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Guía Docente
11512011-Economía del trabajo
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11512011
Nombre:
Economía del trabajo
Centro:
FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Titulación:
Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
Curso:
3
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
-




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
MARTOS MARTÍNEZ, CLARA BELÉN
Departamento:
U110 - ECONOMIA
Área:
225 - ECONOMÍA APLICADA
Categoría:
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Despacho:
D3 - 229
Correo-e:
cmartos@ujaen.es
Teléfono:
953212986
ORCID:
-
URL web:

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
-
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
El funcionamiento de los mercados de trabajo. Mercado, instituciones y Estado. Trabajo, empleo y paro: conceptos e indicadores. Factores determinantes de la oferta y la demanda de trabajo. La determinación de los salarios y la estructura salarial. Elementos microeconómicos, macroeconómicos y estructurales del desempleo. Efectos económicos de la discriminación laboral y de la política salarial. Estudio económico de la intervención del sector público en el mercado de trabajo.
Prerrequisitos
PRERREQUISITOS: - CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: El estudio de esta disciplina permitirá al alumno conocer los conceptos y las herramientas propias del análisis económico necesarias para comprender el funcionamiento y las peculiaridades del mercado de trabajo. Para ello se abordarán los principales aspectos microeconómicos y macroeconómicos del mercado de trabajo. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: Se recomienda que el alumnado tenga aprobada la asignatura de primer curso Economía Política, para comprender con mayor facilidad esta materia. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

G4 - Capacidad de análisis y síntesis
G7 - Capacidad para el análisis comparado
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
E6 - Capacidad para la confección e interpretación de indicadores e instrumentos aplicados a materias socio-laborales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado 1 Entender la importancia la economía del trabajo en una economía de mercado y sus dimensiones macro y microeconómicas.
Resultado 2 Usar las herramientas de que dispone el análisis económico para introducirse en el estudio del mercado de trabajo.
Resultado 3 Buscar, localizar, obtener, descartar y seleccionar información sobre cualquier aspecto relacionado con el mercado laboral.
Resultado 4 Conocer y gestionar las fuentes de información económica laboral relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información, y de extraer conclusiones.
Resultado 5 Desarrollar la capacidad de búsqueda, almacenamiento y tratamiento de información para la toma de decisiones y el aprendizaje autónomo.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

El funcionamiento de los mercados de trabajo. Mercado, instituciones y Estado. Trabajo, empleo y paro:conceptos e indicadores. Factores determinantes de la oferta y la demanda de trabajo. La determinación de los salarios y la estructura salarial. Elementos microeconómicos, macroeconómicos y estructurales del desempleo. Efectos económicos de la discriminación laboral y de la política salarial. Estudio económico de la intervención del sector público en el mercado de trabajo.

LECCIÓN 1. INTRODUCCIÓN

1.1. La Economía Laboral como disciplina.

1.2. Evolución de la Economía Laboral.

1.3. Perspectiva económica.

1.4. Visión panorámica.

1.5. Fuentes de información sobre el mercado de trabajo.

 

LECCIÓN 2. LA OFERTA DE TRABAJO 

2.1. Modelo básico de la oferta de trabajo del individuo.

2.2. Aplicación y ampliación del modelo básico.

 

LECCIÓN 3. LA INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO

3.1. La inversión en capital humano: conceptos y datos.

3.2. El modelo de capital humano.

3.3. La inversión en capital humano y la distribución de ganancias.

3.4. La formación en el trabajo.

3.5. Críticas a la Teoría del capital humano.

 

LECCIÓN 4. LA DEMANDA DE TRABAJO 

4.1. La demanda derivada de trabajo.

4.2. La función de producción a corto plazo de una empresa.

4.3. La demanda de trabajo a corto plazo: vendedor perfectamente competitivo.

4.4. La demanda de trabajo a corto plazo: vendedor imperfectamente competitivo.

4.5. La demanda de trabajo a largo plazo.

4.6. La demanda de trabajo del mercado.

4.7. La elasticidad de la demanda de trabajo.

4.8. Los determinantes de la demanda de trabajo.

 

LECCIÓN 5. LA DETERMINACIÓN DE LOS SALARIOS Y LA ASIGNACIÓN DEL TRABAJO

5.1. Teoría de un mercado de trabajo perfectamente competitivo.

5.2. El monopolio en el mercado de productos.

5.3. El monopsonio.

5.4. Los sindicatos y la determinación de los salarios.

5.5. El monopolio bilateral.

5.6. El modelo de la telaraña.

 

LECCIÓN 6. LA ESTRUCTURA SALARIAL

6.1. Diferencias salariales: heterogeneidad.

6.2. Diferencias salariales: imperfecciones del mercado de trabajo.

 

LECCIÓN 7. LOS SINDICATOS Y EL ESTADO

7.1. Los sindicatos y sus efectos económicos.

7.2. Empleo y salarios en el sector público.

7.3. La legislación sobre el salario mínimo.

 

LECCIÓN 8. DISCRIMINACIÓN EN EL MERCADO DE TRABAJO 

8.1. Diferencias por sexo.

8.2. La discriminación y sus dimensiones.

8.3. Medidas contra la discriminación.

 

LECCIÓN 9. EMPLEO Y PARO

9.1. Las estadísticas de empleo y paro. Conceptos básicos.

9.2. La determinación macroeconómica de la producción y del empleo.

9.3. Paro friccional, paro estructural y paro por nivel insuficiente de demanda.

9.4. Medidas para reducir el paro.

 

Práctica

Aplicación de los contenidos teóricos a la práctica a través del uso de metodologías docentes activas: Aprendizaje Basado en Proyectos, estudio de casos, resolución de problema reales.





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes
M7 - Clases en pequeño grupo: Seminarios
M9 - Clases en pequeño grupo: Laboratorios
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 30.0 70.0 100.0 4.0
  • E6
  • G4
  • G7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-08 - Laboratorios
15.0 35.0 50.0 2.0
  • E6
  • G4
  • G7
TOTALES: 45.0 105.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

La calificación final del alumno será el resultado de la agregación de las notas obtenidas en una prueba escrita de contenidos teóricos-prácticos y en una serie de actividades programadas durante el curso.

La prueba escrita de contenidos teóricos-prácticos representará el 70 por 100 de la calificación final, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 4 sobre 10 para superar el examen. Se valorarán las competencias G4 Capacidad de análisis y síntesis y G7 Capacidad para el análisis comparado.

Adicionalmente, el alumno deberá realizar durante el periodo lectivo actividades programadas consistentes en la presentación de casos, ejercicios, trabajos individuales, grupales y/o tests de autoevaluación, que tendrán una valoración máxima del 30 por 100 de la calificación final. Se valorarán las competencias E6 Capacidad para la confección e interpretación de indicadores e instrumentos aplicados a materias socio-laborales, G4 Capacidad de análisis y síntesis y G7 Capacidad para el análisis comparado.

Esta prueba podrá ser sustituida por la redacción y exposición publica de una serie de trabajos referidos a cada uno de los temas, si el número de alumnos así lo permitiera. Se valorarán las competencias E6, G4 y G7.

La asistencia a clase y la participación se considerarán obligatorias y necesarias para asimilar adecuadamente los contenidos teórico-prácticos de la asignatura.

Sistemas de evaluación (general)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

S1-Asistencia y participación

0.0

40.0

S2-Conceptos teóricos de la materia

0.0

80.0

S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios

0.0

80.0

S4-Prácticas de laboratorio/ordenador

0.0

70.0





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Economía Del Trabajo Y Política Laboral. Edición: Ediciones pirámides. Autor: José M. Lasierra (2014).(C. Biblioteca)


  2. Introducción A La Economía Del Trabajo. Edición: Centro de estudios financieros S.L.. Autor: José Manuel Rodríguez Rodríguez (2023).(C. Biblioteca)


  3. Economía Laboral. Edición: 7ª Madrid : McGraw Hill, D.L.. Autor: McConnell, Campbell R. (2011).
    Observaciones: (C. Biblioteca).


  4. Ejercicios De Economía Laboral. Edición: Madrid: McGraw-Hill. Autor: Hernández Rubio, Carolina (2005).
    Observaciones: (C. Biblioteca).


  5. Ejercicios De Economía Laboral [Recurso Electrónico].. Edición: Madrid : Mcgraw-Hill Interamericana. Autor: Hernández Rubio, Carolina (2005).
    Observaciones: (C. Biblioteca).
Bibliografía complementaria
  1. El Salario Mínimo Y Sus Efectos Sobre El Mercado De Trabajo (2010).


  2. Relaciones Laborales En La Crisis España (2011). Autor: Pérez Infante, José Ignacio. Ruesga Benito, Santos M. Valdés Dal-Ré, Fernando..


  3. El Mercado De Trabajo En La Obra De Luis Toharia.


  4. Economía Laboral. Edición: 6ª. Autor: McConnell, Campbell R...


  5. Introducción A La Economía Laboral (2003). Edición: 2ª. Autor: Costa Vallés, Manuel.


  6. Economía Del Trabajo Y Política Laboral (2002). Autor: Lasierra, José M.


  7. Las Modalidades De La Contratación Laboral. Autor: Sala Franco, Tomás.


  8. Las Estadísticas Del Mercado De Trabajo En España (2006). Autor: Pérez Infante, José Ignacio.


  9. Negociación Colectiva Y Salarios En España. Autor: Fina, Lluís.


  10. Las Estadísticas Administrativas Como Fuentes De Información Para El Estudio Del Mercado De Trabajo (2007). Autor: Albert, Cecilia.


  11. Mercado De Trabajo Y Políticas De Empleo (2001). Autor: Fina, Lluís.
    Observaciones: Edición: Madrid: Consejo Económico y Social, 2001. Autor: Fina, Lluís. Editorial: - (C. Biblioteca).




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 1: Fin de la pobreza.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
Objetivo 12: Producción y consumo responsable.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es