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| COMPETENCIAS | |
| Código | Descripción |
| CG2IGEO | CG2IGEO - . Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| CG3IGEO | CG3IGEO - Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| CG4IGEO | CG4IGEO - Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| CB6 | CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB10 | CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CT1 | CT1 - Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
| CT4 | CT4 - Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| CT5 | CT5 - Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas. |
| E01MIGEO | E01MIGEO - Desarrollar aplicaciones de sistemas de adquisición, tratamiento y análisis de información geográfica que permitan la automatización y proceso de información geoespacial. |
| E02MIGEO | E02MIGEO - Conocer y aplicar los sensores y técnicas de teledetección necesarias para la identificación y caracterización de cambios en el territorio y saber integrarlos con otros datos especiales para resolver problemas relacionados con las bases de datos cartográficas (generación de información adicional y actualización de la misma). |
| E04MIGEO | E04MIGEO - Conocer los fundamentos de los sistemas de navegación por satélite y los sistemas inerciales de navegación y su aplicación en el guiado y posicionamiento de sensores en plataformas móviles, tanto aéreas como terrestres. |
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE | |
| Código | Descripción |
| RB6 | Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
| RB7a | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
| RB7b | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| RB7c | Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
| RB8 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
| RB10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
| RG2IGEO | Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| RG3IGEO | Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| RG4IGEO | Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación. |
| RT1 | Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable. |
| RT4 | Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| RT5 | Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje. |
| RE01MIGEO | Desarrolla aplicaciones informáticas orientadas a la adquisición, tratamiento y análisis de información geográfica que facilitan el tratamiento de la misma mediante su automatización. |
| RE02MIGEO | Es capaz de seleccionar los sistemas más adecuados tanto a nivel de sensores como de técnicas para la identificación y caracterización de cambios en el territorio, y sabe integrar la información con otras fuentes para resolver problemas relacionados con las bases de datos cartográficas (generación de información adicional y actualización de la misma). |
| RE04MIGEO | Conoce los fundamentos de navegación por satélite y los sistemas inerciales de navegación y su aplicación en el guiado y posicionamiento de sensores en plataformas móviles tanto aéreas como terrestres. |
| RE21MIGEO | Ser capaz de ejecutar proyectos de adquisición de información geográfica mediante el empleo de sistemas aéreos tripulados de forma remota, incluyendo su selección, planificación y tratamiento de la información capturada hasta la obtención de los datos finales. |
1. Introducción
1.1 Definiciones.
1.2 Desarrollo histórico de los RPAS y su impacto en la actualidad.
1.3 Clasificación de RPAS.
2. Componentes de los RPAS
2.1 Plataformas: configuraciones, propulsión, sistemas de navegación, controles y sensores.
2.2 Sistemas de comunicación: controles y telemetría. Frecuencias. Sistemas de seguridad. Automatización
2.3 Estaciones de control.
2.4 Baterías. Mantenimiento.
3. Vuelo
3.1 Conceptos de vuelo: aerodinámica, vuelo, estabilidad y controles.
3.2 Tipos de vuelo.
- Manual, semi-automático, pilotaje automático.
- Vuelos dentro del alcance visual y fuera del alcance visual (VLOS, EVLOS, BVLOS).
3.3 Sistemas de despegue y aterrizaje.
3.4 Planificación.
4. Legislación y operaciones con RPAS
4.1 Legislación nacional y europea
4.2 Otras legislaciones extranjeras
4.3 Certificaciones
4.4 Empresas operadoras
5. Aplicaciones RPAS
5.1 Tipos de aplicaciones
5.2 Aplicaciones geomáticas.
PRÁCTICAS
- Introducción práctica a los RPAS.
- Control y comunicaciones.
- Simulación.
- Planificación de vuelos RPAS
- Procesado de vuelos RPAS
- Desarrollo y aplicación de un caso real: planificación, ejecución del vuelo, procesado e informe final
| Código | Descripción |
| M1b | M1b Clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias |
| M2b | M2b Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas |
| M4a | M4a Estudios de procedimientos/casos en un escenario profesional |
| M5a | M5a Supervisión de trabajos dirigidos |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1b - Actividades de docencia teórica | 18.0 | 32.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| A20 - Clases prácticas | 18.0 | 32.0 | 50.0 | 2.0 | |
| TOTALES: | 36.0 | 64.0 | 100.0 | 4.0 |
El sistema de evaluación tiene como finalidad verificar que los/las estudiantes han adquirido los resultados de aprendizaje previstos en la asignatura.
La evaluación constará de tres partes: asistencia y participación, teoría+ejercicios y prácticas.
La evaluación de la primera parte se realizará mediante el control de asistencia y participación en la plataforma virtual tanto en las clases teóricas como prácticas. Se requiere una participación activa a lo largo del curso a través de las actividades planteadas en la plataforma virtual de enseñanza y una asistencia de, al menos el 75% a las sesiones de teoría y prácticas.
La evaluación del apartado de teoría+problemas se realizará mediante un examen que engloba el contenido total teórico y práctico de la asignatura.
Por último, la evaluación de la parte práctica se basará en la entrega de las memorias correspondientes a las prácticas. Las práctcias consideradas obligatorias deben ser entregadas (conforme a las instrucciones de la actividad) para poder superar las prácticas.
La nota final será el resultado de la realización de una media ponderada entre la calificación de las tres partes (asistencia + participación, teoría+problemas y prácticas), siendo sus pesos de 0.1 (0.05+0.05), 0.5 y 0.4 respectivamente. Para aprobar será necesario alcanzar un 5.0 en dicha media, pero para que se realice la media será necesario haber alcanzado una calificación mínima de 4 puntos en cada una de las partes.
La evaluación relativa a los conocimientos prácticos se basará en la presentación y, en su caso, defensa de los trabajos realizados por los alumnos/as en las mismas. Aquellas personas que no superen dicha evaluación podrán optar por la realización de una prueba global de competencias de la parte práctica.
Sistema de evaluación |
Resultados de aprendizaje evaluados |
Observaciones |
Asistencia y participación en actividades presenciales y virtuales |
RB10, RG1IGEO, RT4, RT5 |
Se evalúan los aspectos relacionados, entre otros, con la responsabilidad en su trabajo, el uso de las TIC y el respeto, trabajo colaborativo, análisis y discusión a través de la participación activa en foros y clases. |
Examen conceptos teórico/prácticos |
RB6, RB7a, RB7b, RB8, RE02MIGE, RE04MIGE, RG2IGEO, RG3IGEO |
El estudiante debe demostrar su conocimiento de los conceptos propios de la materia, pero también demostrar habilidades para evaluar y analizar otros aspectos, de forma que pueda desarrollar aplicaciones de RPAS con profesionales e investigadores de otras disciplinas. |
Realización de trabajos y ejercicios prácticos |
RB6, RB7a, RB7b, RB7c, RB8, RE01MIGE, RE02MIGE, RE21MIGE, RG1IGEO, RG2IGEO, RG3IGEO, RT1, RT4,RT5 |
El estudiante debe demostrar que es capaz de materializar y llevar al campo práctico las competencias desarrolladas en la asignatura. |
| Aspecto | Peso % |
| S2a Participación en actividades presenciales y/o virtuales | 10.0 |
| S3a Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | 40.0 |
| S4a Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos | 60.0 |
- Small-Format Aerial Photography. Autor: Elsevier. Editorial: 0-444-53260-9.
- Introduction To Unmanned Aircraft Systems . Autor: CRC Press, Taylor & Francis Group. Editorial: 9781482263930.
- Unmanned Aircraft Systems : Uav Design, Development, And Deployment . Autor: Austin, Reg. Editorial: Wiley.(C. Biblioteca)
- Small-Format Aerial Photography : Principles, Techniques And Geoscience Applications . Autor: Aber, James S.. Editorial: Elsevier Science.(C. Biblioteca)
- Aesa. Uas-Drones.. Autor: Ministerio de Transporte y movilidad sostenible. Agencia Estatal de Seguridad aérea (AESA), 2025.
- Easa-Drones. Autor: European Union Aviation Safety Agency (EASA Light), 2025.
- Piloto De Rpas Multicóptero : Guía De Referencia . Autor: Martínez de Carvajal, Ernesto.. Editorial: El Autor.(C. Biblioteca)
- Piloto De Dron : (Rpas) . Autor: Paraninfo. Editorial: 9788428342681.
- Smart Autonomous Aircraft : Flight Control And Planning For Uav . Autor: Bestaoui Sebbane, Yasmina. Editorial: CRC Press.(C. Biblioteca)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
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Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es