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| COMPETENCIAS | |
| Código | Descripción |
| CG3 | CG3 - Capacidad de organización y planificación |
| CG4 | CG4 - Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana |
| CB1 | CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB4 | CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CE8 | CE8 - Ser capaz de utilizar herramientas informáticas en empresa |
| CE21 | CE21 - Conocer y aplicar los conceptos básicos de Contabilidad |
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE | |
| Código | Descripción |
| Resultado 15 | Conocer el objetivo y la finalidad de la información contable |
| Resultado 16 | Identificar, analizar, valorar y registrar contablemente las operaciones económicas y financieras habituales de las empresas u otros entes económicos |
| Resultado 17 | Calcular correctamente el resultado del ejercicio y elaborar los estados contables básicos |
TEMA 1: CONCEPTO DE CONTABILIDAD
1.1. Importancia de la información económica.
1.2. La Contabilidad como instrumento de la gestión empresarial.
1.3. Concepto de Contabilidad.
1.4. División de la Contabilidad.
TEMA 2: EL PATRIMONIO
2.1. Concepto de patrimonio.
2.2. Conceptos de activo, pasivo y patrimonio neto.
2.3. Concepto de rendimiento financiero o resultado. Una primera aproximación.
2.4. La ecuación patrimonial y su desarrollo: elementos y masas patrimoniales.
2.5. Inventario: concepto, clasificación, fases en su elaboración y estructura formal.
2.6. Equilibrio patrimonial y financiero.
TEMA 3: LOS HECHOS CONTABLES Y LA CUENTA
3.1. Concepto y clasificación de los hechos contables.
3.2. Concepto de cuenta.
3.3. Clases de cuentas: cuentas de activo, pasivo, neto, gastos e ingresos.
3.4. Tecnicismos de las cuentas.
3.5. El método de la partida doble.
TEMA 4: CLASIFICACIÓN DE LAS CUENTAS SEGÚN SU FUNCIONAMIENTO: CUENTAS ADMISTRATRATIVAS Y ESPECULATIVAS
4.1. El procedimiento contable de la cuenta única administrativa.
4.2. El procedimiento contable de la cuenta desglosada especulativa.
TEMA 5: EL RENDIMIENTO FINANCIERO
5.1. El resultado obtenido por el enfoque de las transacciones.
5.2. Concepto de ingresos. Una primera idea.
5.3. Concepto y de gasto. Una primera idea.
5.4. La cuenta de pérdidas y ganancias del ejercicio.
TEMA 6: EL PROCESO CONTABLE GENERAL
6.1. Apertura de la Contabilidad.
6.2. Operaciones diarias.
6.3. Balance de comprobación e inventario real.
6.4. El proceso de regularización y la determinación del resultado.
6.5. El proceso de agregación: los estados contables
6.6. Cierre de la Contabilidad.
Anexo. El proceso contable del IVA
TEMA 7: LOS LIBROS DE CONTABILIDAD
7.1. Los libros de Contabilidad, soportes materiales de la información.
7.2. El circuito documental.
7.3. Normativa legal sobre los libros de contabilidad.
7.4. Requisitos formales de los libros de contabilidad.
TEMA 8: LA NORMALIZACION CONTABLE EN ESPAÑA
8.1. Concepto de normalización contable.
8.2. Evolución de la normalización contable en España.
8.3. Las directivas contables europeas, como soporte de la normativa española.
8.4. Las Normas Internacionales de Contabilidad. Una breve referencia.
8.5. El Plan General de Contabilidad y el Plan General de Pequeñas y Medianas Empresas.
TEMA 9: LAS CUENTAS ANUALES EN EL PGC.
9.1 Aspectos generales de las cuentas anuales.
9.2. El balance.
9.3. La cuenta de resultados.
9.4. La memoria.
9.5. El estado de cambios en el patrimonio neto.
9.6. El estado de flujos de efectivo.
Los temas que incluyen ejercicios prácticos son:
TEMA 2: EL PATRIMONIO
TEMA 3: LOS HECHOS CONTABLES Y LA CUENTA
TEMA 4: CLASIFICACIÓN DE LAS CUENTAS SEGÚN SU FUNCIONAMIENTO: CUENTAS ADMISTRATRATIVAS Y ESPECULATIVAS
TEMA 6: EL PROCESO CONTABLE GENERAL
| Código | Descripción |
| M1 | M1-Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales |
| M2 | M2-Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales |
| M3 | M3-Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias |
| M4 | M4-Clases expositivas en gran grupo: Conferencias |
| M6 | M6-Clases en pequeño grupo: Actividades prácticas |
| M7 | M7-Clases en pequeño grupo: Seminarios |
| M8 | M8-Clases en pequeño grupo: Debates |
| M10 | M10-Clases en pequeño grupo: Aulas de informática |
| M11 | M11-Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios |
| M12 | M12-Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones |
| Actividad |
Horas presenciales |
Horas trabajo autónomo |
Presencialidad |
ECTS |
Competencias (códigos) |
| A1-Clases expositivas en gran grupo · M1: Clases magistrales · M2: Exposición de teoría y ejemplos generales · M3: Actividades introductorias · M4: Conferencias |
45 |
75 |
38 |
4.8 |
-CE8 -CE21 |
| A2-Clases en pequeño grupo · M6: Actividades prácticas · M7: Seminarios · M8: Debates · M10: Aulas de informática · M11: Resolución de ejercicios · M12: Presentaciones /exposiciones |
15 |
15 |
45 |
1.2 |
-CE8 -CE21 |
En cuanto a las clases de teoría, los alumnos deben llevar a cada sesión los temas que se les facilitan mediante la plataforma PLATEA, para un buen seguimiento y aprovechamiento de las clases. El profesor expone cada tema con la ayuda de presentaciones que se corresponden, de forma más resumida, con el contenido de los temas facilitados. Complementariamente se sirve de ejemplos prácticos, cuando conviene para una mejor comprensión de determinadas cuestiones. Igualmente, el profesor usa la pizarra con el fin de matizar, aclarar o esquematizar mejor los puntos que se explican.
Para las clases prácticas se les facilita también, a través de la referida plataforma PLATEA, una relación de ejercicios. A partir de ahí, para cada sesión, se les señala los supuestos prácticos que deben realizar como trabajo autónomo. Esos ejercicios después se resuelven en clase, utilizando la pizarra, presentaciones y/u hojas de cálculo. En varias sesiones, se utilizará un software de contabilidad informatizada para la resolución de ejercicios, con el objetivo de que los alumnos conozcan y se familiaricen con este tipo de herramientas. En todos los casos, se interactúa con los alumnos para la resolución, y en ocasiones se pide su colaboración en la pizarra.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conocimientos teóricos | Examen | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Conocimientos prácticos | Examen | 50.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
Respecto al sistema de evaluación hay que hacer las siguientes aclaraciones:
1) EXAMEN FINAL (100%). Consta de una parte teórica (50%) y otra parte práctica (50%).
- Para superar el examen es obligatorio obtener al menos un 30% de la puntuación en cada una de las partes.
2) El sistema de evaluación es el mismo para todas las convocatorias (ordinarias y extraordinarias).
| Aspecto | Peso |
| S1-Asistencia y participación | 0.0 - 40.0 |
| S2-Conceptos teóricos de la materia | 0.0 - 80.0 |
| S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios | 0.0 - 80.0 |
| S4-Prácticas de laboratorio/ordenador | 0.0 - 70.0 |
- Plan General De Contabilidad . Editorial: Boletín Oficial del Estado.
- Nuevo Plan General De Contabilidad Y De Pymes : Reales Decretos 1514-2007 Y 1515-2007, De 16 De Noviembre . Editorial: Tecnos.
- Ley 16/2007, De 4 De Julio, De Adaptación De La Legislación Mercantil En Materia Contable Para Su..., 2007.
Observaciones: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2007-13023. - Resoluciones Del Instituto De Contabilidad Y Auditoría De Cuentas (Icac). Autor: ICAC.
Observaciones: https://www.icac.gob.es/. - Normas Internacionales De Contabilidad Del International Accounting Standards Board (Iasb). Autor: IASB.
Observaciones: https://www.ifrs.org/.
- Casos Prácticos Del Nuevo Plan General De Contabilidad Para Pymes . Autor: Alonso Pérez, Ángel.. Editorial: Centro de Estudios Financieros.
- Plan General De Contabilidad: Comentarios Y Casos Prácticos. Autor: Amador Fernández, Sotero.. Editorial: Centro de Estudios Financieros.
- Contabilidad Financiera: Aplicación Práctica Del Pgc 2007 . Editorial: Pirámide.
- Plan General Contable 2007: Aplicación De Las Normas De Valoración (Comentarios Y Casos Prácticos) . Editorial: Delta Publicaciones Universitarias.
- Contabilidad Financiera Práctica: Comentarios, Ejemplos Y Supuestos Del Nuevo Plan De Contabilidad, De Pymes Y Los Criterios De Microempresa . Autor: Peña Gutiérrez, Alberto de la.. Editorial: Escuela de Negocios DAR.
- Manual Práctico De Contabilidad Financiera . Autor: Gallego Díez, Enriqueta.. Editorial: Pirámide,.
- Contabilidad Financiera Superior: Teoría Y Práctica . Autor: Herrador Alcaide, Teresa Carmen.. Editorial: Ediciones Académicas.
- Casos Prácticos Del Pgc Y Pgc-Pymes Y Sus Implicaciones Fiscales . Autor: Martínez Alfonso, Antonio Pascual.. Editorial: CISS.
- Supuestos Prácticos De Contabilidad Financiera Y De Sociedades. Autor: Omeñaca García, Jesús.. Editorial: Ediciones Deusto.
- Contabilidad : Iniciación Práctica . Autor: Pascual Pedreño, Eladio.. Editorial: Lex Nova Thomson Reuters.
- Manual Práctico Del Nuevo Plan General De Contabilidad 2008 . Autor: Rejón López, Manuel.. Editorial: Grupo Editorial Universitario.
- Ejercicios De Contabilidad General Y Tesorería: Adaptado Al Plan General De Contabilidad De 2008. Autor: Tarango, J.P.. Editorial: Ceysa.
- Fundamentos Y Práctica De Contabilidad . Editorial: Pirámide.
- Contabilidad Financiera: Nuevo Plan General De Contabilidad Y De Pymes. Editorial: Pirámide.
- Análisis Práctico Y Guía De Implantación Del Nuevo Pgc . Editorial: Edición Contable CISS.
- Spanish General Accounting Plan. Editorial: Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas,.
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