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Código |
Denominación de la competencia |
| E1 | Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. |
| E10 | Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica |
| E11 | Adquisición de valores y principios éticos. |
| E12 | Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo |
| E13 | Capacidad de negociación y conciliación |
| E14 | Conocimientos básicos de argumentación jurídica |
| E15 | Capacidad de creación y estructuración normativa |
| E2 | Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos |
| E3 | Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico |
| E4 | Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). |
| E5 | Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio |
| E6 | Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos |
| E7 | Capacidad de redactar escritos jurídicos |
| G1 | Conocimientos firmes e innovadores en un campo del saber. |
| G13 | Razonamiento crítico |
| G17 | Conocimiento de otras culturas y costumbres |
| G2 | Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional |
| G3 | Capacidad para organizar e interpretar la información |
| G5 | Aprendizaje autónomo |
| G6 | Capacidad de análisis y síntesis |
| G9 | Capacidad de decisión |
| Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 |
Obtener firmes conocimientos filosóficos, teóricos e históricos para la formación jurídica |
Resultado R10 |
Entender el Derecho como producto humano |
Resultado R11 |
Aplicar valores éticos en el conocimiento e interpretación de la norma |
Resultado R12 |
Conseguir la capacidad de argumentar jurídicamente ideas o propuestas |
Resultado R2 |
Aplicar los conocimientos filosóficos e históricos a la realidad jurídica |
Resultado R3 |
Contextualizar la información recibida en el conjunto del conocimiento |
Resultado R6 |
Adoptar posturas precisas ante los problemas planteados. Saber decidir. |
Resultado R7 |
Encontrar soluciones consensuadas y medios de trabajar en equipo |
Resultado R8 |
Asumir una posición integradora ante la diversidad y multiculturalidad |
Resultado R9 |
Lograr un espíritu crítico ante el Derecho |
1. El Derecho como forma básica de organización social y los derechos humanos.
2. Teorías del Derecho y de los derechos humanos: iusnaturalismo, positivismo y constitucionalismo.
3. Los grandes procesos de los derechos humanos: positivación, generalización, internacionalización y especificación.
4. Democracia y derechos humanos: los valores democráticos, la universalidad de los derechos y la paz en un mundo globalizado.
5. El principio de igualdad: igualdad de oportunidades, accesibilidad universal y no discriminación.
6. El principio de igualdad: los derechos de género y la igualdad entre hombre y mujer.
7. Desafíos actuales para los derechos humanos: derechos de los niños/as, envejecimiento, multiculturalismo y nuevas tecnologías.
-Realización de trabajos en "grupos pequeños" que terminarán con la exposición de los trabajos por todos sus miembros en las clases de prácticas. Los trabajos versarán sobre los derechos humanos de grupos vulnerables (derechos de género, derechos de los niños/as, derechos de las personas con discapacidad, derechos de personas mayores y otras minorías).
-Resolución individual de casos o ejercicios.
| M1 | M1-Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales |
| M3 | M3-Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias |
| M4 | M4-Clases expositivas en gran grupo: Conferencias |
| M7 | M7-Clases en pequeño grupo: Seminarios |
| M8 | M8-Clases en pequeño grupo: Debates |
| M12 | M12-Clases en pequeño grupo: Presentaciones/exposiciones |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y virtuales. | Actitud y participación activa en clase. Participación en los debates. Participación en conferencias/seminarios relacionadas con la asignatura. | Fichas de asistencia, notas y, en su caso, bibliografía facilitada por el profesor/a. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia (clases de teoría). | Prueba objetiva (examen). | Prueba objetiva (examen). La superación de esta prueba objetiva es requisito indispensable para aprobar la asignatura. | 60.0% |
| Realización en las clases prácticas de trabajos, casos o ejercicios. | Entrega de los casos/problemas bien resueltos. En el trabajo de grupo se analizará: 1.Estructura del trabajo (formal y material). 2.Calidad de las fuentes y documentación. 3.Originalidad. 4.Presentación y redacción |
1 trabajo en Grupo en forma de caso o problema: exposición y presentación por cada miembro del grupo. Además trabajos individuales. | 30.0% |
Nota: en la convocatoria extraordinaria de examen y únicamente para aquellos alumnos o alumnas que no hayan realizado la parte práctica de la asignatura, podrán realizar unas preguntas prácticas relacionadas con el contenido del temario de la asignatura. Igualmente, en esta convocatoria extraordinaria, será necesario superar (aprobar) el exámen teórico para poder contabilizar este porcentaje de calificación en la nota final de la asignatura.
| S1-Asistencia y participación | 0.0 - 40.0 | |
| S2-Conceptos teóricos de la materia | 0.0 - 80.0 | |
| S3-Realización de trabajos, casos o ejercicios | 0.0 - 80.0 | |
| S4-Prácticas de laboratorio/ordenador | 0.0 - 70.0 |
- Lecciones De Derechos Fundamentales. Edición: Edtorial Dykinson. Autor: Peces-Barba Martínez, Gregorio.
- Los Desafíos De Los Derechos Humanos Hoy. Edición: Recurso electrónico. Editorial Dykinson, 2007. Autor: De Asis Roig, Rafael..
- Los Derechos: Entre La Ética, El Poder Y El Derecho. Edición: Editorial Dykinson, 2000.. Autor: Anuátegui Roig, Francisco Javier y otros.
- Los Derechos En Serio.. Edición: Editorial Ariel, 1984. Autor: Dworkin, Ronald.
- Derechos Fundamentales, Valores Y Multiculturalismo. Edición: Editorial Dykinson, 2005. Autor: AA.VV..
- Derechos Humanos, Estado De Derecho Y Constitución. Edición: -. Autor: Pérez Luño, Antonio-Enrique.. Edición: Editorial Tecnos, 2021. Autor: Pérez Luño, Antonio Enrique.
- La Fundamentación De Los Derechos De Los Niños: Modelos De Reconocimiento Y Protección.. Edición: Editorial Dykinson, 2006. Autor: Campoy, Ignacio.
- La Lucha Por La Igualdad Efectiva De Mujeres Y Hombres: Reflexiones Y Aportaciones De La Ley.... Edición: Editorial Dykinson, 2010. Autor: AA.VV..
- Los Derechos De Las Personas Mayores: Perspectivas Sociales, Jurídicas, Políticas Y Filosóficas.. Edición: Editorial Dykinson, 2007. Autor: AA.VV..
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Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
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Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es