Menú local
| código |
Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CG1MIC | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Industria conectada. |
| CG2MIC | Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Industria conectada. |
| CG3MIC | Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Industria conectada. |
| CT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| E08MIC | Conocer los distintos servicios proporcionados por la computación en la nube o "cloud computing" y ser capaz de identificar los elementos fundamentales que los integran. |
| E09MIC | Diseñar, crear y determinar las características necesarias para proporcionar servicios cloud. |
| E10MIC | Conocer las diferentes soluciones de virtualización y el papel que desempeñan dentro del cloud computing. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R11MIC |
Demuestra que conoce los distintos servicios proporcionados por la computación en la nube o ¿cloud computing¿ y es capaz de identificar los elementos fundamentales que los integran. |
| Resultado RB10 |
Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB6 |
. Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB7 |
Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
| Resultado RB7b |
Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de tra- bajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| Resultado RB7c |
Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
| Resultado RB8 |
Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de in- formación incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
| Resultado RB9 |
Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. |
| Resultado RE12MIC |
Es capaz de diseñar, crear y determinar las características necesarias para proporcionar servicios cloud. |
| Resultado RE13MIC |
Conoce las diferentes soluciones de virtualización y el papel que desempeñan dentro del cloud computing. |
| Resultado RG1MIC |
Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Industria conectada. |
| Resultado RG2MIC |
Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Industria conectada. |
| Resultado RG3MIC |
Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Industria de conectada. |
| Resultado RT3 |
. Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| Resultado RT4 |
Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuer- zo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
En esta asignatura se estudiarán los distintos servicios proporcionados por la computación en la nube (cloud computing), identificando los elementos fundamentales que los integran. Se proporcionan herramientas para diseñar, crear y determinar las características necesarias para proporcionar servicios cloud. Así mismo, se presentarán las diferentes soluciones de virtualización y el papel que desempeñan dentro del cloud computing.
Módulo 1: Introducción a Cloud Computing (8 horas)
En este módulo, se presenta el concepto de cloud computing y las razones económicas que lo justifican. Se estudian algunos conceptos fundamentales que incluyen las arquitecturas definidas (identificando los elementos que las integran) y los distintos servicios proporcionados por la computación en la nube o "cloud computing"
Como práctica se realizarán el siguiente proyecto: Ejercicio para determinar y elegir los servicios cloud en función de las necesidades de una empresa.
Módulo 2: Virtualización (8 horas)
En este módulo se estudiará el concepto de virtualización y términos relacionados. Se conocerán las diferentes soluciones de virtualización y el papel que desempeñan dentro del cloud computing. Se comparará la infraestructura como servicio ofrecida por los tres grandes: Amazon, Google y Microsoft.
Como práctica se realizarán dos proyectos:
- Creación de una máquina virtual con VirtualBox, exportándola a distintos formatos.
- La puesta en marcha de un servicio de computación cloud de bajo nivel o IaaS (infraestructura como servicio).
Módulo 3: PaaS y servicios cloud (14 horas)
Se estudiará el concepto de Plataforma como Servicio, que es una categoría de servicios cloud que proporciona una plataforma y un entorno que permiten a los desarrolladores crear aplicaciones y servicios que funcionen a través de internet.
Dos son los proyectos propuestos como práctica:
- Aplicación práctica de contenedores software.
- Manejo de bases de datos en Cloud.
- Creación y despliegue de una aplicación con PaaS.
Módulo 4: SaaS y servicios cloud (2 horas)
En este módulo se presentará el concepto de Software y como servicio y se estudiarán algunos ejemplos de aplicaciones más utilizadas.
Proyecto propuesto: aplicaciones SaaS.
Practica 2.3. Contenedores Docker
Practica 2.4. Dockerfile
Practica 3.1. Kubernetes
Practica 3.2. Publicación de datos de un sensor usando MQTT
El desarrollo de las clases expositivas en gran grupo, así como en pequeño grupo, estarán enfocadas a promover una docencia de calidad primando las actividades que fomenten un aprendizaje inclusivo y equitativo (ODS-4).
1 Clases expositivas en gran grupo
La metodología a seguir en las clases expositivas en gran grupo será una mezcla entre clases magistrales, actividades introductorias a la asignatura, así como presentaciones y exposiciones con alto grado de contenido práctico en el aula designada para la asignatura por el centro.
Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.
El alumno deberá seguir la exposición del profesor con el material entregado a tal fin, ya sean apuntes o presentación con diapositivas, los cuales deberán ser completados con sus propias notas y con la posterior revisión de la bibliografía básica y/o recomendada. La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
El trabajo autónomo del alumno, deberá centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en la clase, realización de ejercicios, así como el estudio de los mismos con el material aportado por el profesor, notas del alumno y bibliografía.
2 Clases en pequeño grupo
El trabajo en el laboratorio se centrará en el desarrollo de las aplicaciones, o tareas de aprendizaje designadas por el profesor, que culminen con la finalización de los programas clientes o servidores, objetivo de la práctica, las cuales seguirán, a lo largo del curso, una metodología de aprendizaje basada en proyectos.
Así pues, durante las sesiones de prácticas se deberá realizar fundamentalmente el trabajo de diseño e implementación de las aplicaciones marcadas por las diferentes prácticas, para así poder contar con la supervisión del profesor.
Además, se fomentará el trabajo en un entorno colaborativo, así como la mezcla con la comunicación de resultados, haciendo especial hincapié en la necesidad de la formación continua propia de las actividades vinculadas con las telecomunicaciones a lo largo de su vida profesional de forma independiente.
La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
Con respecto al trabajo autónomo, éste se centrará en la elaboración de la documentación a entregar de cada práctica, así como en completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no ha podido ser terminado en la sesión correspondiente.
Con las distintas actividades realizadas se aseguran las siguientes competencias: CB10, CB6, CB7, CB8, CB9, CG1MIC, CG2MIC, CG3MIC, CT3, CT4, E08MIC, E09MIC, E10MIC
Así mismo, se garantiza la consecución de los siguientes resultdos: R11MIC, RB10, RB6, RB7, RB7b, RB7c, RB8, RB9, RE12MIC, RE13MIC, RG1MIC, RG2MIC, RG3MIC, RT3, RT4
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A53 - Actividades Teóricas (AT): clases expositivas sobre contenidos teórico-prácticos | 16.0 | 34.0 | 50.0 | 2.0 | CB10 CB8 CB9 E08MIC E10MIC |
| A54 - Actividades prácticas: debates y seminarios | 13.0 | 27.0 | 40.0 | 1.6 | CB6 CB7 CG2MIC CG3MIC CT4 E09MIC E10MIC |
| A86 - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual | 3.0 | 7.0 | 10.0 | 0.4 | CG1MIC CT3 CT4 |
| TOTALES: | 32.0 | 68.0 | 100.0 | 4.0 |
Metodología docente y actividades formativas
| Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
| Clases expositivas en gran grupo.
|
Presencial al 100% |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula. |
| Clases en grupos de prácticas |
Presencial al 100% |
Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. |
| Tutorías
|
Online |
Las sesiones de tutorías se realizarán de forma online (síncrona y/o asíncrona). |
Según el artículo 13 " Procedimientos de evaluación" del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de esta asignatura se realizará, de forma general, mediante un procedimiento global, donde el alumnado es evaluado mediante trabajos, asistencia, prácticas y examen.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales. | . | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia. | . | 40.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos. | . | 40.0% |
| Participación y Actividad en foros virtuales | Participación en actividades presenciales y/o virtuales. | . | 20.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
El sistema de evaluación estará formado por los siguientes items:
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia (S2): realización de un exámen escrito compuesto por un número adecuado de preguntas teóricas y un caso práctico, con los que se pretende evaluar la adquisición por parte del alumno de los conocimientos desarrollados en los objetivos de la asignatura. Este sistema supondrá, como máximo, un 40% de la calificación global de la asignatura.
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos (S3): se realizará un trabajo en grupo bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) sobre un tema de la asignatura, en los que se analizarán la estructura, la calidad de la documentación, la originalidad, la ortografía y la presentación. Este sistema supondrá, como máximo, un 40% de la calificación global de la asignatura.
Participación en actividades presenciales y/o virtuales (S8): se tendrá en cuenta la participación activa en las cuestiones y actividades planteadas. Este sistema supondrá, como máximo, un 20% de la calificación global de la asignatura.
El alumnado podrá solicitar el cambio de procedimiento de evaluación a Prueba única cuando concurran circunstancias sobrevenidas.
En la evaluación de la participación y de la parte teórica se asegurará que el alumno adquiera las siguientes competencias: E08MIC, E09MIC, E10MIC, CB6, CB7, CB8, CB9 y CB10.
En la evaluación de la parte práctica se asegurará que el alumno adquiera las siguientes competencias: E08MIC, E09MIC, E10MIC, CT3,CT4,CB7,CG1MIC, CG2MIC y CG3MIC.
La superación de la asignatura implica que el alumno haya adquirido los siguientes resultados de aprendizaje: R11MIC, RB10, RB6, RB7, RB7b, RB7c, RB8, RB9, RE12MIC, RE13MIC, RG1MIC, RG2MIC, RG3MIC, RT3 y RT4
| SISTEMA DE EVALUACIÓN | PONDERACIÓN MÍNIMA | PONDERACIÓN MÁXIMA |
| S1a Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales | 0.0 | 15.0 |
| S2a Participación en actividades presenciales y/o virtuales | 10.0 | 30.0 |
| S3a Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | 20.0 | 70.0 |
| S3a Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia | 20.0 | 40.0 |
- Cloud Computing Design Patterns . Autor: Erl, Thomas. Editorial: Prentice Hall.(C. Biblioteca)
- Sistemas De Computación En Nube Y Distribuidos. Autor: Roldán Peña, Antonio Isaac. Editorial: s.n.].
- Aws Development Essentials : Design And Build Flexible, Highly Scalable, And Cost-Effective Applications Using Amazon Web Services . Autor: Kuppusamy, Prabhakaran. Editorial: Packt Publishing.(C. Biblioteca)
- Contratación Por Las Administraciones Públicas De Servicios Tic En Modo .
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es