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Guía Docente
11712004-Estadística computacional
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11712004
Nombre:
Estadística computacional
Centro:
FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Titulación:
Grado en Estadística y empresa
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
MARTÍNEZ DEL RIO, FRANCISCO
Departamento:
U118 - INFORMÁTICA
Área:
570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
A3 - 134
Correo-e:
fmartin@ujaen.es
Teléfono:
953212887

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
- CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Esta asignatura se encuentra en el primer curso del grado en el segundo cuatrimestre. Es la única asignatura que se dedica en exclusiva al conocimiento de las nuevas tecnologías y su aplicación a la estadística. Por ello, esta asignatura es útil para que los alumnos aprendan herramientas utilizadas en futuras asignaturas a la vez que se les brinda una introducción a la informática. La asignatura parte de los conocimientos de estadística vistos en el primer cuatrimestre y durante el desarrollo de la misma para presentar las herramientas que las TIC presentan para ayudar a su aplicación. - RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Esta asignatura presenta una gran relación entre la parte práctica y la teórica. Por ello se recomienda al alumnado que trabaje de forma autónoma los contenidos teóricos para poder aplicarlos en la parte práctica. Para las clases prácticas es indispensable estudiar con antelación a la realización de las mismas los apuntes proporcionados a través de la plataforma de docencia virtual. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
TEÓRICO - Introducción a la estadística computacional. - Introducción a los paquetes estadísticos apoyados en ordenador. PRÁCTICOS - Sistema Operativo: Windows, Linux. - Software informático de uso generalizado. - Software estadístico de uso generalizado.
Prerrequisitos
Ninguno




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
Código Descripción
CG1 CG1 - Habilidad de comprensión cognitiva
CG2 CG2 - Capacidad para el análisis crítico  y la síntesis
CG3 CG3 - Capacidad de organización y planificación
CG6 CG6 - Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a las diferentes materias
CG7 CG7 - Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de diversas fuentes)
CG8 CG8 - Capacidad para la resolución de problemas
CB1 CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CE6 CE6 - Realizar actividades dirigidas a la aplicabilidad de los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas adquiridas a lo largo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de este perfil de estudios
CE7 CE7 - Conocer y utilizar sistemas operativos mediante interfaz gráfica
CE8 CE8 - Ser capaz de utilizar herramientas informáticas en empresa
CE9 CE9 - Conocer y utilizar entornos de análisis y programación estadística (R)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Descripción
Resultado 1 Conocer los sistemas operativos mediante interfaz gráfica
Resultado 2 Utilizar herramientas informáticas en empresa
Resultado 3 Conocer entornos de análisis y programación estadística




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Tema 1. Conceptos básicos de informática:  Hardware y software, redes, sistemas operativos. Representación de la información.

Tema 2. Tipos de datos, variables y expresiones.

Tema 3. Estructuras de programación secuenciales. Asignación, entrada y salida de datos. Programas y guiones.

Tema 4. Tipos de datos estructurados

Tema 5. Estructuras condicionales de programación

Tema 6. Estrucutras iterativas de programación. Simulaciones.

Tema 7. Funciones

Tema 8. Gráficos

Práctica

Práctica 1. Primeros pasos: Uso del sistema operativo y entorno de programación. Ayuda y gestión de paquetes en R.

Práctica 2. Variables y expresiones. Invocación a funciones.

Práctica 3. Estructuras de programación secuenciales.

Práctica 4. Cadenas de caracteres, vectores y factores.

Práctica 5. Matrices, listas y data frames.

Práctica 6. Estructuras condicionales de programación. Sentencia if y función ifelse.

Práctica 7. Estructuras iterativas de programación:  forwhile y repeat. Código vectorizado frente a ciclos.

Práctica 8. Funciones.

Práctica 9. Gráficos.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
La asignatura se divide en dos partes fuertemente relacionadas: teoría y prácticas. La teoría se impartirá en su mayor parte con sesiones magistrales, que incluyen resolución de problemas sencillos, dudas y debate. En esas sesiones se desarrollan las competencias CE6, CE7, CE8, CE9, CG1, CG2, CG6 y CG8 y los resultados de aprendizaje R1, R2 y R3. La parte práctica se realizará en el laboratorio de informática, utilizando el ordenador para el desarrollo de dichas sesiones. En ellas se irán realizando diferentes ejercicios prácticos que permitan afianzar los conocimientos tratados en teoría. En esas sesiones se desarrollan las competencias CE6, CE7, CE8, CE9, CG1, CG2, CG6, CG7 y CG8 y los resultados de aprendizaje R1, R2 y R3. Además de ello, es fundamental el trabajo autónomo del alumnado, es decir, un estudio individualizado de los contenidos de la materia. En este sentido, al alumno se le asignarán ejercicios prácticos para su entrega durante el curso. Estos ejercicios se realizarán preferentemente en grupo. Con estas asignaciones de ejercicios se desarrollan las competencias CE6, CE7, CE8, CE9, CG1, CG2, CG3, CG6, CG7 y CG8 y los resultados de aprendizaje R1, R2 y R3. Por último, todo ello se complementa con tutorías académicas individuales y grupales, que son la manera de organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje basada en la interacción directa entre el estudiante y el profesor.
Metodologías docentes
Código Descripción
M1 M1-Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
M2 M2-Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
M3 M3-Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
M4 M4-Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
M6 M6-Clases en pequeño grupo: Actividades prácticas
M7 M7-Clases en pequeño grupo: Seminarios
M8 M8-Clases en pequeño grupo: Debates
M9 M9-Clases en pequeño grupo: Laboratorios
M10 M10-Clases en pequeño grupo: Aulas de informática
M11 M11-Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios
M12 M12-Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones
M16 M16-Foros
M17 M17-Aclaración de dudas
Actividades formativas

Actividad

Horas presenciales

Horas trabajo autónomo

Presencialidad
(%)

ECTS

Competencias (códigos)

A1-Clases expositivas en gran grupo

·        M1: Clases magistrales

·        M2: Exposición de teoría y ejemplos generales

·        M3: Actividades introductorias

·        M4: Conferencias

72.5

43.5

40

2,9

-CG1
-CG2
-CG3
-CG6
-CG7
-CG8
-CE9

A2-Clases en pequeño grupo

·        M6: Actividades prácticas

·        M7: Seminarios

·        M8: Debates

·        M9: Laboratorios

·        M10: Aulas de informática

·        M11: Resolución de ejercicios

·        M12: Presentaciones /exposiciones

72.5

43.5

40

2,9

-CG2
-CG3
-CG6
-CG7
-CE6
-CE7
-CE8
-CE9

A3-Tutorías colectivas

·        M16: Foros

·        M17: Aclaración de dudas

5

 

0

0,2

 





SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
Aspecto Peso
S1-Asistencia y participación 0%
S2-Conceptos teóricos de la materia 30%
S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios 0%
S4-Prácticas de laboratorio/ordenador 70%
Sistemas de evaluación (general)
Aspecto Peso
S1-Asistencia y participación 0.0 - 40.0
S2-Conceptos teóricos de la materia 0.0 - 80.0
S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios 0.0 - 80.0
S4-Prácticas de laboratorio/ordenador 0.0 - 70.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Introducción A La Informática . Autor: Prieto Espinosa, Alberto. Editorial: McGraw-Hill.


  2. Beginning R : The Statistical Programming Language . Autor: Gardener, Mark.. Editorial: John Wiley & Sons.


  3. Introducción Al Análisis De Datos Usando El Lenguaje De Programación R.. Autor: Zuluaga Martínez, Margarita María.. Editorial: Universidad Piloto de Colombia.


  4. Estadística Básica Con R . Autor: García Pérez, Alfonso.. Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es