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| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CG1MIC | Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Industria conectada. |
| CG2MIC | Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Industria conectada. |
| CT2 | Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
| CT3 | Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| CT4 | Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| CT5 | Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas. |
| E15MIC | Conocer el proceso completo de fabricación de un prototipo desde el diseño hasta su fabricación 3D. |
| E16MIC | Saber identificar un equipo de fabricación aditiva 3D en función de su tecnología de impresión. |
| E17MIC | Conocer el procedimiento práctico, así como los fundamentos teóricos que rigen el proceso de digitalización 3D. |
| Resultado RB10 | Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB6 | Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio. |
| Resultado RB7 | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas |
| Resultado RB7b | . Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de tra- bajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| Resultado RB7c | Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento. |
| Resultado RB8 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de in- formación incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
| Resultado RB9 | Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. |
| Resultado RE18MIC | Demuestra que conoce el proceso completo de fabricación de un prototipo desde el diseño hasta su fabricación 3D. |
| Resultado RE19MIC | Demuestra que sabe identificar un equipo de fabricación aditiva 3D en función de su tecnología de impresión. |
| Resultado RE20MIC | Adquiere conocimiento sobre el procedimiento práctico, así como los fundamentos teóricos que rigen el proceso de digitalización 3D. |
| Resultado RG1MIC | Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Industria conectada. |
| Resultado RG2MIC | Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Industria conectada. |
| Resultado RT2 | Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorpo- rando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio. |
| Resultado RT3 | Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento. |
| Resultado RT4 | Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuer- zo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad. |
| Resultado RT5 | . Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capaci- dad para evaluar el propio proceso de aprendizaje. |
Contenidos específicos:
- Introducción a la fabricación aditiva
- Fundamentos mecánicos para la fabricación aditiva.
- Normativa relacionada con AM y ensayos mecánicos.
- Diseño y fabricación
- Fabricación Aditiva dentro del contexto actual de Ingeniería de Fabricación.
- Actividades de Diseño, Planificación y Fabricación Integrada
- Aplicación del DFMA al concepto de AM
- Fabricación tradicional vs. Fabricación 4.0
- Fabricación Aditiva. Proceso de Fabricación
- Situación de la AM dentro de la situación industrial actual.
- Estudios de los defectos asociados a AM.
- Estudio de equipos de fabricación aditiva comerciales
- Fundamentos de técnicas ópticas de medida 3D
- Ingeniería inversa y metrología dimensional
- Tecnologías de escaneado 3D y aplicaciones
- Práctica diseño y realización de una probeta de tracción mediante fabricación aditiva
- Práctica realización de ensayo de tracción de probetas realizadas
- Definición de proceso de fabricación de una pieza compleja mediante fabricación aditiva
- Procesado de datos de escaner 3D
Las actividades a realizar en el desarrollo de la asignatura son las siguientes:
Actividades en gran grupo (A1a):
La metodología a seguir en las clases expositivas en gran grupo será una mezcla entre clases magistrales, actividades introductorias a la asignatura, así como presentaciones y exposiciones con alto grado de contenido práctico en el aula designada para la asignatura por el centro. Se llevará a cabo utilizando herramientas multimedia (metodología M1a).
Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.
Una vez explicados estos contenidos, se desarrollarán casos prácticos (metodología M1a) y se propondrá a los estudiantes la resolución de proyectos reales basados con los contenidos explicados.
Con ello se pretende desarrollar las competencias CG1MIC, CG2MIC, CB6, CB7, CB8, E15MIC, E16MIC.
Se pretende obtener los siguientes resultados de aprendizaje: RE20MIC , RE19MIC, RE18MIC, RG2MIC, RG1MIC, RB10, RB9, RB7b, RB7, RB6
Actividades prácticas (A2a):
Este tipo de actividades prácticas se aplicarán los contenidos estudiados teóricamente con anterioridad. Para ello se asistirá a laboratorios y/o aulas de informática. Adicionalmente, se podrá trasladar equipos a la propia aula para su manejo. Si la empresa lo permite, parte de esta actividad práctica podrá realizarse en sus instalaciones (metodología M2a). Las tareas a realizar deberán estar acompañadas de un informe de desarrollo.
Con ello se pretende desarrollar las competencias CG1MIC, CG2MIC, CB9, CB10, E15MIC, E16MIC, E17MI, CT4, CT5, CT3,
Se pretende obtener los siguientes resultados de aprendizaje: RE20MIC, RE19MIC, RE18MIC, RT5, RT4, RG2MIC, RG1MIC, RB10, RB9, RB7c, RB7b, RB7, RB6
Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual (A3a):
se realizarán trabajos dirigidos en la plataforma de docencia virtual, tales como resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, foros, etc (metodología M3a con aprendizaje basado en proyectos, ABP)
Se pretende obtener los siguientes resultados de aprendizaje: RE20MIC, RE19MIC, RE18MIC, RT5, RG2MIC, RG1MIC, RB10, RB9, RB7c, RB7b
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1a - Actividades en gran grupo | 16.0 | 34.0 | 50.0 | 2.0 |
|
| A2a - Actividades en pequeño grupo | 12.0 | 25.5 | 37.5 | 1.5 |
|
| A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual | 4.0 | 8.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 32.0 | 68.0 | 100.0 | 4.0 |
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales. | Asistencia | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia. | Examen | 65.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realizacion de trabajos, casos o ejercicios pr?cticos. | Entrega de trabajos | 20.0% |
| Participación y Actividad en foros virtuales | Participación en actividades presenciales y/o virtuales. | Actividades de participación | 15.0% |
Según el artículo 13 " Procedimientos de evaluación" del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de esta asignatura se realizará, de forma general, mediante un procedimiento global, donde el alumnado es evaluado mediante trabajos, asistencia, prácticas y examen.
El sistema de evaluación estará formado por los siguientes items:
Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales (S1): se tendrá en cuenta la asistencia del alumnos a las distintas actividades planificadas mediante control de asistencia Este sistema supondrá, como máximo, un 5% de la calificación global de la asignatura. Así, se evaluará los resutlados: Resultado RB10 Resultado RB8
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia (S2): realización de un exámen escrito compuesto por un número adecuado de preguntas teóricas y un caso práctico, con los que se pretende evaluar la adquisición por parte del alumno de los conocimientos desarrollados en los objetivos de la asignatura. Este sistema supondrá, como máximo, un 60% de la calificación global de la asignatura. Así, se evaluará los resutlados: Resultado RB6, Resultado RB7, Resultado RB7b, Resultado RE18MIC, Resultado RE19MIC, Resultado RE20MIC, Resultado RG2MIC
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos (S3): se realizará un trabajo en grupo bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) sobre un tema de la asignatura, en los que se analizarán la estructura, la calidad de la documentación, la originalidad, la ortografía y la presentación. Este sistema supondrá, como máximo, un 20% de la calificación global de la asignatura. Así, se evaluará los resutlados: Resultado RB7c, Resultado RB9, Resultado RE18MIC, Resultado RE19MIC, Resultado RE20MIC, Resultado RG1MIC, Resultado RG2MIC, Resultado RT2, Resultado RT3, Resultado RT4, Resultado RT5
Participación en actividades presenciales y/o virtuales (S8): se tendrá en cuenta la participación activa y entrega de ejercicios sobre las cuestiones y actividades planteadas. Este sistema supondrá, como máximo, un 15% de la calificación global de la asignatura. Así, se evaluará los resutlados: Resultado RB9, Resultado RE19MIC, Resultado RT5
El estudiante podría solicitar una evaluación mediante prueba única en la que el peso del examen sería el 100% siempre que ocurran circunstancias sobrevenidas justificadas de acuerdo con el artículo 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén. La solicitud, acompañada de la justificación, debe ser realizada durante el periodo en el que se imparta la labor docente.
| SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MÍNIMA |
PONDERACIÓN MÁXIMA |
| S1a Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales |
0.0 |
15.0 |
| S2a Participación en actividades presenciales y/o virtuales |
15.0 |
30.0 |
| S3a Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia |
40.0 |
80.0 |
| S4a Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos |
20.0 |
30.0 |
- Standards, Quality Control, And Measurement Sciences In 3d Printing And Additive Manufacturing . Autor: Chua, Chee Kai. Editorial: Academic Press is an imprint of Elsevier.(C. Biblioteca)
- Additive Manufacturing Technologies: Rapid Prototyping To Direct Digital Manufacturing. Autor: Gibson, Ian; Rosen, David W; Stucker, Brent.(C. Biblioteca)
- Fabricación Aditiva . Autor: UNED. Editorial: 978-84-362-7945-0.
- Handbook Of 3d Machine Vision Optical Metrology And Imaging . Autor: CRC. Editorial: 9781439872208.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es