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| Código | Denominación |
| C3 | Comprende la importancia de programar unidades didácticas excelentes en función de los principios de la Educación Física. |
| C7 | Identifica y conoce los avances de innovación en la planificación y evaluación en EF y deporte, incidiendo en diferentes edades, contextos y niveles de aplicación. |
| COM3 | Diseñar unidades didácticas específicas y adaptadas a las diferentes edades y características del alumnado de Educación Física. |
| COMT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
| HD2 | Elabora Unidades Didácticas avanzadas en base a los resultados de estudios de innovación en el área de Educación Física. |
Nuevas tendencias metodológicas en Educación Física.
Modelos pedagógicos emergentes como la alfabetización motora, el modelo de autoconstrucción de materiales, estilo actitudinal o educación para la salud.
Nuevas tecnologías aplicadas a la innovación didáctica e investigación en Educación Física.
Empleo de pulseras inteligentes, pulsometría inalámbrica, plataformas interactivas, realidad aumentada y apps para Educación Física.
El movimiento como eje del aprendizaje en el contexto escolar: Inicios activos, descansos y recreos activos con o sin contenido académico, aprendizaje de contenidos académicos a través del movimiento, clases integradas de Educación Física o retos extraescolares físico-cognitivos.
Deportes alternativos y deportes adaptados: El auge del bijbol, pickleball o el noqball.
Creación de propuestas didácticas creativas (unidades didácticas y sesiones innovadoras, e invención de juegos y dinámicas como escapes room o breakOut educativos).
Resolución de supuestos prácticos basados en la innovación e investigación educativa en Educación Física.
Diseño de investigación en la Educación Física.
Instrumentos para la investigación educativa en las clases de Educación Física (instrumentos tecnológicos, registro de datos, test de aptitud física y motrices, baterías de test/pruebas cognitivo-emocionales para el alumnado, etc).
Como contenidos adicionales se llevarán a cabo actividades teórico-prácticas de análisis e interpretacion de datos de investigaciones en el ámbito de la Educación Física.
Código Denominación
M1 Clases magistrales
M10 Tutorías colectivas/individuales: Comentarios de trabajos individuales.
M11 Aprendizaje colaborativo.
M12 Aprendizaje basado en el trabajo por proyectos
M13 Docencia a través del aula invertida
M14 Docencia articulada en el uso intensivo de las TIC
M15 Conferencias y seminarios
M16 Trabajo fin de máster: Orientación/tutela individualizada
M3 Enseñanza mediante la búsqueda y resolución de problemas
M6 Debates
M7 Presentación/exposiciones
M8 Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
M9 Tutorías colectivas/individuales: Aclaración de dudas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo, estas tienen un carácter teórico-práctico y ... | 18.0 | 27.0 | 45.0 | 1.8 |
|
| A2 - Actividades en plataforma virtual (realización de trabajos, entrega de ejercicios, foros, debate | 6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| A3 - Sesiones de tutoría presencial y en línea | 4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
| A4 - Foros, exposiciones y sesiones síncronas con los estudiantes | 12.0 | 18.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
Es obligatoria la asistencia al 50% de las clases establecidas en el calendario presencial para poder tener derecho a evaluación continua.
Para superar la asignatura, será requisito indispensable que el alumnado obtenga una puntuación igual o superior a 5 puntos en el conjunto de la asignatura.
En las convocatorias oficiales en las que el alumnado no se supere la evaluación continua o se acepte la evaluación única, se podrá optar por la realización de una prueba única sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura.
En el caso de que no se lleve a cabo examen de contenido teórico-práctico el peso de esta evaluación se sumará al relativo a los trabajos solicitados al alumnado (S3).
La calificación lograda tendrá solo validez para el actual curso académico, no manteniéndose las calificaciones de un curso a otro.
S1 25%; S2 25%; S3 50%
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación | Control de la asistencia del alumnado mediante registro firmado. Participación a través de aportaciones individuales y grupales. | Hoja de registro | 25.0% |
| Prueba escrita sobre conceptos teóricos de la materia | Evaluación de los aprendizajes mediante prueba y/o examen (se incluirá fecha en calendario). Actividades consistentes en la evaluación de trabajos y/o exposiciones orales. | Examen (preguntas tests o abiertas). Trabajos y/o exposiciones orales. | 25.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización y presentación de trabajos (calidad de fondo y forma). Capacidad de exposición y defensa pública de los mismos. | Elaboración, presentación y defensa de exposiciones. Resolución de casos o ejercicios prácticos (de forma individual y colectiva). | 50.0% |
Se llevará a cabo un control diario de la asistencia del alumnado mediante registro firmado. Respecto a la participación y comprensión de la asignatura, se atenderá tanto a las aportaciones individuales como grupales, teniendo en cuenta estrategias de aprendizaje cooperativo, de participación, actividades de clase y capacidades esperadas en el alumno en actividades de estudio. Se realizará un examen final de la materia que evaluará los aprendizajes adquiridos por el alumnado. El calendario anual incluirá una fecha exclusiva para el desarrollo de la prueba de evaluación del alumnado, tanto en su convocatoria ordinaria como extraordinaria. La prueba/examen de evaluación podrá ser sustituida por el profesorado por otra actividad/es de evaluación como trabajos o exposiciones orales. Nota: En el caso que no se lleve a cabo examen de contenido teórico-práctico el peso de esta evaluación se sumára al relativo a los trabajos solicitados al alumnado (S3). Se tendrá en cuenta la iniciativa y aportaciones novedosas, calidad del trabajo en cuanto a fondo y forma, y presentación. También se valorará la capacidad de exposición y defensa pública de trabajos (especial atención a la utilización de las nuevas tecnologías) y la bibliografía utilizada
- Modelos Pedagógicos En Educación Física . Editorial: [editor no identificado].(C. Biblioteca)
- Métodos De Investigación En Actividad Física. Autor: Thomas, Jerry R.. Editorial: Paidotribo.(C. Biblioteca)
- Aprendizaje Basado En Juegos Como Metodología Activa En La Etapa De Educación Primaria . Editorial: Wanceulen, D.L..(C. Biblioteca)
- Nuevas Tecnologías Para La Educación Física Y Propuesta De Deberes Activos . Editorial: Wanceulen.(C. Biblioteca)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es