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| Código | Denominación | Tipo |
| C01 | Analiza la situación actual y previsiones del sistema energético mundial y el papel que las energías renovables, especialmente la tecnología fotovoltaica, pueden desempeñar como fuente de generación de electricidad a corto y medio plazo. | Conocimientos o contenidos |
| C02 | Domina los parámetros y magnitudes eléctricas fundamentales involucradas en cualquier sistema de generación eléctrica basado en tecnología FV. | Conocimientos o contenidos |
| COM02 | Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable acordes con los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS). | Competencias |
| COM03 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. | Competencias |
| COM04 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. | Competencias |
| COM05 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. | Competencias |
| COM06 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas. | Competencias |
| COM07 | Poseer y comprender conocimientos que aportan una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. | Competencias |
| COM08 | Integrar y aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. | Competencias |
| COM09 | Capacidad de enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. | Competencias |
| COM10 | Argumentar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. | Competencias |
| HD01 | Demuestra habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. | Habilidades o destrezas |
| HD02 | Aplica a problemas concretos los principios teóricos relacionados con los parámetros eléctricos involucrados en ingeniería fotovoltaica. | Habilidades o destrezas |
Importancia de las EERR en el sistema energético y en la transición energética. Panorámica global de la industria y el mercado fotovoltaico. Identificación de las tipologías más extendidas de sistemas fotovoltaicos. Parámetros eléctricos fundamentales para la comprensión y diseño de los sistemas fotovoltaicos
- Energías renovables. Situación actual y tendencias
- Aspectos básicos de los sistemas fotovoltaicos. Componentes y aplicaciones
- Panorama actual del sector fotovoltaico. Industria y mercado
- Circuitos eléctricos aplicados a la fotovoltaica
| Código | Denominación |
| M3a | Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, Foros, etc. |
| M5a | Supervisión de trabajos dirigidos |
| Actividad | Horas | Presencialidad (%) |
ECTS | Contenidos, Competencias y Habilidades/Destrezas (códigos) |
| A3a Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual | 100 | 0% | 4 | C01, CO2, COM02, COM03, COM04, COM05, COM06, COM07, COM08, COM09, COM10, HD01 y HD12. |
| ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
| Participación del estudiante en el desarrollo de la asignatura. |
Participación y/o entrega de actividades síncronas/asíncronas propuestas. |
Seguimiento personalizado de la participación/entregas realizadas por el estudiante. |
10% |
| Contenidos teóricos y competencias impartidos en la asignatura |
Dominio del estudiante de los contenidos teórico/prácticos impartidos en la asignatura. |
Examen sobre los conceptos teórico-prácticos impartidos |
40% |
| Realización/entrega/exposición oral de trabajos, procedimientos, casos o ejercicios prácticos |
Calificación obtenida por el estudiante de los trabajos entregados o expuestos oralmente. |
Evaluación individualizada por parte del profesorado de cada uno de los trabajos entregados. |
50% |
INFORMACIÓN DETALLADA:
El sistema de evaluación tiene como finalidad evaluar los conocimientos, competencias y habilidades o destrezas de la asignatura y, por tanto, verificar que el estudiantado ha adquirido los resultados del proceso de formación y aprendizaje previstos. La evaluación se obtendrá como media ponderada de: (1) participación activa del estudiante en el desarrollo de la asignatura, (2) Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos impartidos, y (3) Calificación obtenida por el estudiante en los trabajos, ejercicios o actividades propuestas.
Gracias a (1) se evaluarán el nivel de alcance logrado de los siguientes aspectos: COM1, COM02, COM03, COM04, COM05, COM06, COM07, COM08, COM09, COM10, HD01 y HD03. Con la herramienta (2) se evaluarán: C06, C07, C09, COM08, COM09 y COM10; finalmente, con (3) se evaluarán: C06, CO7, C09,COM01, COM05, COM07, COM08, COM09, COM10, HD01, HD03 y HD10. A través de todos los mecanismos de evaluación se
determinará el nivel de adquisición por parte del estudiantado de todos los resultados del proceso de formación y aprendizaje enumerados en el apartado de Competencias y Resultados del aprendizaje de la presente guía.
NOTA IMPORTANTE: es imprescindible aprobar el examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia para poder superar la asignatura.
| Aspecto | Criterios | Peso | ECTS | Resultados de aprendizaje |
| S2a Participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación en actividades virtuales síncronas y asíncronas planteadas en la asignatura. | 0.0-20.0 | C01, C02, HD01, COM02, COM03, COM04, COM5, COM06, COM07, COM08, COM09 Y COM10. | |
| S3a Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | Calificación obtenida en el examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la asignatura. | 0.0-50.0 | C01, C02, HD01 Y HD02. | |
| S4a Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | Calificación obtenida en los trabajos, casos o ejercicios prácticos propuestos. | 20.0-50.0 | C01, C02, HD01, COM02, COM03, COM04, COM5, COM06, COM07, COM08, COM09 Y COM10. | |
| S4b Realización de examen oral individualizado por videoconferencia | Calificación obtenida en el examen oral sobre los conceptos teóricos y prácticos de la asignatura. | 0.0-50.0 | C01, C02, HD01 Y HD02. |
- Handbook Of Photovoltaic Science And Engineering. Autor: John Wiley & Sons. Editorial: 0-471-49196-9.
- Electricidad Solar Fotovoltaica . Autor: Lorenzo, Eduardo. Editorial: Progensa.(C. Biblioteca)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es