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Guía Docente
79616001-Trabajo fin de Máster
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
79616001
Nombre:
Trabajo fin de Máster
Centro:
Centro de Estudios de Postgrado
Titulación:
Máster Univ. en Didáctica de la lengua y la literatura
Curso:
1
Cuatrimestre:
DURACION INDETERMINADA
Tipo:
Proyecto/Trabajo fin de Grado
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Virtual
Información adicional (PROF)
Responsable de la asignatura Santiago Fabregat Barrios Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura Departamento de Filología Española Universidad de Jaén fabregat@ujaen.es D2-328




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
FABREGAT BARRIOS, SANTIAGO
Departamento:
U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
Área:
195 - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
D2 - 007
Correo-e:
fabregat@ujaen.es
Teléfono:
953211864
URL web:
-

EQUIPO DOCENTE




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:La defensa del Trabajo de Fin de Grado supone la culminación del proceso formativo desarrollado en el Máster Universitario en Didáctica de la Lengua y la Literatura. RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:En el caso de precisarse adaptaciones curriculares significativas, el alumnado se deberá poner en contacto con la oficina de Atención al estudiantado, conforme al protocolo establecido por la UJA. Para másinformación, véanse los siguientes enlaces:https://www.ujaen.es/servicios/neduespeciales/discapacidad/apoyo-al-estudiohttps://www.ujaen.es/servicios/neduespeciales/discapacidad/atencion-personalizada-al-alumnoEl alumnado que presente necesidades específicas de apoyoeducativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
Realización de un trabajo académico final en el que se despliegan los contenidos, habilidades y destrezas trabajadas durante la realización del máster (tanto del módulo común como de la especialidad seleccionada). Se trata de un trabajo de iniciación a la investigación. CO1 Vincula los principios epistemológicos y hermenéuticos propios de la investigación científica al área de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. CO2 Compara la utilidad de diferentes metodologías cuantitivas y cualitativas de investigación en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. CO3 Conoce diversos instrumentos de recogida de datos en el ámbito de la investigación educativa en general y de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en particular. CO4 Expone con claridad resultados de investigación propios del ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura a un público especializado o no. Los contenidos, habilidades y competencias de esta asignatura integran los siguientes ODS: -Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. -Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas. -Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Prerrequisitos
Sin prerrequisitos




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
Código Denominación
MDLL/CO04 Expone con claridad resultados de investigación propios del ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura a un público especializado o no.
MDLL/CO1 Vincula los principios epistemológicos y hermenéuticos propios de la investigación científica al área de la Didáctica de la Lengua y la Literatura.
MDLL/CO2 Compara la utilidad de diferentes metodologías cuantitivas y cualitativas de investigación en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura.
MDLL/CO3 Conoce diversos instrumentos de recogida de datos en el ámbito de la investigación educativa en general y de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en particular.
MDLL/HD01 Maneja herramientas digitales de apoyo a la investigación y a la transferencia en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura.
MDLL/HD02 Diseña propuestas y proyectos de investigación en el ámbito de la DLL en contextos socioculturales diversos y multidisciplinares.




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

 

Realización de un trabajo académico final en el que se despliegan los contenidos, habilidades y destrezas trabajadas durante la realización del máster (tanto del módulo común como de la especialidad seleccionada). Se trata de un trabajo de iniciación a la investigación.

 

CO1

 

Vincula los principios epistemológicos y hermenéuticos propios de la investigación científica al área de la Didáctica de la Lengua y la Literatura.

CO2

 

Compara la utilidad de diferentes metodologías cuantitivas y cualitativas de investigación en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura.

CO3

Conoce diversos instrumentos de recogida de datos en el ámbito de la investigación educativa en general y de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en particular.

CO4

 

Expone con claridad resultados de investigación propios del ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura a un público especializado o no.

 

 

 

 

Práctica
  • Desarrollo de habilidades intelectuales para la investigación en DLL.
  • Escritura académica.
  • Presentación oral y defensa de trabajos académicos.




METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
En la elaboración del TFM se contemplarán distintos pasos orientados a garantizar el asesoramiento y orientación al alumnado:Publicación de los perfiles de cada uno de los posibles tutores/as para orientar a los estudiantes en su solicitud inicial de tutor/a.Una vez adjudicado el tutor/a, entrevista inicial virtual entre estudiante y tutor/a (correo electrónico, tutorías virtuales).Elaboración de un plan de trabajo para el TFM, con el visto bueno del tutor/a.Sesiones de seguimiento (correo electrónico, tutorías virtuales).Sesión final de revisión y comprobación de originalidad y uso de IA (Turnitin).Emisión del informe del tutor/a.
Metodologías docentes

Código

Denominación

MDLLM10b

Tutorías colectivas/individuales: comentarios de trabajos individuales (TFM)

MDLLM11

Trabajo fin de máster: orientación/tutela individualizada

MDLLM12c

Aprendizaje centrado en el alumnado desde una perspectiva constructiva de cambio (TFM)

MDLLM13

Elaboración de un trabajo académico. Enseñanza-aprendizaje por investigación

MDLLM14c

Aprendizaje autónomo dirigido (TFM)

MDLLM4b

Conferencias (TFM)

MDLLM5b

Seminarios (TFM)

MDLLM7

Preparación, presentación y defensa del trabajo académico realizado. Presentaciones/exposiciones

MDLLM8b

Tutorías colectivas/individuales: supervisión de trabajos (TFM)

MDLLM9b

Tutorías colectivas/individuales: aclaración de dudas (TFM)
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
A6 - Actividades preparatorias del TFM 4.0 96.0 100.0 4.0
  • MDLL/CO04
  • MDLL/CO1
  • MDLL/CO2
  • MDLL/CO3
  • MDLL/HD01
  • MDLL/HD02
A7 - Elaboración de un trabajo académico 0.0 150.0 150.0 6.0
  • MDLL/CO04
  • MDLL/CO1
  • MDLL/CO2
  • MDLL/CO3
  • MDLL/HD01
  • MDLL/HD02
A8 - Prepración, presentación y defensa del trabajo académico realizado 0.0 50.0 50.0 2.0
  • MDLL/CO04
  • MDLL/CO1
  • MDLL/CO2
  • MDLL/CO3
  • MDLL/HD01
  • MDLL/HD02
TOTALES: 4.0 296.0 300.0 12.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)
-
Sistemas de evaluación (general)
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Informe del tutor/a del TFM Aspectos formales de escritura académica, estructura, contenido y metodología del trabajo. Seguimiento del proceso de elaboración del TFM Informe del tutor/a. Rúbrica de evaluación cumplimentada por el tutor/a 25.0%
Defensa del trabajo fin de máster Presentación oral del trabajo. Convenciones propias de la exposición oral formal. Selección de contenidos. Uso de las TIC con funcionalidad comunicativa Rúbrica de evaluación cumplimentada por el tribunal 30.0%
Valoración de la memoria del Trabajo Fin de Máster  Aspectos formales de escritura académica, estructura, contenido y metodología del trabajo. Rúbrica de evaluación cumplimentada por el tribunal 45.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Informe del tutor/a

Una vez terminado el TFM, el tutor/a del mismo dará su visto bueno y emitirá un informe de evaluación basado en una rúbrica aprobada por la Comisión de Coordinación Académica del Máster. En este informe se indicará el grado de originalidad del trabajo con la ayuda de herramientas antiplagio y se valorarán los siguientes aspectos:

a. Respeto de las convenciones de escritura academica.

b. Rigor y originalidad.

c. Contenidos del TFM y metodología.

d. Seguimiento de estudiante (tutorías y otras actividades encaminadas a la elaboración del TFM)

La calificación del tutor/a constituye el 25% de la nota final.

Memoria del TFM y defensa oral

El TFM será defendido por el candidato/a ante un tribunal de tres miembros, que valorará la exposición oral del mismo (30%) y el contenido, estructura, metodología y aspectos formales de la memoria escrira presentada por el candidato (45%). Para la valoración de ambos productos finales se empleará una rúbrica aprobada por la Comisión de Coordinación Académica del Máster.

 





BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Identidades Docentes Y Formación De Profesorado En Didáctica De La Lengua Y La Literatura . Autor: Romero Oliva, Manuel Francisco. Editorial: Peter Lang.


  2. Escribir, Leer Y Aprender En La Universidad : Una Introducción A La Alfabetización Académica . Autor: Carlino, Paula. Editorial: Fondo de Cultura Económica.


  3. Estructura, Metodología Y Escritura Del Trabajo De Fin De Máster . Autor: Muñoz-Alonso López, Gemma. Editorial: Escolar y Mayo.


  4. Manual De Escritura Académica Y Profesional . Autor: Ariel. Editorial: 9788434418660.


  5. Cómo Hacer Tu Primer Trabajo De Investigación : Guía Para Investigadores En Educación Y Ciencias Sociales . Autor: Bell, Judith. Editorial: Gedisa Editorial.


  6. Didáctica De La Lengua Y La Literatura : Diez Temas Actuales . Autor: Graó. Editorial: 978-84-19788-24-5.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 4: Educación de calidad.
Objetivo 5: Igualdad de género.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
Información adicional
Los contenidos, habilidades y competencias de esta asignatura integran los siguientes ODS:-Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.-Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.-Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es