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Guía Docente
11811010-Introducción a la contabilidad
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11811010
Nombre:
Introducción a la contabilidad
Centro:
FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Titulación:
Doble Grado en Derecho y Administración y dirección de empresas
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
LILLO CRIADO, JUAN LUIS
Departamento:
U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
Área:
230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D3 - 145
Correo-e:
jllillo@ujaen.es
Teléfono:
953212647

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
-
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
· Concepto de contabilidad · El patrimonio · Los hechos contables y las cuentas · El proceso contable . La normalización contable
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Código

Denominación de la competencia

CE18ADE Ser capaz de comprender los distintos tipos de operaciones financieras, tanto en ambiente de certeza, como de riesgo e incertidumbre
CE20ADE Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a gestión financiera/contable
CE7ADE Conocer y aplicar conceptos básicos de: a) Historia Económica, b) Derecho, c) Dirección de Empresas, d) Matemáticas, e) Estadística, f) Economía, g) Microeconomía, h) Contabilidad, i) Finanzas, j) Marketing, k) Macroeconomía y l) de la Inferencia Estadística
G14ADE Ser capaz de trabajar en equipo
G22ADE Poseer competencias propias de los administradores y directores de empresas y que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas
G29ADE Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones empresariales.
G3ADE Tener capacidad de análisis y síntesis
 
Resultados de aprendizaje

Resultado R1

Entender y analizar el comportamiento de los consumidores, las empresas y los mercados a través del uso de modelos económicos

Resultado R10

Madurar el espíritu emprendedor del alumnado tanto en cuanto a su capacidad de buscar soluciones a problemas, como de generar nuevas ideas o dinamizar y liderar grupos.

Resultado R12

Saber exponer, tanto de forma oral como escrita, las soluciones a problemas planteados, ya sea en grupo o individuales

Resultado R15

Conocer el objetivo y la finalidad de la información contable

Resultado R16

Identificar, analizar, valorar y registrar contablemente las operaciones económicas y financieras habituales de las empresas u otros entes económicos

Resultado R17

Calcular correctamente el resultado del ejercicio y elaborar los estados contables básicos

Resultado R2

Analizar y resolver problemas propuestos y no resueltos en las clases presenciales

Resultado R22

El alumnado será capaz de describir y explicar el sistema comercial completo y encuadrarlo en el contexto del sistema empresa.

Resultado R23

El alumno será capaz de identificar y poner en práctica los conceptos básicos de marketing

Resultado R3

Aplicar correctamente los conceptos e instrumentos básicos del análisis económico a las situaciones reales

Resultado R30

El alumno podrá desenvolverse en entornos empresariales con soltura

Resultado R31

Adquisición de las técnicas adecuadas para tomar decisiones directivas

Resultado R32

Valorar la responsabilidad social corporativa y la ética de la empresa

Resultado R4

Conocer y gestionar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información y de extraer conclusiones sobre diversos aspectos de la realidad económica




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

TEMA 1: CONCEPTO DE CONTABILIDAD

1.1. Importancia de la información económica.

1.2. La Contabilidad como instrumento de la gestión empresarial.

1.3. Concepto de Contabilidad.

1.4. División de la Contabilidad. 

TEMA 2: EL PATRIMONIO

2.1. Concepto de patrimonio.

2.2. Conceptos de activo, pasivo y patrimonio neto.

2.3. Concepto de rendimiento financiero o resultado. Una primera aproximación.

2.4. La ecuación patrimonial y su desarrollo: elementos y masas patrimoniales.

2.5. Inventario: concepto, clasificación, fases en su elaboración y estructura formal.

2.6. Equilibrio patrimonial y financiero.

TEMA 3: LOS HECHOS CONTABLES Y LA CUENTA

3.1. Concepto y clasificación de los hechos contables.

3.2. Concepto de cuenta.

3.3. Clases de cuentas: cuentas de activo, pasivo, neto, gastos e ingresos.

3.4. Tecnicismos de las cuentas.

3.5. El método de la partida doble.

TEMA 4: CLASIFICACIÓN DE LAS CUENTAS SEGÚN SU FUNCIONAMIENTO: CUENTAS ADMINISTRATIVAS Y ESPECULATIVAS

4.1. El procedimiento contable de las mercaderías como cuenta única administrativa. 

4.2. El procedimiento contable de las mercaderías como cuenta desglosada especulativa.

TEMA 5: EL RENDIMIENTO FINANCIERO

5.1. Concepto y clases de ingresos. Una primera idea.

5.2. Concepto y clases de gastos. Una primera idea.

5.3. La cuenta de pérdidas y ganancias del ejercicio.

TEMA 6: EL PROCESO CONTABLE GENERAL

6.1. Apertura de la Contabilidad.

6.2. Operaciones diarias.

6.3. Balance de comprobación e inventario real.

6.4. El proceso de regularización: la determinación del resultado.

6.5. El proceso de agregación.

6.6. Cierre de la Contabilidad.

Anexo: El proceso contable deL IVA

TEMA 7: LOS LIBROS DE CONTABILIDAD

7.1. Los libros de Contabilidad, soportes materiales de la información.

7.2. El circuito documental.

7.3. Normativa legal sobre los libros de contabilidad.

7.4. Requisitos formales de los libros de contabilidad.

TEMA 8: LA NORMALIZACION CONTABLE EN ESPAÑA

8.1. Concepto de normalización contable.

8.2. Evolución de la normalización contable en España.

8.3. Las directivas contables europeas como soporte de la normativa española.

8.4. Las Normas Internacionales de Contabilidad. Una breve referencia.

8.5. El Plan General de Contabilidad y el Plan General de Pequeñas y Medianas Empresas.

TEMA 9: LAS CUENTAS ANUALES EN EL PGC.

9.1 Aspectos generales de las cuentas anuales.

9.2. El balance.

9.3. La cuenta de resultados.

9.4. La memoria.

9.5. El estado de cambios en el patrimonio neto.

9.6. El estado de flujos de efectivo.

Práctica

Se realizarán prácticas correspondientes a los temas 2, 3, 4 y 6 del programa de teoría.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
En cuanto a las clases de teoría, los alumnos deben llevar a cada sesión los temas que se les facilitan mediante la plataforma PLATEA, para un buen seguimiento y aprovechamiento de las clases. El profesor expone cada tema con la ayuda de presentaciones que se corresponden, de forma más resumida, con el contenido de los temas facilitados. Complementariamente se sirve de ejemplos prácticos cuando conviene, para una mejor comprensión de determinadas cuestiones. Igualmente, el profesor usa la pizarra con el fin de matizar, aclarar o esquematizar mejor los puntos que se explican. Para las clases prácticas se les facilita también, a través de la referida plataforma PLATEA, una relación de ejercicios. A partir de ahí, para cada sesión, se les señala los supuestos prácticos que deben realizar como trabajo autónomo. Esos ejercicios después se resuelven en clase, utilizando la pizarra, presentaciones y/u hojas de cálculo. En varias sesiones, se utilizará un software de contabilidad informatizada para la resolución de ejercicios, con el objetivo de que los alumnos conozcan y se familiaricen con este tipo de herramientas. En todos los casos, se interactúa con los alumnos para la resolución y comprensión.
Metodologías docentes
M1 M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
M3 M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
M4 M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
M6 M6 - Clases en pequeño grupo: Actividades practicas
M7 M7 - Clases en pequeño grupo: Seminarios
M8 M8 - Clases en pequeño grupo: Debates
M10 M10 - Clases en pequeño grupo: Aulas de informática
M11 M11 - Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios
M12 M12 - Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones

 

Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)

A1 - Clases expositivas en gran grupo

  • M-01 - Clases magistrales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CE18ADE
  • CE7ADE
  • G29ADE

A2 - Clases en grupos de prácticas

  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 15.0 30.0 1.2
  • CE20ADE
  • CE7ADE
  • G14ADE
  • G22ADE
  • G3ADE
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - - 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conocimientos teóricos Examen 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Conocimientos prácticos Examen 50.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - - 0.0%

1) Examen final (100%). Consta de una parte teórica (50% - 5 puntos) y otra parte práctica (50%- 5 puntos). 

  • Para superar el examen  es obligatorio obtener al menos un 30% de la puntuación en cada una de las partes (1,5 en teoría y 1,5 en práctica). 
  • Los alumnos que no concurran al examen final no agotarán convocatoria y figurarán en el acta con la calificación de "No presentado". No obstante, los alumnos que no concurran a ninguna de las convocatorias agotarán una convocatoria, aunque no hayan concurrido a ninguna de las dos convocatorias oficiales a las que tienen derecho.

2) El sistema de evaluación es el mismo para todas las convocatorias (ordinarias y extraordinarias).

Sistemas de evaluación (general)
S1 - Asistencia y participación   0.0 - 40.0
S2 - Conceptos teóricos de la materia   0.0 - 80.0
S3 - Realización de trabajos, casos o ejercicios   0.0 - 80.0
S4 - Prácticas de laboratorio/ordenador   0.0 - 70.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Contabilidad Financiera Práctica: Comentarios, Ejemplos Y Supuestos Del Nuevo Plan De Contabilidad, De Pymes Y Los Criterios De Microempresa . Autor: Peña Gutiérrez, Alberto de la.. Editorial: Escuela de Negocios DAR.


  2. Manual Práctico De Contabilidad Financiera . Autor: Gallego Díez, Enriqueta.. Editorial: Pirámide,.


  3. Contabilidad Financiera Superior: Teoría Y Práctica . Autor: Herrador Alcaide, Teresa Carmen.. Editorial: Ediciones Académicas.


  4. Casos Prácticos Del Pgc Y Pgc-Pymes Y Sus Implicaciones Fiscales . Autor: Martínez Alfonso, Antonio Pascual.. Editorial: CISS.


  5. Supuestos Prácticos De Contabilidad Financiera Y De Sociedades. Autor: Omeñaca García, Jesús.. Editorial: Deusto.


  6. Contabilidad : Iniciación Práctica . Autor: Pascual Pedreño, Eladio.. Editorial: Lex Nova Thomson Reuters.


  7. Manual Práctico Del Nuevo Plan General De Contabilidad 2008 . Autor: Rejón López, Manuel.. Editorial: Grupo Editorial Universitario.


  8. Ejercicios De Contabilidad General Y Tesorería: Adaptado Al Plan General De Contabilidad De 2008. Autor: Tarango, J.P.. Editorial: Ceysa.


  9. Fundamentos Y Práctica De Contabilidad . Autor: Pirámide. Editorial: 9788436822403.


  10. Contabilidad Financiera: Nuevo Plan General De Contabilidad Y De Pymes. Autor: Pirámide. Editorial: 9788436822168.


  11. Análisis Práctico Y Guía De Implantación Del Nuevo Pgc . Autor: Edición Contable CISS. Editorial: 9788482357140.


  12. Casos Prácticos Del Nuevo Plan General De Contabilidad: Boe De 20 De Noviembre De 2007 . Autor: Alonso Pérez, Ángel.. Editorial: Centro de Estudios Financieros,.


  13. Plan General De Contabilidad: Comentarios Y Casos Prácticos. Autor: Amador Fernández, Sotero.. Editorial: Centro de Estudios Financieros.


  14. Contabilidad Financiera: Aplicación Práctica Del Pgc 2007 . Autor: Pirámide. Editorial: 9788436822595.


  15. Plan General Contable 2007: Aplicación De Las Normas De Valoración (Comentarios Y Casos Prácticos) . Autor: Delta Publicaciones Universitarias. Editorial: 9788492453290.


  16. Contabilidad Financiera: (Adaptada Al Nuevo Pgc) . Autor: Cervera Oliver, Mercedes. Editorial: Centro de Estudios Financieros,.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
Información adicional
ODS-04: Educación de calidad. Se promueve una educación contable inclusiva, equitativa y de calidad y se promueven oportunidades de aprendizaje para todos los alumnos. Se desarrollan las competencias contables necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.ODS-05: Igualdad de género. Se evita cualquier tipo de discriminación y se favorece la participación plena y efectiva de todos los participantes y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida empresarial y económica.ODS-08: Trabajo decente y crecimiento económico. Con el desarrollo de competencias contables se favorece la consecución de un trabajo decente para mujeres y hombres. Asimismo, dado que la contabilidad se relaciona con la toma de decisiones empresariales, una buena gestión empresarial favorece el crecimiento económico.ODS-10: Reducción de las desigualdades. Con el desarrollo de las competencias contables se promueve la inclusión social, económica y política de todos los participantes, lo que favorece la reducción de desigualdades entre la población.ODS-16: Paz, justicia e instituciones sólidas. La contabilidad pretende suministrar información para la toma de decisiones. Por ello, favorece la creación de instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es