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| Código | Denominación de la competencia |
| CE7ADE | Conocer y aplicar conceptos básicos de: a) Historia Económica, b) Derecho, c) Dirección de Empresas, d) Matemáticas, e) Estadística, f) Economía, g) Microeconomía, h) Contabilidad, i) Finanzas, j) Marketing, k) Macroeconomía y l) de la Inferencia Estadística |
| G14ADE | Ser capaz de trabajar en equipo |
| G22ADE | Poseer competencias propias de los administradores y directores de empresas y que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas |
| G29ADE | Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones empresariales. |
| G3ADE | Tener capacidad de análisis y síntesis |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R1 | Entender y analizar el comportamiento de los consumidores, las empresas y los mercados a través del uso de modelos económicos |
| Resultado R10 | Madurar el espíritu emprendedor del alumnado tanto en cuanto a su capacidad de buscar soluciones a problemas, como de generar nuevas ideas o dinamizar y liderar grupos. |
| Resultado R12 | Saber exponer, tanto de forma oral como escrita, las soluciones a problemas planteados, ya sea en grupo o individuales |
| Resultado R2 | Analizar y resolver problemas propuestos y no resueltos en las clases presenciales |
| Resultado R22 | El alumnado será capaz de describir y explicar el sistema comercial completo y encuadrarlo en el contexto del sistema empresa. |
| Resultado R23 | El alumno será capaz de identificar y poner en práctica los conceptos básicos de marketing |
| Resultado R32 | Valorar la responsabilidad social corporativa y la ética de la empresa |
| Resultado R4 | Conocer y gestionar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información y de extraer conclusiones sobre diversos aspectos de la realidad económica |
PARTE I: DEFINICIÓN DE MARKETING Y DEL PROCESO DE MARKETING
TEMA 1. NATURALEZA Y ALCANCE DEL MARKETING
1.1. ¿Qué no es marketing
1.2. Las dimensiones del marketing
1.3. El intercambio como paradigma dominante y elemento central del marketing
1.4. Los enfoques en la gestión del marketing
1.5. La evolución del marketing como función y disciplina científica
1.6. Nuevas tendencias en marketing: neuromarketing, marketing sensorial y experiencial, geomarketing, etc.
1.7. Economía conductual.
TEMA 2. LA GESTIÓN DE MARKETING EN LAS ORGANIZACIONES
2.1. El sistema de marketing en las organizaciones
2.2. La gestión de marketing: marketing estratégico y marketing operativo
2.3. Planificación estratégica de marketing
2.4. Marketing y sociedad. Marketing sostenible: ética y responsabilidad social
PARTE II: COMPRENSIÓN DEL MERCADO Y DE LAS NECESIDADES DE LOS CLIENTES. ANÁLISIS DE
OPORTUNIDADES DE MARKETING Y DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE MARKETING
TEMA 3. EL MERCADO Y SU ENTORNO
3.1. Concepto y clasificación del mercado
3.2. El entorno del marketing: macroentorno y microentorno
3.3. El marketing global
TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
4.1. Modelos de comportamiento del consumidor
4.2. Factores externos e internos que influyen en el comportamiento del consumidor
4.3. El proceso de la decisión de compra
4.4. Comportamiento de compra de las organizaciones
TEMA 5. SEGMENTACIÓN DE MERCADOS, DELIMITACIÓN Y SELECCIÓN DEL MERCADO META Y
POSICIONAMIENTO
5.1. Segmentación del mercado
5.2. Delimitación del mercado meta
5.3. Selección del mercado meta
5.4. Diferenciación, posicionamiento y reposicionamiento
PARTE III. LAS VARIABLES DEL MARKETING-MIX
TEMA 6. PRODUCTO, PRECIO, DISTRIBUCIÓN Y COMUNICACIÓN
6.1. Producto: concepto de producto, clasificación de productos y componentes del producto.
6.2. El precio como instrumento de marketing.
6.3. Distribución comercial: canal de distribución e intermediarios.
6.4. Comunicación: comunicación integrada de marketing y el mix de comunicación.
6.5. Marketing on line.
Indentificación de enfoques de marketing en diversas empresas.
· Reconocimiento de las Unidades Estratégicas de Negocio (UEN) en empresas de varios mercados. Diseñar y argumentar distintas estrategias de crecimiento.
· Identificar los elementos del macro y microentorno que afectan al desarrollo de empresas de distintos sectores.
· Discutir y detallar perfiles de consumidores en determinados mercados.
· Detallar los atributos en los que basan el posicionamiento determinadas empresas.
| M1 | M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales |
| M3 | M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias |
| M4 | M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias |
| M6 | M6 - Clases en pequeño grupo: Actividades practicas |
| M7 | M7 - Clases en pequeño grupo: Seminarios |
| M8 | M8 - Clases en pequeño grupo: Debates |
| M10 | M10 - Clases en pequeño grupo: Aulas de informática |
| M11 | M11 - Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios |
| M12 | M12 - Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
El sistema de evaluación de la asignatura se compone de dos partes. De un lado, un examen en el que el/la estudiante ha de contestar a cuestiones de naturaleza teórica. De otro lado, un conjunto de tareas (realización de ejercicios, exposición y debate de casos, etc.) que, de forma individual o en grupo, el/la estudiante ha de realizar y que son obligatorias.
Para superar la asignatura, el/la estudiante deberá obtener al menos el 50% de la puntuación relativa a la prueba de examen escrito. Una vez alcanzada dicha puntuación se le sumará la nota alcanzada en las tareas antes referidas.
La suma de ambos componentes ha de ser, como mínimo, de 5 para que el/la estudiante supere la asignatura.
A los/las estudiantes que, por determinadas circunstancias, no puedan hacer las prácticas, se les evaluará de una parte práctica en las convocatorias extraordinarias. De este modo, en estas convocatorias se garantizará que el alumnado pueda superar la asignatura, y en su caso, obtener la máxima nota, mediante la correcta realización de las pruebas, tanto de teoría como de prácticas.
Asimismo, cabe destacar lo siguiente:
Dada la importancia que tiene en la asignatura la capacidad de elaborar informes y respuestas argumentativas, el/la estudiante deberá cuidar, tanto la ortografía como la gramática en todos los documentos que entregue al profesorado. Los textos deberán ser gramatical y ortográficamente correctos para facilitar la comprensión de los mismos. Si no son comprensibles no serán evaluados. En cuanto a las faltas de ortografía podrán llevar al alumnado a suspender la asignatura, dependiendo de la gravedad de las mismas.
El alumnado de la Universidad de Jaén tiene el deber inexcusable de aceptar como buena práctica académica la de abstenerse de la utilización o cooperación en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluación, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la Universidad. En las pruebas de evaluación queda terminantemente prohibido portar cualquier tipo de dispositivo, apuntes y material docente de la asignatura, salvo el autorizado públicamente por el profesorado en cada convocatoria de evaluación, que se comunicará al alumnado con suficiente antelación a la realización de la misma.
El profesorado estará capacitado para tomar las medidas que considere oportunas para amonestar, y en su caso, expulsar de la prueba al alumno o a la alumna que ejerce fraude en la evaluación, especialmente en la modalidad de pruebas escritas. La realización fraudulenta de alguna de las pruebas exigidas en la evaluación de la asignatura comportará la nota de 0 en la convocatoria correspondiente y en el expediente que se abra se solicitará que no pueda presentarse a la asignatura en las convocatorias restantes de ese curso y durante la totalidad de convocatorias del curso académico siguiente.
En cualquier momento de la prueba de evaluación el profesorado podrá requerir la identificación del alumno o alumna, que deberá acreditar su personalidad mediante la exhibición de su carné de estudiante, documento nacional de identidad, pasaporte o cualquier otra identificación reconocida oficialmente. En caso de no identificarse adecuadamente el alumno o alumna podrá ser expulsado de la prueba, tomándose a todos los efectos como si no se hubiera presentado a la misma.
| ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO (%) |
| Conceptos teóricos de la materia |
Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia |
Examen escrito |
70 |
| Realización de trabajos, casos y ejercicios |
Exposición y debate de los casos prácticos planteados. Correcta resolución de ejercicios y discusión de resultados. Desarrollo de trabajos individuales y colectivos. |
Trabajos, casos y ejercicios prácticos. |
30 |
- Puro Marketing . Autor: Parras Rosa, Manuel. Editorial: Publicaciones de la Universidad de Jaén.
- Fundamentos De Marketing . Editorial: Pirámide.
- Marketing. Autor: Martín Armario, E.. Editorial: Ariel.
- Principios Y Estrategias De Marketing (Vol. 2).. Autor: Rodríguez Ardura, Imma.. Editorial: Editorial UOC.
- Principios De Marketing . Autor: Kotler, Philip. Editorial: Pearson.
- Comportamiento Del Consumidor. Autor: Schiffman, Leon G.. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana.
- El Plan Estratégico En La Práctica . Autor: Sainz de Vicuña Ancín, José María.. Editorial: Esic.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es