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Guía Docente
11712017-Análisis financiero
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11712017
Nombre:
Análisis financiero
Centro:
FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Titulación:
Grado en Estadística y empresa
Curso:
3
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
COMINO JURADO, MARIA
Departamento:
U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
Área:
230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
Categoría:
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Despacho:
D3 - 152
Correo-e:
mcomino@ujaen.es
Teléfono:
953212158
ORCID:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
Se recomienda que, antes de matricularse en la asignatura de Análisis Financiero, el estudiante haya cursado previamente Introducción a la Contabilidad e Introducción a las Finanzas, así como que posea conocimientos de Métodos de Regresión y Series Temporales. El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo deberá comunicarlo personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante, a fin de que, si procede, se lleve a cabo la correspondiente adaptación curricular.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
- La información financiera de las empresas - Calidad de la información financiera - Decisiones de valoración de acciones - Decisiones de concesión de crédito
Prerrequisitos
Ninguno.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
Código Descripción
CG3 CG3 - Capacidad de organización y planificación
CG4 CG4 - Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana
CG8 CG8 - Capacidad para la resolución de problemas
CG9 CG9 - Capacidad para la toma de decisiones
CG10 CG10 - Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
CG16 CG16 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
CB1 CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CE6 CE6 - Realizar actividades dirigidas a la aplicabilidad de los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas adquiridas a lo largo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de este perfil de estudios
CE8 CE8 - Ser capaz de utilizar herramientas informáticas en empresa
CE29 CE29 - Ser capaz de elaborar e interpretar la Información Contable Financiera, destinada a usuarios externos e internos
CE30 CE30 - Comprender los Instrumentos Financieros y su funcionamiento
CE35 CE35 - Identificar y aplicar los métodos estadísticos adecuados para el análisis de la información financiera

 

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Descripción
Resultado 8 El alumno deberá estar preparado para analizar, controlar, diseñar y formular estrategias de negocios y competitivas.
Resultado 17 Conocer los estados financieros emitidos por las empresas y la información contenida en ellos.
Resultado 18 Conocer y aplicar las técnicas de análisis financiero adecuadas para la obtención de información relevante de los estados financieros.
Resultado 19 Evaluar la calidad de la información financiera de las empresas.
Resultado 20 Elaborar informes sobre la situación económica y financiera de las empresas.
Resultado 21 Tomar decisiones de valoración de acciones basadas en la información obtenida del análisis financiero.
Resultado 22 Tomar decisiones de concesión de crédito basadas en la información obtenida del análisis financiero.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Tema 1.    Análisis de estados contables: concepto, finalidad y técnicas
Tema 2.    Estados contables I: el marco conceptual de la contabilidad
Tema 3.    Estados contables II: el análisis de estados contables a partir de las cuentas anuales
Tema 4.    Análisis financiero I
Tema 5.    Análisis financiero II
Tema 6.    Análisis financiero III: el estado de flujos de efectivo
Tema 7.    Análisis económico

Práctica

Los contenidos prácticos desarrollan la teoría correspondiente a cada uno de los temas del programa definido. Están orientados a la aplicación de los conocimientos adquiridos y de las herramientas de análisis estudiadas a la información contable disponible en cada situación planteada.

Estas prácticas no solo requieren la realización de cálculos, sino también el análisis e interpretación de los resultados como base para el diagnóstico y la toma de decisiones empresariales. Además, incluyen la elaboración de informes dirigidos a usuarios específicos, fundamentados en los datos obtenidos y analizados.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
La enseñanza de esta asignatura tiene una doble vertiente, teórica y práctica, si bien ambos aspectos se abordarán de forma integrada en el desarrollo de las clases. En primer lugar, se irán exponiendo los fundamentos de la disciplina, explicando los conceptos que se van a manejar. Seguidamente se expondrán ejemplos y ejercicios sencillos, con el fin de facilitar la comprensión y el aprendizaje de la materia por parte del alumnado. En todo momento se fomentará la participación del alumnado, tanto para la resolución de las dudas que le vayan surgiendo como para la formulación de preguntas que suscite el tema a tratar. Además de los ejemplos y ejercicios planteados en la fase expositiva, se realizarán a lo largo del semestre casos prácticos en los que se procederá a la aplicación progresiva de las herramientas explicadas previamente. El alumnado debe intentar su resolución de forma individual en sus horas de estudio. La solución será explicada, comentada y razonada por el profesorado, que valorará la participación y el espíritu crítico del alumnado. Para el desarrollo de esta metodología el estudiante utilizará la plataforma PLATEA de la UJA, en la que el alumnado tendrá a su disposición la documentación y los materiales precisos, tanto para su trabajo personal como para el aprendizaje de los contenidos teóricos y prácticos objeto de desarrollo en la materia. A través de esta plataforma podrán realizarse, entre otras, las siguientes actividades formativas: - Lecturas previas a las sesiones con el profesorado. - Actividades y tareas online. - Foros de discusión.
Metodologías docentes
Código Descripción
M1 M1-Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
M2 M2-Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
M3 M3-Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
M6 M6-Clases en pequeño grupo: Actividades prácticas
M8 M8-Clases en pequeño grupo: Debates
M10 M10-Clases en pequeño grupo: Aulas de informática
M11 M11-Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios
M12 M12-Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones
Actividades formativas

Actividad

Horas presenciales

Horas trabajo autónomo

Presencialidad
(%)

ECTS

Competencias (códigos)

A1-Clases expositivas en gran grupo

  • M1: Clases magistrales
  • M2: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3:  Actividades introductorias

30

45

37

3

-CG3

-CG8

-CG9

-CE8

-CE29

-CE30

-CE35

A2-Clases en pequeño grupo

  • M6: Actividades prácticas
  • M8: Debates
  • M10: Aulas de informática
  • M11: Resolución de ejercicios
  • M12: Presentaciones/exposiciones

30

45

47

3

-CG3

-CG8

-CG9

-CE8

-CE29

-CE30

-CE35

 

 

 





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

S1 - 20% , S2 - 40% , S3 - 40%

ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Dominio de conocimientos prácticos Realización de actividades prácticas en clase 20.0 %
Conceptos teóricos de la materia Dominio de conocimientos teóricos Examen 40.0 %
Realización de trabajos, casos o ejercicios Dominio de conocimientos prácticos Examen 40.0 %
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC  -   -  0.0 %

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.

 

Evaluación en convocatoria ordinaria

La evaluación en convocatoria ordinaria se lleva a cabo a través de dos instrumentos:

Actividades prácticas realizadas y entregadas en clase: hasta 2 puntos (sobre un total de 10).

Examen final (en la fecha oficial de evaluación): hasta 8 puntos. Este examen se compone de dos partes: una teórica (4 puntos) y otra práctica (4 puntos).
Para poder ponderar ambas partes, el estudiante deberá obtener un mínimo de 3 puntos sobre 10 en cada una. Si no se alcanza este umbral en alguna de las partes, la calificación final reflejada en acta será, como máximo, de 4 puntos.

Evaluación en convocatoria extraordinaria

En este caso, la evaluación se realizará mediante un único instrumento:

Examen final (en la fecha oficial de evaluación): hasta 10 puntos. También constará de dos partes: una teórica (4 puntos) y otra práctica (6 puntos).
Al igual que en la convocatoria ordinaria, será necesario obtener al menos 3 puntos sobre 10 en cada parte para que se aplique la ponderación. En caso contrario, la calificación máxima que podrá figurar en acta será de 4 puntos.

Sistemas de evaluación (general)
Aspecto Peso
S1-Asistencia y participación 0.0 - 40.0
S2-Conceptos teóricos de la materia 0.0 - 80.0
S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios 0.0 - 80.0
S4-Prácticas de laboratorio/ordenador 0.0 - 70.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Análisis De Estados Financieros . Autor: Muñoz Merchante, Ángel.. Editorial: Ediciones Académicas.(C. Biblioteca)


  2. Análisis De La Empresa A Través De Su Información Económico-Financiera Fundamentos Teóricos Y Aplicaciones . Autor: González Pascual, Julián.. Editorial: Ediciones Pirámide.(C. Biblioteca)


  3. Análisis De Balances Y Estados Complementarios . Autor: Rivero Torre, Pedro. Editorial: Pirámide.(C. Biblioteca)


  4. Análisis De Balances Y Estados Complementarios Ejercicios Resueltos Y Comentados . Autor: Pirámide. Editorial: 9788436844580.


  5. Prácticas De Análisis De Estados Financieros . Autor: Muñoz Merchante, Ángel. Editorial: Sanz y Torres.(C. Biblioteca)


  6. Plan General De Contabilidad : Real Decreto 1514-2007, De 16 De Noviembre : [Edición Actualizada Con El Rd 2003-2009 Y Con El Rd 1159-2010, Que Modifican El Pgc 2007. Autor: Paraninfo. Editorial: 9788428333535.


  7. Contabilidad Financiera . Autor: Cervera Oliver, Mercedes. Editorial: Centro de Estudios Financieros.(C. Biblioteca)


  8. Contabilidad Financiera Ii . Autor: Pirámide. Editorial: 9788436826319.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
Objetivo 17: Alianzas para conseguir los objetivos.
Información adicional
ODS 4 (Metas 4.3, 4.4, 4.5, 4.7); ODS 8 (Meta 8.6); ODS 10 (Meta 10.2); ODS 16 (Meta 16.6); y ODS 17 (Meta 17.19).




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es