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COMPETENCIAS
| G1 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales. |
| G3 - Capacidad para gestionar la información |
| G4 - Capacidad de análisis y síntesis |
| G5 - Capacidad de organización y planificación |
| G11 - Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar. |
| G15 - Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico. |
| G29 - Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y valores democráticos y de la cultura de la paz |
| CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| E10 - Capacidad de los procedimientos de valoración del trabajo humano. |
| E11 - Conocimiento del funcionamiento de las organizaciones sociales. |
| E13 - Conocimiento de los contextos empresariales y su aplicación a la elaboración de estrategias. |
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Resultado 1 | Ser capaz de confeccionar, aplicar e interpretar ratios de productividad, así como propuestas de mejora de métodos de trabajo, y aplicar técnicas de estudio de tiempos de trabajo. |
| Resultado 5 | Ser capaz de comprender los procesos de elaboración y diseño e implementación de estrategias organizativas. |
Tema1.- La función de organización.
1.1. La función de organización. 1.1.1. Concepto de estructura organizativa. 1.1.2. Mecanismos de coordinación 1.2. Partes de la organización. 1.3. Los organigramas. 1.4. La organización informal.
Tema 2.- Diseño organizativo.
2.1. Decisiones básicas de diseño organizativo. 2.2. Decisiones de diferenciación e integración. 2.3. Diseño de puestos. 2.4. Especialización horizontal y vertical. 2.5. Formalización. 2.6. Preparación y adoctrinamiento.
Tema 3.- Diferenciación de actividades.
3.1. Diferenciación horizontal. 3.2. La departamentalización. 3.3. Diferenciación vertical. 3.4. Ámbito de control. 3.5. Centralización y descentralización.
Tema 4.- Integración de actividades.
4.1. La interdependencia de las tareas en la organización. 4.2. Mecanismos estructurales de coordinación. 4.3. Mecanismos informales de coordinación. 4.4. Dispositivos de enlace.
Tema 5.- Factores contingentes.
5.1. Relaciones de contingencia en la organización. 5.2. Edad, tamaño y estructura organizativa. 5.3. Sistema técnico y estructura organizativa. 5.4. Entorno y estructura organizativa. 5.5. Estrategia y estructura organizativa. 5.6. Poder y estructura organizativa.
Tema 6.- Formas organizativas.
6.1. Estructuras mecánicas y orgánicas. 6.2. Estructura simple. 6.3. Estructura funcional. 6.4. Estructura divisional. 6.5. Estructura matricial. 6.6. Nuevas configuraciones estructurales.
Tema 7.- Introducción a la dirección de operaciones.
7.1. Introducción. Aspectos conceptuales. 7.2. El sistema de operaciones: concepto y elementos. 7.3. Decisiones en la dirección de operaciones. 7.4. Los objetivos del subsistema de operaciones. 7.4. Planificación y control de operaciones.
Tema 8.- Estudio del trabajo.
8.1. El estudio del trabajo. Introducción. 8.2. El estudio de métodos. 8.3. Medición del trabajo. 8.4. Consideraciones sobre la medición del trabajo en los trabajos de oficinas y las empresas de servicios
Tema 9.- El control y la reducción de costes: la productividad.
9.1. Introducción. 9.2. La estructura de costes de la empresa. Tipos de costes. 9.3. Análisis del equilibrio. 9.4. Concepto y medida de la productividad.
Cada tema teórico se acompañará de una o varias actividades prácticas, diseñadas para implementar y reforzar los conocimientos teóricos mediante la aplicación de los conceptos abordados en cada tema a una serie de casos prácticos, actividades aplicadas y/o ejercicios que permitan al estudiante asegurar una comprensión profunda y funcional de los contenidos teóricos impartidos en clase, fomentando simultáneamente, el análisis crítico, la resolución de problemas y la toma de decisiones.
| M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales |
| M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias |
| M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias |
| M6 - Clases en pequeño grupo: Actividades practicas |
| M7 - Clases en pequeño grupo: Seminarios |
| M8 - Clases en pequeño grupo: Debates |
| M10 - Clases en pequeño grupo: Aulas de informática |
| M11 - Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios |
| M12 - Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 70.0 | 115.0 | 4.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 20.0 | 35.0 | 1.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | . | . | 80.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
Para superar la asignatura será necesario obtener 5 puntos como resultado de las calificaciones obtenidas entre el examen y las prácticas elaboradas durante el curso, pudiéndose mejorar la calificación con la asistencia a clase.
Con el examen teórico se alcanzará el resultado de aprendizaje R1 y R5. Será imprescindible obtener en el examen teórico, al menos, un 3,5 sobre 8 puntos. Por debajo de esta puntuación, no se considerará la nota obtenida con las prácticas realizadas durante el curso ni con la asistencia a clase.
Respecto a la realización de casos y ejercicios en clases prácticas, que igualmente contribuirán a alcanzar los resultado de aprendizaje R1 y R5, será necesaria la asistencia a clase para su realización y resolución. La calificación obtenida con la realización de las prácticas propuestas en clase (un máximo de 2 puntos) se sumará a la nota obtenida en el examen teórico. La calificación de las prácticas valdrá para las convocatorias de enero y julio del curso académico, evaluándose ambas convocatorias con los mismos criterios y ponderaciones.
La asistencia a clase y participación activa será valorada para mejorar la calificación, siempre que se supere al menos, el 80% de la asistencia a las clases teóricas.
| SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MÍNIMA |
PONDERACIÓN MÁXIMA |
| S1-Asistencia y participación |
0.0 |
40.0 |
| S2-Conceptos teóricos de la materia |
0.0 |
80.0 |
| S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios |
0.0 |
80.0 |
| S4-Prácticas de laboratorio/ordenador |
0.0 |
70.0 |
- La Estructura De Las Organizaciones. Autor: Mintzberg, Henry. Editorial: Ariel.(C. Biblioteca)
- Manual De Administración De Empresas. Editorial: Cívitas.(C. Biblioteca)
- Organización De Empresas : Grado En Administración Y Dirección De Empresas. Doble Grado En Administración Y Dirección De Empresas Y Derecho . Editorial: Avicam.(C. Biblioteca)
- Teoría Organizacional : Diseño Y Cambio En Las Organizaciones . Autor: Jones, Gareth R.. Editorial: Pearson.(C. Biblioteca)
- Administración De Empresas . Editorial: Pirámide.(C. Biblioteca)
- Estrategia De Producción. Autor: Fernández Sánchez, Esteban.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana.(C. Biblioteca)
- Fundamentos De Dirección De Empresas: Conceptos Y Habilidades Directivas . Editorial: Thomson-Paraninfo.(C. Biblioteca)
- Casos Prácticos Y Actividades De Organización De Empresas : Grado En Administración Y Dirección De Empresas (Gade): Doble Grado En Administración De Empresas Y Derecho . Editorial: Editorial Técnica Avicam.(C. Biblioteca)
- Dirección Y Organización De Empresas Turísticas . Autor: Gallego Águeda, María Ángeles.. Editorial: Pirámide.(C. Biblioteca)
- Teoría Y Diseño Organizacional. Autor: Daft, Richard L.. Editorial: Thomson.(C. Biblioteca)
- Prácticas Organizacionales : Una Perspectiva De Procesos En La Teoría De La Organización . Autor: Malavé, José. Editorial: IESA.(C. Biblioteca)
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