho:
D3 - 160
Correo-e:
llozano@ujaen.es
Teléfono:
953212875
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
En el exigente entorno actual, la capacidad de las empresas para sobrevivir y consolidar su posición competitiva depende de la medida en la que puedan captar nuevos clientes y retener a los actuales. En este contexto, la Gestión de la calidad aporta un conjunto de herramientas y métodos que, tomando como referencia los conocimientos obtenidos en varias de las asignaturas cursadas en la titulación, permiten optimizar la gestión de la empresa y enfocarla hacia la mejora de la satisfacción de los clientes. Para ello, se cuenta con la participación activa de todos los empleados, con independencia del departamento de la empresa en el que desempeñen su labor o del nivel jerárquico que ocupen en la misma, y se pretende movilizar a la organización en un proceso de mejora continua que le permita alcanzar progresivamente mayores niveles de excelencia en el desarrollo de todas las facetas de su gestión. Dentro del plan de estudios, Gestión de la Calidad se engloba, junto con Gestión de sistemas productivos, Organización del trabajo y factor humano, Complejos industriales, Política industrial y tecnológica y Estrategia y política de la empresa, en la materia de Organización de empresas.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
-
Prerrequisitos
No tiene




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
-




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

TEMA 01 - INTRODUCCIÓN A LA CALIDAD.

1.- Introducción.

2.- Elementos básicos de la gestión de la calidad total.

3.- La orientación hacia el cliente.

4.- La participación de los trabajadores.

5.- La mejora continua.

6.- Implantación de programas de gestión de la calidad total.

TEMA 02 - CALIDAD TOTAL: PRINCIPIOS E IMPLANTACIÓN.

1.- Introducción.

2.- Tormenta de ideas (Brainstorming).

3.- Herramientas básicas de mejora.

4.- Herramientas de planificación y gestión de la calidad.

5.- Benchmarking.

6.- Reingeniería de procesos de negocio.

TEMA 03 - CALIDAD TOTAL: HERRAMIENTAS DE MEJORA.

1.- Introducción.

2.- Tormenta de ideas (Brainstorming).

3.- Herramientas básicas de mejora.

4.- Herramientas de planificación y gestión de la calidad.

5.- Benchmarking.

6.- Reingeniería de procesos de negocio.

TEMA 04 - CALIDAD TOTAL: TÉCNICAS ESTADÍSTICAS.

1.- Introducción.

2.- Variabilidad industrial y Control Estadístico de Procesos.

3.- Gráficos de control.

4.- Capacidad de los procesos.

5.- Muestreo de aceptación.

TEMA 05 - CALIDAD TOTAL: OPTIMIZACIÓN DEL DISEÑO DE PRODUCTOS Y PROCESOS.

1.- Introducción.

2.- Despliegue de la función de calidad (QFD).

3.- Análisis Modal de Fallos y Efectos (AMFE).

4.- Diseño Estadístico de Experimentos (DEE).

TEMA 06 - NORMALIZACIÓN Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD: ISO 9000.

1.- Introducción.

2.- Conceptos básicos.

3.- La familia de normas ISO 9000.

4.- El modelo de sistema de calidad de la norma ISO 9001.

5.- Implantación y puesta en marcha del sistema.

6.- Proceso de certificación.

TEMA 07 - MODELOS ALTERNATIVOS PARA LA GESTIÓN DE LA CALIDAD.

1.- Introducción.

2.- El modelo EFQM.

3.- Premios y reconocimientos a la calidad.

4.- El programa Seis Sigma.

5.- El método de las 5S.

TEMA 08 - LA AUDITORÍA DE LA CALIDAD.

1.- Introducción.

2.- Definición y clases de auditorías.

3.- El auditor de calidad.

4.- Etapas en el proceso de auditoría.

TEMA 09 - LA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS.

1.- Introducción.

2.- Calidad de servicio: concepto y dimensiones.

3.- Modelos de evaluación de la calidad de servicio.

4.- Mapas estratégicos de percepción de la calidad.

Práctica

TEMA

ASPECTOS PRÁCTICOS

1

Aspectos prácticos: Análisis de los costes de calidad y caso práctico sobre responsabilidad social corporativa y calidad.

2

Caso sobre experiencias en la implantación de programas gestión de la calidad total.

3

Aplicación de las herramientas básicas y avanzadas de mejora.

4

Ejercicios de Gráficos de Control, Capacidad de Procesos y Muestro de Aceptación.

5

Aplicación del AMFE y DEE

6

Estimación de costes y plazos en el proceso de implantación y certificación de un sistema de calidad basado en el modelo ISO 9001

7

Análisis de caso sobre experiencia de implantación de un sistema de excelencia en la gestión enfocado al modelo EFQM.

8

Análisis de caso sobre la realización de auditorías internas de calidad

9

Evaluación de la calidad de un servicio a través del modelo SERVQUAL





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
Las clases teóricas de la asignatura se desarrollarán habitualmente mediante el recurso a la lección magistral. En la medida en que el desarrollo de la materia lo requiera, se irán introduciendo los ejemplos necesarios para mejorar la comprensión de los conceptos por parte de los estudiantes. Por su parte, el desarrollo de las clases prácticas consistirá fundamentalmente en la resolución de ejercicios, en la aplicación de los conceptos asimilados en la teoría, en la discusión de casos y en el empleo de herramientas informáticas relacionadas con la asignatura, además de otras actividades que el profesor considere oportunas.
Metodologías docentes

METODOLOGÍAS

HORAS PRES.

HORAS TRAB. AUTO.

TOTAL HORAS

ECTS

COMP. (COD.)

*M1 - Clases magistrales

*M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales

45

45

90

3.6

* CB2R

* CB3R

* CB4R

* CB5R

* COG9

* CT1

* CT2

* CT4

*M11R - Resolución de ejercicios

*M12R - Presentaciones/

exposiciones

*M6R - Actividades practicas

15

35

50

2

* COG9

* CT1

* CT2

* CT4

*M14 - Supervisión de trabajos dirigidos

*M17 - Aclaración de dudas

0

10

10

0,4

* COG9

Totales

60

90

150

6

 

 

Actividades formativas

ACTIVIDADES

HORAS PRES.

HORAS TRAB. AUTO.

TOTAL HORAS

ECTS

COMP. (COD.)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

45

45

90

3.6

* CB2R

* CB3R

* CB4R

* CB5R

* COG9

* CT1

* CT2

* CT4

A2R - Clases en pequeño grupo

15

35

50

2

* COG9

* CT1

* CT2

* CT4

A3 - Tutorías colectivas/individuales

0

10

10

0,4

* COG9

Totales

60

90

150

6

 

 





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

ASPECTO

CRITERIOS

PESO

INSTRUMENTO

Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales

- Participación activa en las clases. - Participación en los debates. ¿ Participación en el trabajo grupal

10%

Observación y notas del profesor

Conceptos teóricos de la materia

Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.

70%

Examen teórico-práctico (prueba objetiva).

Realización de trabajos,

casos o ejercicios

Entrega de los casos/problemas bien resueltos, analizando: estructura del trabajo, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación.

20%

Casos resuelto individualmente o en grupo y actividades académicas dirigidas

 

Mediante el primer aspecto (S1) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante en las competencias CB2R, CB3R y CB4R

Mediante el segundo aspecto (S2) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante en las competencias CB5R, y COG9, y en los resultados de aprendizaje 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36 y 37.

Mediante el tercer aspecto (S3) del sistema de evaluación se valorará el progreso del estudiante en las competencias CT1, CT2 y CT4, y en los resultados de aprendizaje 30, 31, 34, 35, 36 y 37.

La falta de originalidad o plagio en la realización de alguna de las actividades relacionadas con el tercer aspecto de la evaluación serán motivo para asignar a este aspecto una puntuación total de cero. De forma excepcional, cuando existan estudiantes cuyas circunstancias se ajusten a las descritas en el Art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de evaluación del Alumnado de la Universidad De Jaén, la evaluación de los mismos se llevará a cabo mediante la entrega de un trabajo relacionado con la asignatura sobre un tema a concretar con el profesor (30%) y una prueba de carácter teórico (70%), que permitirá al profesorado valorar el logro en las competencias y los resultados de aprendizaje establecidos para la presente materia. La entrega del trabajo deberá realizarse con una semana de antelación respecto a la fecha del examen oficial de la asignatura en la convocatoria a la que vaya a concurrir el estudiante.

Sistemas de evaluación (general)
-




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Gestión De La Calidad Y Gestión Medioambiental: Fundamentos, Herramientas, Normas Iso Y Relaciones. Autor: Claver Cortés, Enrique.. Editorial: Pirámide.


  2. Calidad Y Mejora Continua. Autor: Domingo Acinas, José de.. Editorial: Editorial Donostiarra.(C. Biblioteca)


  3. Gestión De La Calidad Empresarial : Fundamentos E Implantación. Autor: Llorens Montes, Francisco Javier.. Editorial: Pirámide.(C. Biblioteca)


  4. Gestión De La Calidad : Mejora Continua Y Sistemas De Gestión : Teoría Y Práctica . Autor: Velasco Sánchez, Juan.. Editorial: Pirámide.(C. Biblioteca)


  5. Implantación De Sistemas De Gestión De La Calidad : La Norma Iso 9001:2015 . Autor: Sánchez Rivero, José Manuel.. Editorial: Fundación Confemetal.(C. Biblioteca)




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Información adicional
A través de la materia se considera el cumplimiento de diversos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Así, en general la docencia impartida persigue el ODS 04 (Educación de Calidad), el ODS 10 (Reducción de desigualdades) y el ODS 05 (Igualdad de género). Más específicamente, se indica a continuación, los objetivos concretos relacionados con cada tema. TEMA 01: Contribuye al ODS 08 (Trabajo decente y crecimiento económico) al ODS 09 (Industria, innovación e infraestructura) y al ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles), TEMA 02: Contribuye al ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura), al ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles) y al ODS 12 (Producción y consumo responsables). TEMA 03, 04 y 05: Contribuyen al ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura). TEMA 07: Contribuye al ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura), al ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles) y al ODS 12 (Producción y consumo responsables). TEMA 09: Contribuye al ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura y al ODS 12 (Producción y consumo responsables).




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es