Universidad de Jaén

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Guía Docente
11512002-Auditoría sociolaboral
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
11512002
Nombre:
Auditoría sociolaboral
Centro:
FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Titulación:
Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
Curso:
4
Cuatrimestre:
PRIMER CUATRIMESTRE
Tipo:
Obligatoria
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
El profesor responsable de la asignatura es ANTONIO MESA JIMÉNEZ, (amesa@ujaen.es).




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
DURÁN ROMÁN, JOSÉ LUIS
Departamento:
U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
Área:
650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D3 - 173
Correo-e:
jduran@ujaen.es
Teléfono:
953211908
ORCID:
-

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
MESA JIMÉNEZ, ANTONIO
Departamento:
U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
Área:
650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
Categoría:
PROFESOR ASOCIADO LABORAL
Despacho:
D3 - 157
Correo-e:
amesa@ujaen.es
Teléfono:
953213669
URL web:
www,ujaen.es




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Un graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos no solo debe adquirir las competencias necesarias para diseñar e implantar políticas y prácticas de recursos humanos sino que debe ser capaz de evaluar la idoneidad de éstas tanto en el ámbito estratégico propio de la empresa auditada sino también en su contexto tanto próximo (local) como amplio (nacional y/o internacional). Con esta asignatura se pretende ofrecer al alumno tanto la metodología como los instrumentos necesario para el análisis de las políticas y prácticas de recursos humanos y la lógica que debe estar a la base de un plan de auditoría. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES: El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Sistemas de información para la gestión de Recursos Humanos. La función de control de los Recursos Humanos. Métodos e instrumentos para la evaluación y la auditoria. Auditoria de Recursos Humanos.
Prerrequisitos
No tiene.




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

G1 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales.
G3 - Capacidad para gestionar la información
G29 - Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y valores democráticos y de la cultura de la paz
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
E14 - Conocimientos de fundamentos y técnicas de auditoría y evaluación.
E17 - Capacidad para la organización, asesoramiento y dirección de empresas, empresas de economía social y de trabajadores autónomos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Resultado 4 Ser capaz de evaluar, elaborar informes y proponer alternativas en la política de Recursos Humanos




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

Sistemas de información para la gestión de Recursos Humanos
La función de control de los Recursos Humanos
Métodos e instrumentos para la evaluación y la auditoria.
Auditoria de Recursos Humanos

CONTENIDOS DESARROLLADOS


Tema 1. Gestión de Recursos Humanos y eficacia.
- Introducción
- Confusiones y ambigüedades asociadas a la función.
- Gestión de Recursos Humanos y eficacia.
- Papel de la Auditoría Sociolaboral en la Gestión de RR.HH.
Tema 2. Metodología de la Auditoría Social.
- El proceso de la auditoría sociolaboral.
- El plan de actuación del auditor social.
- La gestión de los programas
Tema 3. Las herramientas del Auditor Social.
- El muestreo estadístico
- Los diagramas de flujo.
- Diagramas de Pareto y de causa-efecto.
- Los cuestionarios de auditoría.
- El balance social y el cuadro de mando RH.
- Las encuestas de clima y actitudes.
Tema 4. El prediagnóstico social.
- Conocimiento general de la empresa a auditar
- El análisis del Balance Social y Cuadro de Mando de RH
- La estrategia de RRHH de la empresa
- La reglamentación aplicable.
Tema 5. Planes de Igualdad y Auditorias Retributivas
- Los planes de igualdad. Elementos básicos.
- Brecha salarial y auditoria retributiva.
Tema 6. Auditoría del Clima Social.
- Programa para una auditoria del clima social.
- Las reuniones de información/sensibilización

- La auditoría cualitativa
- La auditoría cuantitativa.
- El informe final.
Tema 7. Auditoría del absentismo.
- Noción y medidas del absentismo laboral.
- Métodos de análisis del absentismo.
. Diagnóstico de las causas del absentismo.
- El informe.
Tema 8. El Informe de auditoría
- Introducción. Características del informe.
- Síntesis y propuestas.
- El éxito del informe del auditoria social.
 

Práctica


Tema 1. Casos Prácticos Gestión de Recursos Humanos y eficacia.

Tema 2. Casos prácticos sobre metodología de la Auditoría Social.
- El proceso de la auditoría sociolaboral.
- El plan de actuación del auditor social.
- La gestión de los programas

Tema 3. Casos prácticos de uso de las herramientas del Auditor Social.
- El muestreo estadístico
- Los diagramas de flujo.
- Diagramas de Pareto y de causa-efecto.
- Los cuestionarios de auditoría.
- El balance social y el cuadro de mando RH.
- Las encuestas de clima y actitudes.

Tema 4. Casos prácticos de interpretación del prediagnóstico social.
- Conocimiento general de la empresa a auditar
- El análisis del Balance Social y Cuadro de Mando de RH
- La estrategia de RRHH de la empresa
- La reglamentación aplicable.

Tema 5. Casos prácticos sobre planes de Igualdad y Auditorias Retributivas
- Los planes de igualdad. Elementos básicos.
- Brecha salarial y auditoria retributiva.

Tema 6. Casos prácticos sobre auditorías del Clima Social.
- Programa para una auditoria del clima social.
- Las reuniones de información/sensibilización

- La auditoría cualitativa
- La auditoría cuantitativa.
- El informe final.

Tema 7. Casos prácticos sobre auditoría del absentismo.
- Noción y medidas del absentismo laboral.
- Métodos de análisis del absentismo.
. Diagnóstico de las causas del absentismo.
- El informe.

Tema 8. Casos prácticos sobre el Informe de auditoría
- Introducción. Características del informe.
- Síntesis y propuestas.
- El éxito del informe del auditoria social.
 





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
INFORMACIÓN DETALLADA: Las clases expositivas consistirán en una combinación de exposiciones magistrales con lecturas guiadas, casos introductorios y debates, por lo que la participación del estudiante será de gran importancia para su aprendizaje. Las clases prácticas consistirán en diversas actividades prácticas, individuales o en grupo: casos prácticos, exposiciones por parte de los estudiantes, resolución de ejercicios, etc. Se recomienda al estudiante que previo a las clases realice una lectura de los contenidos que se van a tratar o se han tratado en sesiones anteriores, para hacer las clases dinámicas, poder debatir sobre la temática y realizar las actividades prácticas propuestas.
Metodologías docentes
M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
M6 - Clases en pequeño grupo: Actividades practicas
M7 - Clases en pequeño grupo: Seminarios
M8 - Clases en pequeño grupo: Debates
M10 - Clases en pequeño grupo: Aulas de informática
M11 - Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios
M12 - Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
36.0 60.0 96.0 3.84
  • E14
  • E17
  • G29
  • G3
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-09 - Aulas de informática
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
24.0 30.0 54.0 2.16
  • E14
  • E17
  • G1
  • G29
  • G3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

INFORMACIÓN DETALLADA:


1.-En la Convocatoria Ordinaria

* 70% Examen Teórico: Se realizará un examen teórico (7 puntos) en el que se requerirá, como mínimo, la obtención de 3.5 puntos para poder sumar la nota de prácticas.
* 30% Actividades prácticas: A lo largo del cuatrimestre se realizarán ejercicios y actividades prácticas (3 puntos), tanto individuales como en grupo. que se sumarán a la nota del examen teórico para el cálculo de la calificación final.
La asignatura es presencial, con lo que los estudiantes deben saber que es imprescindible la asistencia a clases y la realización de las prácticas durante el cuatrimestre de docencia. Si un estudiante no pudiera venir a clases por razones justificadas (enfermedad o trabajo), deberán comunicarlo por escrito al responsable de la asignatura en las dos primeras semanas de clase, puesto que las prácticas deberán ser programadas, específicamente para ellos a lo largo del cuatrimestre, para que dicho alumnado pueda acceder a la nota de prácticas. Las competencias que se evalúan con las prácticas no pueden desarrollarse en un examen escrito.
Con el examen escrito se evaluarán las competencias E14, E17.
Con los ejercicios y actividades prácticas se evaluará las siguientes competencias: G3, G4, G29.


2.- En las Convocatorias Extraordinarias
Se aplicará lo referido para la Convocatoria Ordinaria.
La nota de prácticas se guardará para la Convocatoria Extraordinaria II y Convocatoria Extraordinaria I [esta última referida al mes de Octubre], por lo que el examen teórico en estas convocatorias se valorará sobre 7 puntos.


Aspectos de interés
* El plagio o engaño del estudiante en trabajos individuales o en grupo implicará una valoración automática del trabajo con 0 puntos.
* En clase NO se permitirá ningún tipo de aparato electrónico, salvo autorización previa por el docente.
* Los estudiantes de intercambio estarán sujetos a las mismas normas docentes y de evaluación que el resto de estudiantes de la asignatura.
* Al inicio del curso se informará de las Normas de Conducta en clase.
 

Sistemas de evaluación (general)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN MÍNIMA

PONDERACIÓN MÁXIMA

S1-Asistencia y participación

0.0

40.0

S2-Conceptos teóricos de la materia

0.0

80.0

S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios

0.0

80.0

S4-Prácticas de laboratorio/ordenador

0.0

70.0





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Auditoría Sociolaboral : Teoría Y Práctica De Una Herramienta Para La Gestión De Los Rrhh . Autor: Bas Marfá, Emilio del.. Editorial: Tirant lo Blanch.(C. Biblioteca)


  2. Introducción A La Auditoría Sociolaboral. Autor: Fuentes García, Fernando J.. Editorial: DM.(C. Biblioteca)


  3. Fundamentos De Auditoría De Recursos Humanos : 101 Indicadores Clave . Autor: Sánchez Pérez, José.. Editorial: McGraw Hill Education.(C. Biblioteca)


  4. Audit Social . Autor: Peretti, Jean-Marie. Editorial: Editions d'organisation.(C. Biblioteca)


  5. Les Outils De L'Audit Social : Optimiser La Gestion Des Ressources Humaines . Autor: Guerrero, Sylvie. Editorial: Dunod.(C. Biblioteca)




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Información adicional
INFORMACIÓN DETALLADA: Enfatizar en materia de sostenibilidad en los contenidos teóricos y prácticos de los distintos temas de la asignatura. Los contenidos de esta asignatura desarrollan aspectos relacionados con ODS 3, 5 y 10.




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es