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| Código | Denominación |
| C8 | Identifica y conoce los avances de innovación en la planificación y evaluación en EF y deporte, incidiendo en diferentes edades, contextos y niveles de aplicación. |
| C9 | Domina las bases para la creación y evaluación de un programa individualizado de ejercicio físico en función de las características y necesidades de los individuos. |
| COM2 | Llevar a cabo búsquedas avanzadas de información relativa a estudios en ciencias de la actividad física y salud mediante el acceso a bases de datos digitales internacionales. |
| COMT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
| HD4 | Realiza un plan motivacional avanzado dirigido hacia la adherencia hacia la práctica de actividad física y deportiva. |
Primeros auxilios I. Prevención y medidas de actuación rápida ante accidentes en el ámbito educativo. Conceptos teórico-prácticos de reanimación cardiopulmonar básica.
* Primeros auxilios I. Prevención y medidas de actuación rápida ante accidentes en el ámbito educativo. Accidentes respiratorios y circulatorios. Lesiones de la piel: heridas, quemaduras, congelaciones y picaduras. Intoxicaciones.
* Primeros auxilios II. Conceptos teórico-prácticos de reanimación cardiopulmonar básica (apertura de vías aéreas, ventilación boca a boca, masaje cardíaco y empleo de desfibrilador). Aplicación de diferentes tipos de vendajes y apósitos.
Estudio y valoración teórico-práctica de la composición corporal. Obesidad y sobrepeso. Trastornos de la conducta alimentaria.
* Estudio y valoración teórico-práctica de la composición corporal, mediante diferentes técnicas diagnósticas como la impedancia bioelectrica, densitometría, ecografía musculoesquelética, tomografia computarizada o resonancia magnética.
* Somatotipo. Estudio cineantropométrico y somatocarta.
* Obesidad y sobrepeso. Efectos sobre la salud, prevención y tratamiento.
* Estudio de la imagen corporal y de sus alteraciones.
* Trastornos de la conducta alimentaria. Anorexia y bulimia nerviosa, pica, rumiación, restricción y/o evitación de la alimentación.
Código. Denominación
M1. Clases magistrales
M10. Tutorías colectivas/individuales: Comentarios de trabajos individuales.
M11. Aprendizaje colaborativo.
M13. Docencia a través del aula invertida
M14. Docencia articulada en el uso intensivo de las tecnologías digitales de la información y la
comunicación
M16. Trabajo fin de máster: Orientación/tutela individualizada
M3. Enseñanza mediante la búsqueda y resolución de problemas
M6. Debates
M7. Presentación/exposiciones
M8. Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
INFORMACIÓN DETALLADA:
Las actividades formativas se clasifican en dos principales planteamientos docentes: A1) Clases expositivas en gran grupo, estas tienen un carácter teórico-práctico y favorecen la transferencia del conocimiento hacia el alumnado y el aprendizaje tanto sincrónico como asincrónico. A2) Actividades en plataforma virtual, que complementa la formación adquirida en las clases expositivas. Se incluyen videos formativos en cada asignatura para propiciar la docencia que emplea el aula invertida. Se incluyen también, la plataforma virtual, actividades que favorecen el aprendizaje basado en el trabajo por proyectos o casos prácticos, el desarrollo del trabajo cooperativo, aprendizaje basado en la capacidad de resolución de problemas. Además, como actividades de supervisión y orientación al estudiante se llevarán a cabo, de forma sincrónica, las siguientes actividades formativas: 1) Sesiones de tutoría en línea, 2) Foros de discusión y de actividades colaborativas en línea y 3) Sesiones presenciales opcionales.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESEN- CIALES |
HORAS TRABAJO AUTÓ- NOMO |
TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE |
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
18.0 |
27.0 |
45.0 |
1.8 |
|
A2 - Actividades en plataforma virtual (realización de trabajos, entrega de ejercicios, foros, y/o debate) |
6.0 |
9.0 |
15.0 |
0.6 |
|
A3 - Sesiones de tutoría presencial y en línea |
4.0 |
6.0 |
10.0 |
0.4 |
|
A4 - Foros, exposiciones y sesiones síncronas con los estudiantes |
12.0 |
18.0 |
30.0 |
1.2 |
|
TOTALES: |
40.0 |
60.0 |
100.0 |
4.0 |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
Es obligatoria la asistencia al 50% de las clases establecidas en el calendario presencial para poder tener derecho a evaluación continua.
Para superar la asignatura, será requisito indispensable que el alumnado obtenga una puntuación igual o superior a 5 puntos en el conjunto de la asignatura.
En las convocatorias oficiales en las que el alumnado no lleve a cabo evaluación continua, se podrá optar por prueba única sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura.
En el caso de que no se lleve a cabo examen de contenido teórico-práctico el peso de esta evaluación se sumara al relativo a los trabajos solicitados al alumnado (S3).
La calificación lograda tendrá solo validez para el actual curso académico, no manteniéndose las calificaciones de un curso a otro.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación | Asistencia y participación | Control de asistencia | 25.0% |
| Prueba escrita sobre conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Ejercicios de clase. Autoevaluación | 25.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Portafolios, trabajos prácticos, ejercicios de clase. | 50.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Actividad Física Y Composición Corporal En Escolares Andaluces De 13-16 Años Análisis De La Calidad De Vida Y Motivos Que Inducen A La Práctica De Actividades Físico-Deportivas . Autor: Moral García, José E.. Editorial: Universidad de Jaén.
- Guía De Trastornos De La Conducta Alimentaria : Respuestas Sencillas A Preguntas Complejas . Autor: Martínez Martín, María Ángeles. Editorial: Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional.
- Body Composition In Sport, Exercise And Health. Autor: Stewart, Arthur D.. Editorial: Taylor and Francis.
- Physical Activity, Fitness, Nutrition And Obesity During Growth : Secular Changes Of Growth, Body Composition And Functional Capacity In Children And Adolescents In Different Environment . Autor: Pa?ízková, Jana,. Editorial: Bentham Science Publishers, Limited.
- Eating Disorders In Childhood And Adolescence . Autor: Routledge. Editorial: 1-135-12539-2.
- First Aid Kit For Teachers . Autor: Grey, Duncan. Editorial: Continuum.
- Manual De Primeros Auxilios Para El Paciente Mayor En La Comunidad . Autor: Martínez Borrero, Pedro. Editorial: Universidad del Azuay.
- Cardiopulmonary Resuscitation . Autor: Humana Press. Editorial: 9786610359912.
- The Body Project: Promoting Body Acceptance And Preventing Eating Disorders : Facilitator'S Guide . Autor: Stice, Eric.. Editorial: Oxford University Press.
- Eating Disorders And Obesity : A Counselor'S Guide To Prevention And Treatment . Autor: American Counseling Association. Editorial: 1-119-02665-2.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es