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COMPETENCIAS
| G2 - Capacidad para comprender y expresar oral y por escrito información técnica. |
| G4 - Capacidad de análisis y síntesis |
| G5 - Capacidad de organización y planificación |
| G15 - Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico. |
| CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| E50 - Capacidad para comprender el carácter dinámico y cambiante de los mercados |
| E51 - Capacidad para analizar y comprender los principales procesos económicos |
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Resultado 1 | Entender el funcionamiento de una economía de mercado tanto a nivel microeconómico como macroeconómico |
| Resultado 2 | Saber utilizar correctamente los conceptos e instrumentos básicos del análisis para su aplicación a la realidad económica |
| Resultado 3 | Conocer y gestionar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información, y de extraer conclusiones sobre diversos aspectos de la realidad económica. |
Bloque I:INTRODUCCIÓN
Tema 1. Introducción a la ciencia económica
1.1.- Cómo toman las decisiones los individuos
1.2.- Cómo interactúan los individuos
1.3.- Cómo funciona la economía en su conjunto
1.4.- El modelo de la frontera de posibilidades de producción
1.5.- Distinción entre Microeconomía y Macroeconomía
Bloque II: MICROECONOMÍA
Tema 2. Las fuerzas del mercado: oferta, demanda, equilibrio y elasticidad
2.1.- Los mercados y la competencia
2.2.- La demanda
2.3.- La oferta
2.4.- El equilibrio entre oferta y demanda
2.5.- La elasticidad
Tema 3. La empresa: costes y producción
3.1.- ¿Qué son los costes?
3.2.- La producción y los costes a corto plazo
3.3.- Los costes a largo plazo: economías y deseconomías de escala
Tema 4. Equilibrio competitivo
4.1.- Supuestos básicos de los mercados competitivos
4.1.1. Características
4.1.2. Ingreso total, ingreso medio e ingreso marginal
4.2.- Maximización de beneficios y la curva de oferta de la empresa competitiva
4.2.1.- La curva de coste marginal y la decisión de oferta de la empresa competitiva
4.2.2.- Decisión de producción a corto y a largo plazo
4.3.- La curva de oferta de un mercado competitivo
Tema 5. Eficiencia y fallos de mercado
5.1.- Eficiencia : excedente del consumidor, excedente del productor, excedente total y maximización del
bienestar en el equilibrio de mercado
5.2.- Fallos de mercado: externalidades y poder de mercado
5.2.1.- Externalidades
5.2.2.- Poder de mercado: monopolio, oligopolio y competencia monopolística
Bloque III: MACROECONOMÍA
Tema 6. Visión panorámica de la macroeconomía. Variables y conceptos
6.1.- La renta y el gasto de la economía
6.2.- La medición del producto interior bruto
6.3.- Los componentes del PIB
6.4.- El PIB y el bienestar económico
Tema 7. La producción y el crecimiento económico
7.1.- El crecimiento económico en el mundo
7.2.- La productividad: su papel y sus determinantes
7.3.- Crecimiento económico y política económica
7.4.- El crecimiento a largo plazo
Tema 8. Ahorro, inversión y sistema financiero
8.1.- Las instituciones financieras
8.2.- El ahorro y la inversión
8.3.- El mercado de fondos prestables
8.4.- El significado del dinero y el banco central
8.5.- Los bancos y la oferta monetaria
Tema 9. Desempleo e inflación
9.1.- Identificación del desempleo
9.2.- Teorías que explican el desempleo
9.2.1.- La búsqueda de empleo
9.2.2.- Legislación sobre el salario mínimo
9.2.3.- Sindicatos y negociación colectiva
9.2.4.- Teoría de los salarios de eficiencia
9.3.- Concepto y causas de la inflación
9.4.- Costes de la inflación
Tema 10. Macroeconomía en una economía abierta
10 .1 .- Los movimientos internacionales de bienes y de capitales
10.2.- Tipos de cambio reales y nominales
10.3.- La paridad del poder adquisitivo
| M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales |
| M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales |
| M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias |
| M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias |
| M6 - Clases en pequeño grupo: Actividades practicas |
| M7 - Clases en pequeño grupo: Seminarios |
| M8 - Clases en pequeño grupo: Debates |
| M9 - Clases en pequeño grupo: Laboratorios |
| M10 - Clases en pequeño grupo: Aulas de informática |
| M11 - Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios |
| M12 - Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones |
| ACTIVIDADES |
HORAS PRESEN- CIALES |
HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO |
TOTAL HORAS |
CRÉDITOS ECTS |
COMPETENCIAS (códigos) |
| A1 - Clases expositivas en gran grupo *M1 - Clases magistrales *M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales *M3 - Actividades introductorias *M4 - Conferencias |
30.0 |
70.0 |
100.0 |
4.0 |
* E50 * E51 |
| A2 - Clases en grupos de prácticas *M6 - Actividades prácticas *M7 - Seminarios *M8 - Debates *M9 - Laboratorios *M10 - Aulas de informática *M11 - Resolución de ejercicios *M12 - Presentaciones/ exposiciones |
15.0 |
35.0 |
50.0 |
2.0 |
* G15 * G2 * G4 * G5 |
| TOTALES: |
45.0 |
105.0 |
150.0 |
6.0 |
|
| CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
. |
. |
0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia |
. |
. |
70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios |
. |
. |
30.0% |
| Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
. |
. |
0.0% |
La calificación final será el resultado de la agregación de las notas obtenidas en un examen sobre contenidos teóricos-prácticos de la materia (siendo necesario aprobarlo) y en una serie de actividades que se realizarán durante el período lectivo de la asignatura, de acuerdo con las correspondientes ponderaciones.
El examen de contenidos teórico-prácticos representará el 70 por 100 de la calificación final, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 4 sobre 10 para superarlo y poder sumar la puntuación obtenida en las prácticas. Se valorarán las competencias: E50 Capacidad para comprender el carácter dinámico y cambiante de los mercados y E51 Capacidad para analizar y comprender los principales procesos económicos.
Adicionalmente, el alumnado deberá realizar durante el periodo lectivo de la asignatura actividades programadas como: presentación de trabajos individuales/grupales, tests de autoevaluación y/o participación en clase. Estas actividades prácticas tendrán una valoración máxima del 30 por 100 de la calificación final. Se valorarán las competencias: G15 Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico, G2 Capacidad para comprender y expresar oral y por escrito información técnica, G4 Capacidad de análisis y síntesis y G5 Capacidad de organización y planificación.
El/la alumno/a que no se presente al examen a pesar de haber realizado las actividades prácticas tendrá la consideración de No Presentado en la convocatoria correspondiente. La calificación obtenida en estas se conservará para la convocatoria extraordinaria del presente curso académico.
| SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MÍNIMA |
PONDERACIÓN MÁXIMA |
| S1-Asistencia y participación |
0.0 |
40.0 |
| S2-Conceptos teóricos de la materia |
0.0 |
80.0 |
| S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios |
0.0 |
80.0 |
| S4-Prácticas de laboratorio/ordenador |
0.0 |
70.0 |
- Principios De Economía . Autor: Mankiw, N. Gregory. Editorial: Paraninfo.(C. Biblioteca)
- Principios De Economía: Libro De Problemas . Autor: Juan Díaz, Rebeca de.. Editorial: McGraw-Hill.(C. Biblioteca)
- Economía Política : Teoría Y Aplicaciones . Autor: Salas Velasco, Manuel. Editorial: Comares.(C. Biblioteca)
- Prácticas De Economía Política . Autor: Salas Velasco, Manuel. Editorial: Comares.(C. Biblioteca)
- Economía Política. Edición: 6. Autor: Torres, J., 2022.(C. Biblioteca)
- Introducción A La Economía. Autor: Torres, J., 2022.(C. Biblioteca)
- Introducción A La Economía. Edición: Sanz y Torres. Autor: Pérez, A., 2022.(C. Biblioteca)
- Economía Política : Cuestiones Para La Autoevaluación . Autor: Barrios Martínez, Soledad.. Editorial: Avicam.(C. Biblioteca)
- Economía: Teoría Y Política. Autor: Mochón Morcillo, Francisco.. Editorial: McGraw-Hill.(C. Biblioteca)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
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