Universidad de Jaén

Menú local


Universidad de Jaén
Guía Docente
11811008-Historia del derecho
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11811008
Nombre:
Historia del derecho
Centro:
FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Titulación:
Doble Grado en Derecho y Administración y dirección de empresas
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Troncal / Básica
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
RAMOS VÁZQUEZ, ISABEL
Departamento:
U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
Área:
470 - HISTORIA DEL DERECHO Y DE LAS INSTITUCIONES
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D3 - 024
Correo-e:
iramos@ujaen.es
Teléfono:
953211856

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Los objetivos de esta asignatura son introducir al alumno en el conocimiento de la formación del actual orden jurídico desde la perspectiva histórica; el estudio crítico de los derechos históricos, tomando conciencia del carácter mutable del Derecho y su importancia como sistema regulador de las relaciones sociales a lo largo de la Historia; y la adquisición de una conciencia crítica ante el Derecho, dotando al alumno de la capacidad de analizar y comprender desde su origen las distintas realidades y problemas político-jurídicos existentes.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Conceptos e historiografía jurídica. Las fuentes del Derecho. Caracteres generales del Derecho en los distintos períodos históricos. La ley. La costumbre. La doctrina jurídica. La jurisprudencia. La cultura jurídica. Instituciones jurídicas básicas en su evolución histórica. Del Derecho antiguo a la recepción del derecho romano-canónico. El utruque ius. Ius commune e Ius proprium. La integración de los sistemas jurídicos en el ordenamiento jurídico común: el Derecho de la Baja Edad Media y la Edad Moderna. Constitucionalismo y Codificación. La evolución del Derecho en el Estado Contemporáneo
Prerrequisitos
-




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Código

Denominación de la competencia

CE10DER Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica
CE12DER Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo
CE16DER Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto.
CE17DER Comprensión de las distintas formas de creación del derecho en su evolución histórica y en su realidad actual
CE1DER Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
CE3DER Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.
CE4DER Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
CE6DER Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos
CE8DER Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía
CE9DER Capacidad para utilizar la red informática (internet) en la obtención de información y en la comunicación de datos
G13ADE Ser capaz de coordinar actividades
G17DER Conocimiento de otras culturas y costumbres
G2DER Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional.
G3DER Capacidad para organizar e interpretar la información
G5DER Aprendizaje autónomo.
G6DER Capacidad de análisis y síntesis
 
Resultados de aprendizaje

Resultado R1

Obtener firmes conocimientos filosóficos, teóricos e históricos para la formación jurídica

Resultado R2

Aplicar los conocimientos filosóficos e históricos a la realidad jurídica

Resultado R3

Contextualizar la información recibida en el conjunto del conocimiento

Resultado R4

Buscar y organizar los contenidos necesarios para el aprendizaje

Resultado R5

Saber analizar y sintetizar la información recibida

Resultado R6

Adoptar posturas precisas ante los problemas planteados. Saber decidir.

Resultado R7

Encontrar soluciones consensuadas y medios de trabajar en equipo

Resultado R8

Asumir una posición integradora ante la diversidad y multiculturalidad

Resultado R9

Lograr un espíritu crítico ante el Derecho




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Tema 1: El sistema jurídico romano-godo. I. La romanización jurídica de Hispania. II. El derecho romano. III. El derecho hispano-godo.

Tema 2. El derecho altomedieval. I. La conquista y la formación de los reinos cristianos II. La repoblación como elemento de diversificación jurídica. III. Las fuentes del derecho altomedieval. IV. El derecho señorial. V. Las Cortes medievales.

Tema 3. El Ius Commune y su recepción en los reinos hispánicos. I. La formación del Ius Commune: glosadores y comentaristas. II. El derecho canónico III. La recepción del Derecho Común en los reinos hispánicos: los iura propria. IV. La política legislativa de Alfonso X en Castilla: Fuero Real, Espéculo y Partidas. V. El derecho de Castilla desde el Ordenamiento de Alcalá de Henares (1348) a las Leyes de Toro (1505).

Tema 4. El derecho de la primera Edad Moderna (ss.XVI-XVII). I. La formación de la Monarquía hispánica y la aparición de la idea de Estado. II. Caracteres generales del derecho en la Edad Moderna III. Instituciones político-administrativas. IV. La recopilación del derecho: textos jurídicos. V. El derecho señorial y el derecho municipal.

Tema 5. La Ilustración y la culminación del Absolutismo regio (s.XVIII). I. Despotismo ilustrado y reformismo borbónico. II. La unificación jurídica de la Corona de Aragón: los Decretos de Nueva Planta. III. La centralización como medio de control político. IV. El regalismo y los conflictos con la Iglesia.

Tema 6. La ciencia jurídica en la Edad Moderna. I. El mos italicus. II. El humanismo jurídico o mos gallicus. III. La Escuela Española del Derecho Natural. IV. El estudio del derecho y la ciencia jurídica a finales del Antiguo Régimen. V. Orígenes del racionalismo jurídico.

Tema 7. El derecho mercantil. I. El derecho mercantil en la Baja Edad Media. II. Fuentes del derecho mercantil bajomedieval. III. El Derecho mercantil en la Edad Moderna: el mercantilismo. IV. El control de la economía a través de las instituciones jurídicas. V. Arbitrismo, fisiocracia y primeras reformas borbónicas de carácter liberal.

Tema 8. El derecho de Indias. I. La colonización y los justos títulos de dominio. II. El derecho indiano. III. El gobierno de las Indias. IV. Del reformismo borbón al independentismo

Tema 9. El Estado de Derecho. I. La revolución liberal a finales del siglo XVIII. II. Los principios filosóficos que sustentan los Estados de Derecho contemporáneos. III. El liberalismo económico y la superación de las estructuras privilegiadas del Antiguo Régimen. IV. La unificación del ordenamiento jurídico de Navarra y Vascongadas.

Tema 10. El constitucionalismo histórico español: siglo XIX. I. La idea de Constitución. II. Constituciones de primera generación: la Constitución de 1812. III. El moderantismo en España: las constituciones de segunda generación. IV. Revolución y Restauración: la conquista de los derechos políticos.

Tema 11. Constituciones y las leyes fundamentales del siglo XX. I. La Dictadura de Primo de Rivera. II. El Estado social de Derecho: la Constitución republicana de 1931. III. Las leyes fundamentales del Estado franquista. IV. La Transición española.

Tema 12: Gobierno y administración en la época contemporánea. I. La vertebración del territorio. II. La Administración central: III. La administración provincial. IV. La administración local.

Tema 13: La Codificación en España. I. El fenómeno codificador. II. Fases de la codificación en España. I. La codificación penal. II. La codificación mercantil. III. La codificación civil. IV. Leyes de Enjuiciamiento Penal y Civil.

Tema 14: Sectores del ordenamiento jurídico codificado: I. La formación del derecho del trabajo. II. El derecho administrativo.

Práctica

Prácticas asociadas a cada uno de los temas (debates en clase, comentarios de texto, recensiones, trabajos monográficos, ...)





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes
M1 M1-Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
M2 M2-Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
M3 M3-Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
M4 M4-Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
M6 M6-Clases en pequeño grupo: Actividades practicas
M7 M7-Clases en pequeño grupo: Seminarios
M8 M8-Clases en pequeño grupo: Debates
M11 M11-Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios
M12 M12-Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 45.0 67.5 112.5 4.5
  • CE10DER
  • CE16DER
  • CE17DER
  • CE1DER
  • CE3DER
  • CE4DER
  • G17DER
A2 - Clases en grupos de prácticas 30.0 45.0 75.0 3.0
  • CE12DER
  • CE4DER
  • CE6DER
  • CE8DER
  • CE9DER
  • G13ADE
  • G2DER
  • G3DER
  • G5DER
  • G6DER
TOTALES: 75.0 112.5 187.5 7.5  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Participación activa en el aula: intervenciones, propuestas de debate, etc. - Participación en los debates. - Participación en el trabajo en grupo y actitud en las tutorías individuales y colectivas. Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia - Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia Examen teórico (oral o escrito) 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos. En cada trabajo se analizará: la estructura del trabajo, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación. Búsqueda materiales web. Lecturas obligatorias: argumentación, capacidad de síntesis, comprensión. Evaluación de las prácticas 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las calificaciones obtenidas en las clases prácticas sólo se tendrán en cuenta en la evaluación final cuando el alumno/a se haya presentado al examen teórico. Para hacer la media de estas calificaciones de prácticas con el examen teórico es necesario haber obtenido en este último al menos un 4 de puntuación.

Sistemas de evaluación (general)
S1-Asistencia y participación   0.0 - 40.0
S2-Conceptos teóricos de la materia   0.0 - 80.0
S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios   0.0 - 80.0
S4-Prácticas de laboratorio/ordenador   0.0 - 70.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Curso De Historia Del Derecho : Fuentes E Instituciones Político-Administrativas . Autor: Escudero, José Antonio. Editorial: [s.n.].


  2. Historia Del Derecho Español . Autor: Sáinz Guerra, Juan.. Editorial: Dykinson.


  3. Manual De Historia Del Derecho Español. Autor: Tomás y Valiente, Francisco. Editorial: Tecnos.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es