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| Código | Denominación |
| MDLLCO1 | Vincula los principios epistemológicos y hermenéuticos propios de la investigación científica al área de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. |
| MDLLCO2 | Compara la utilidad de diferentes metodologías cuantitivas y cualitativas de investigación en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. |
| MDLLCO3 | Conoce diversos instrumentos de recogida de datos en el ámbito de la investigación educativa en general y de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en particular. |
| MDLLCO4 | Expone con claridad resultados de investigación propios del ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura a un público especializado o no. |
| MDLLHD01 | Maneja herramientas digitales de apoyo a la investigación y a la transferencia en el ámbito de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. |
| MDLLHD02 | Diseña propuestas y proyectos de investigación en el ámbito de la DLL en contextos socioculturales diversos y multidisciplinares. |
- Aspectos generales de la metodología de investigación en didáctica de la lengua y la literatura
- Aspectos particulares de la metodología de investigación en didáctica de la lengua y la literatura:
- Líneas y experiencias de investigación en didáctica de la lengua
- Líneas y experiencias de investigación en didáctica de la literatura
- Aspectos formales del trabajo académico:
- Ortotipografía del español
- Estructura básica del trabajo académico
- Procedimientos de citación y referenciación bibliográfica
Ejercicios programados por los docentes consistentes en la aplicación práctica de los contenidos correspondientes a los bloques teóricos de la asigantura.
- Actividades en gran grupo
- Actividades en pequeño grupo
- Trabajo autónomo
- Actividades dirigidas en la plataforma de docencia virtual
- Tutoría virtual
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Actividades en gran grupo | 4.0 | 21.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| A2 - Actividades en pequeño grupo | 4.0 | 21.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| A3 - Trabajo autónomo | 0.0 | 75.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A4 - Actividades dirigidas en la plataforma Moodle-PLATEA | 0.0 | 50.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| A5 - Tutoría virtual | 4.0 | 21.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| TOTALES: | 12.0 | 188.0 | 200.0 | 8.0 |
La evaluación relativa a los criterios 787A_S2 (Desarrollo competente de una prueba escrita final presencial) y S2 (Conocimiento de los conceptos teóricos de la materia) se llevará a cabo mediante la realización de ejercicios sincrónicos a través de la plataforma de docencia virtual, por un lado, y la entrega de un trabajo final, por otro lado.
La evaluación de los ctierios S1 (Asistencia y participación), S3 (Resolución adecuada de casos y trabajos prácticos) y S4_723B (Desempeño en el uso de recursos tecnológicos y herramientas TIC) se realizará de forma continua durante el desarrollo de la asignatura mediante la entrega de tareas indivuales y en grupo a través de la plataforma de docencia virtual (PLATEA).
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Examen final | Desarrollo competente de una prueba escrita final presencial. | Prueba final | 30.0% |
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación. | Lista de control de la asistencia de las sesiones síncronas. Participación en foros. Visionado de videotutoriales. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conocimiento de los conceptos teóricos de la materia. | Debates Actividades dirigidas en PLATEA. | 20.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Resolución adecuada de casos y trabajos prácticos. | Trabajos prácticos. Exposiciones orales. | 30.0% |
| Desempeño en el uso de herramientas TIC. | Desempeño en el uso de recursos tecnológicos y herramientas TIC. | Manejo adecuado de bases de datos y TEP y TAC. | 10.0% |
La evaluación relativa a los criterios 787A_S2 (Desarrollo competente de una prueba escrita final presencial) y S2 (Conocimiento de los conceptos teóricos de la materia) se llevará a cabo mediante la realización de ejercicios sincrónicos a través de la plataforma de docencia virtual, por un lado, y la entrega de un trabajo final, por otro lado.
La evaluación de los ctierios S1 (Asistencia y participación), S3 (Resolución adecuada de casos y trabajos prácticos) y S4_723B (Desempeño en el uso de recursos tecnológicos y herramientas TIC) se realizará de forma continua durante el desarrollo de la asignatura mediante la entrega de tareas indivuales y en grupo a través de la plataforma de docencia virtual (PLATEA).
- Guía Práctica Para Redactar Y Exponer Trabajos Académicos Tfg, Tfm Y Tesis Doctoral . Autor: Baelo Álvarez, Manuel. Editorial: Tirant humanidades.
- Entre La Lectura, La Escritura Y La Educación : Paradigma De Investigación En Didáctica De La Literatura Y La Lengua . Autor: Narcea Editores. Editorial: 84-277-2782-8.
- Metodología De La Investigación Educativa . Autor: La Muralla. Editorial: 9788471337481.
- El Aula Como Espacio De Investigación Y Reflexión: Investigaciones En Didáctica De La Lengua. Autor: Graó. Editorial: 84-7827-262-3.
- La Educación Lingüística Y Literaria En La Enseñanza Secundaria. Autor: ICE/Horsori. Editorial: 84-85840-47-X.
- Fundamentos Básicos De Metodología De Investigación Educativa . Autor: CCS. Editorial: 9788498427417.
- Fundamentos De Metodología De La Investigación . Autor: Hernández Sampieri, Roberto.. Editorial: McGraw-Hill,.
- La Investigación-Acción : Conocer Y Cambiar La Práctica Educativa . Autor: Latorre, A.. Editorial: Graó.
- Investigación E Innovación En Didáctica De La Lengua Y La Literatura : Homenaje A Daniel Madrid Fernández . Autor: GEU. Editorial: 978-84-19646-09-5.
- Manual De Estilo De La Lengua Española (Mele 5) . Autor: Martínez de Sousa, José. Editorial: Ediciones Trea.
- Manual De Escritura Académica Y Profesional . Autor: Ariel. Editorial: 9788434418660.
- Cómo Elaborar Y Defender Un Trabajo Académico En Humanidades : Del Trabajo Del Fin De Grado Al Trabajo De Fin De Máster . Autor: Muñoz-Alonso, Gemma.. Editorial: Bubok Publishing S.L..
- Ortografía Básica De La Lengua Española . Autor: Espasa. Editorial: 9788467005004.
- Lengua Castellana Y Literatura 10. Volumen 3 : Investigación, Innovación Y Buenas Prácticas . Autor: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España - Editorial GRAÓ, de IRIF, S.L.. Editorial: 9788436951301.
- Estudios De Lingüística Aplicada V . Autor: Universitat Politècnica de València Editorial. Editorial: 2022632301.
- Investigación En El Aula En L1 Y L2 : Estudios, Experiencias Y Reflexiones . Autor: Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Lenguas Extranjeras. Editorial: 958-775-214-7.
- Metodología De La Investigación . Autor: Hernández Sampieri, Roberto.. Editorial: McGraw-Hill.
- Investigación Educativa. Autor: Anaya. Editorial: 84-207-2629-X.
- Identidades Docentes Y Formación De Profesorado En Didáctica De La Lengua Y La Literatura . Autor: Romero Oliva, Manuel Francisco. Editorial: Peter Lang.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es