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Guía Docente
76713007-Biotecnología diagnóstica
Curso Académico 2025-26
FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la asignatura:
Código:
76713007
Nombre:
Biotecnología diagnóstica
Centro:
Centro de Estudios de Postgrado
Titulación:
Máster Univ. en Biotecnología y biomedicina
Curso:
1
Cuatrimestre:
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Tipo:
Optativa
Idioma de impartición:
Español
Nivel PATIE:
-
Plataforma de teleformación:
Modalidad de impartición:
Presencial
Información adicional (PROF)
La biotecnología diagnóstica en una herramienta esencial en la salud global. Este hecho se puso de manifiesto durante la pandemia de COVID-19 donde el desarrollo y uso de nuevos sistemas de diagnóstico basados en PCR y antígenos tuvieron un papel esencial. El diagnóstico genético y sus tecnologías también están contribuyendo a limitar la "odisea diagnóstica" de las enfermedades raras, llegando a un diagnóstico certero en un tiempo muy corto. Además la biotecnología diagnóstica ha sido una fuente de creación de empresas y empleo, contribuyendo al desarrollo industrial.




PROFESORADO

COORDINACIÓN
Nombre:
CARUZ ARCOS, ANTONIO JOSÉ
Departamento:
U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Área:
420 - GENÉTICA
Categoría:
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 344
Correo-e:
caruz@ujaen.es
Teléfono:
953212706

EQUIPO DOCENTE
Nombre:
HORCAJADAS ALMANSA, JOSÉ ANTONIO
Departamento:
-
Área:
-
Categoría:
PROFESOR EXTERNO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
LOZANO VELASCO, ESTEFANÍA
Departamento:
U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Área:
050 - BIOLOGÍA CELULAR
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - C4-112* B3-375
Correo-e:
evelasco@ujaen.es
Teléfono:
-
URL web:
-
Nombre:
OCAÑA PÉREZ, ESTHER SUSANA
Departamento:
-
Área:
-
Categoría:
PROFESOR EXTERNO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
URBANO MORAL, JOSE ANGEL
Departamento:
U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
Área:
610 - MEDICINA
Categoría:
PROFESOR ASOCIADO CIS
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
VENDRELL MONTÓN, JAVIER
Departamento:
-
Área:
-
Categoría:
PROFESOR EXTERNO
Despacho:
-
Correo-e:
-
Teléfono:
-
ORCID:
-
URL web:
-
Nombre:
DOMÍNGUEZ MACÍAS, JORGE NICOLÁS
Departamento:
U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Área:
050 - BIOLOGÍA CELULAR
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 304
Correo-e:
jorgendm@ujaen.es
Teléfono:
953213635
URL web:
-
Nombre:
PÉREZ FERNÁNDEZ, JORGE
Departamento:
U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Área:
420 - GENÉTICA
Categoría:
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Despacho:
B3 - 104
Correo-e:
jpfernan@ujaen.es
Teléfono:
953212754
URL web:
https://blogs.ujaen.es/jpfernan/




RESUMEN
Conocimientos previos y recomendaciones
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayuda al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adpatación curricular correspondiante.Para el alumando no hispanohablante, se recomienda estar en posesión de una acreditación de, al menos, un nivel B1 de ingles o de español.Para estudiantes Erasmus que cursen esta asignatura, se recomienda haber cursado estudios similares a grado del ámbito de las ciencias Biológicas o Biomédicas.An appropriate level of Spanish or English (equivalent B1) is recommended for non-Spanish speaking students.For Erasmus/international students taking this subject, it is recommended to have completed studies similar to a degree in the field of Biological or Biomedical Sciences.El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
Breve resumen de la asignatura (según memoria RUCT)
La industria del diagnóstico biotecnológico: sectores, productos, principales empresas, impacto económico. Estrategias de identificación de biomarca dores de uso diagnóstico. Normativa de producción y comercialización de productos de diagnóstico biotecnológico. Producción y aplicaciones de anti cuerpos monoclonales: Inmunohistoquímica, Hibridación in situ, Citometría de flujo, Biosensores, tecnologías de modificación de anticuerpos, producción industrial de anticuerpos para diagnóstico. Biología molecular en diagnóstico I: Técnicas de cuantificación de ADN/ARN y sus aplicaciones diag nósticas (RT-PCR, Microarrays de expresión, CGH y microARNs en diagnóstico clínico). Biología molecular en diagnóstico II: técnicas de genotipado de SNPs a escala baja, media y masiva (Veracode, GWAS). Aplicaciones en descubrimiento de biomarcadores y diagnóstico clínico. Cálculo de haplo tipos y fases de cromosomas así como sus aplicaciones. Técnicas avanzadas de secuenciación masiva (NGS) y su uso en diagnóstico. Principales estrategias de análisis de datos.
Prerrequisitos
Ninguno




COMPETENCIAS / RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

código

Denominación de la competencia

CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG1 Manejar bibliografía y documentación científica en inglés
CG2 Diseñar y planificar experimentos de investigación
CG3 Ejecutar experimentos de investigación así como interpretar los resultados
CG4 Diseñar estrategias experimentales alternativas
CG6 Capacidad de crítica y argumentación así como de exposición escrita y oral de proyectos de investigación y sus resultados
CO13-1 Conocer las características de la industria del diagnóstico
CO13-2 Adquirir las habilidades técnicas para la producción de reactivos de diagnóstico
CO13-3 Capacidad de realizar diagnósticos utilizando productos biotecnológicos
CT1 Fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos.
CT2 Desarrollar espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento
CT3 Demostrar capacidad de generación de nuevas ideas (creatividad)
CT4 Desarrollar capacidad de trabajo en equipo, de líder, de diálogo, de crítica y autocrítica
CT5 Espíritu innovador y emprendedor
CT6 Motivación por la calidad
CT7 Compromiso ético con personas, organismos públicos y/o privados y con el entorno interno y externo de las organizaciones
 
Resultados de aprendizaje

Resultado R35

Conocer las principales estrategias para la creación, producción y comercialización de productos biotecnológicos diagnósticos

Resultado R36

Capacidad para realizar un genotipado y elegir la tecnología más adecuada para el problema planteado

Resultado R37

Conocer las principales tecnologías de cuantificación de ADN/ARN así como sus aplicaciones diagnósticas

Resultado R38

El alumno sabrá utilizar todas las tecnologías diagnósticas dependientes de anticuerpos así como determinar la estrategia experimental más adecuada para cada caso




DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Teoría

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Guía docente 2024-25 - 76713007 - Biotecnología diagnóstica

TITULACIÓN: Máster Univ. en Biotecnología y biomedicina (76713007)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
TITULACIÓN: Doble Máster en Biotecnología y Biomedicina y MFPES (Profesorado) (77913007)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2024-25
ASIGNATURA: Biotecnología diagnóstica

GUÍA DOCENTE1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

NOMBRE: Biotecnología diagnóstica
CÓDIGO: 76713007 (*) CURSO ACADÉMICO: 2024-25
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es

2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO

NOMBRE: CARUZ ARCOS, ANTONIO JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 420 - GENÉTICA
N. DESPACHO: B3 - 344 E-MAIL: caruz@ujaen.es TLF: 953212706
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58224
URL WEB: www.ujaen.es/investiga/inmunoge
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5788-7840
 
NOMBRE: HORCAJADAS ALMANSA, JOSÉ ANTONIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/9120
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: LOZANO VELASCO, ESTEFANÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: B3 - C4-112* B3-375 E-MAIL: evelasco@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/23411
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5615-2754
 
NOMBRE: OCAÑA PÉREZ, ESTHER SUSANA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/14628
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: SANCHEZ ROVIRA, PEDRO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/289379
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: URBANO MORAL, JOSE ANGEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/435140
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: VENDRELL MONTÓN, JAVIER
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/386825
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: DOMÍNGUEZ MACÍAS, JORGE NICOLÁS
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 050 - BIOLOGÍA CELULAR
N. DESPACHO: B3 - 304 E-MAIL: jorgendm@ujaen.es TLF: 953213635
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/45856
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4419-0929
 
NOMBRE: PÉREZ FERNÁNDEZ, JORGE
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
ÁREA: 420 - GENÉTICA
N. DESPACHO: B3 - 104 E-MAIL: jpfernan@ujaen.es TLF: 953212754
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/288552
URL WEB: https://blogs.ujaen.es/jpfernan/
ORCID: -
 
NOMBRE: horcajadas almansa, josé
E-MAIL: - TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad Pablo de Olavide
NOMBRE: Ocaña, Esther
E-MAIL: - TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Complejo Hospitalario de Jaén
NOMBRE: Vendrell, Xavier
E-MAIL: - TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Sistemas Genómicos
NOMBRE: Urbano Moral, José Ángel
E-MAIL: - TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Complejo Hospitalario de Jaén

3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES

PRERREQUISITOS:-CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura está ubicada en el Módulo 3: Biotecnología, en el que se muestran las aplicaciones de la Biología Molecular y Celular para la creación de nuevas oportunidades tecnológicas, obtención de nuevos productos y el incremento de la productividad, calidad y seguridad en diferentes ámbitos del sector productivo. Los últimos avances biotecnológicos han revolucionado el diagnóstico de muchas enfermedades. Actualmente existen gran cantidad de técnicas que pueden utilizarse rutinariamente para la detección de mutaciones en genes de interés, de marcadores que indiquen el desarrollo de una patología, o para el marcaje de poblaciones celulares específicas. El reciente desarrollo de poderosas técnicas de secuenciación masiva ha permitido que empiecen a realizarse ambiciosos proyectos para definir genes implicados en la susceptibilidad a diversas patologías y la respuesta a fármacos, lo que llevará en un futuro a un importante incremento de las aplicaciones de las técnicas de análisis de secuencias de DNA para el uso diagnóstico. Con esta asignatura se pretende pues proporcionar una visión global sobre técnicas moleculares de última generación aplicadas al diagnóstico, permitiéndo la elección de aquellas más adecuadas en cada situación particular. Estás técnicas moleculares con frecuencia se utilizan en los laboratorios en combinación con técnicas de Citología e Histología molecular. Por ello se pretende además profundizar en la aplicabilidad y utilidad de los métodos de Citología e Histología molecular, ampliamente difundidos y aceptados en disciplinas biológicas y biomédicas. Dichos métodos se presentan como abordajes de elección en estudios de correlación estructura/función que incluyen la localización intracelular o extracelular de una molécula antigénica, el marcaje de poblaciones celulares específicas, así como la detección de marcadores que indiquen el desarrollo de una patología. El alumnado obtendrá en esta asignatura una formación amplia y eminentemente práctica sobre las diferentes tecnologías moleculares utilizadas en el diagnóstico.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayuda al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adpatación curricular correspondiante.

Para el alumando no hispanohablante, se recomienda estar en posesión de una acreditación de, al menos, un nivel B1 de ingles o de español.

Para estudiantes Erasmus que cursen esta asignatura, se recomienda haber cursado estudios similares a grado del ámbito de las ciencias Biológicas o Biomédicas.

An appropriate level of Spanish or English (equivalent B1) is recommended for non-Spanish speaking students.
For Erasmus/international students taking this subject, it is recommended to have completed studies similar to a degree in the field of Biological or Biomedical Sciences.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

código

Denominación de la competencia

CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG1 Manejar bibliografía y documentación científica en inglés
CG2 Diseñar y planificar experimentos de investigación
CG3 Ejecutar experimentos de investigación así como interpretar los resultados
CG4 Diseñar estrategias experimentales alternativas
CG6 Capacidad de crítica y argumentación así como de exposición escrita y oral de proyectos de investigación y sus resultados
CO13-1 Conocer las características de la industria del diagnóstico
CO13-2 Adquirir las habilidades técnicas para la producción de reactivos de diagnóstico
CO13-3 Capacidad de realizar diagnósticos utilizando productos biotecnológicos
CT1 Fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos.
CT2 Desarrollar espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento
CT3
Práctica

1. La citología e histología molecular en el diagnóstico clínico:
1.1. Inmunohistoquímica (anticuerpos monoclonales y policlonales)
1.2. Hibridación in situ
2. Citometría de flujo

3. Biosensores
4. Biología molecular en diagnóstico clínico I:
4.1. Cuantificación de la expresión génica mediante PCR en tiempo real y sus aplicaciones
4.2. Técnicas de PCR en tiempo real múltiple para diagnóstico

4.3 Técnicas isotérmicas de diagnóstico molecular

5. Biología molecular en diagnóstico clínico II:
5.1. Técnicas avanzadas de secuenciación masiva de ADN
5.2. Técnicas de genotipado de SNPs por PCR en tiempo real
5.3. Técnicas de genotipado masivo (veracode, Illumina, etc.)
5.4. Técnicas de genotipado de variación de número de copias y microsatélites
5.5. Cálculo de haplotipos y cuantificación del riesgo genético
5.6. Microarrays de expresión, CGH y microRNAs en diagnóstico clínico, aplicación a la caracterización de
tumores y la receptividad endometrial.
6. Análisis de paternidades y genética forense
7. Consejo genético y cálculo de probabilidades
8. Biotecnología de producción de reactivos de diagnóstico
9. Normativa, legislación y patentes en diagnóstico molecular





METODOLOGÍAS DOCENTES Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Información adicional
-
Metodologías docentes

Sesiones de clases magistrales en gran grupo en la que se expondrán los contenidos teóricos esenciales. Cuatro conferenciantes invitados externos, expertos en biotecnología diagnóstica y vinculados con el mundo empresarial y hospitalario (biosensores, microarrays, secuenciación masiva y genética clínica). Clases de prácticas en la que se realizarán diferentes técnicas de diagnóstico inmunohistoquímico y genético así como el análisis de datos masivos de genotipación. Seminarios de los alumnos y sesiones de debate sobre casos reales.

 

M1 M1 Clases expositivas: Clases magistrales
M2 M2 Clases expositivas: Exposición de teoría y ejemplos generales
M4 M4 Clases expositivas: Conferencias
M5 M5 Clases prácticas: Visitas técnicas
M6 M6 Clases prácticas: Resolución de ejercicios/problemas
M7 M7 Clases prácticas: Prácticas de laboratorio/campo/informática
M9  M9 Clases prácticas: Seminarios/Debates
M10 M10 Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
Actividades formativas
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 16.0 0.0 16.0 0.64
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG1
  • CG2
  • CG4
  • CG6
  • CO13-1
  • CO13-2
  • CO13-3
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
A2 - Clases en grupos de prácticas 12.0 0.0 12.0 0.48
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CG6
  • CO13-1
  • CO13-2
  • CO13-3
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • CT6
  • CT7
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) 45.0 0.0 45.0 1.8
  • CG1
  • CO13-1
  • CO13-2
  • CO13-3
A3 - Tutorías colectivas 2.0 0.0 2.0 0.08
  • CO13-1
  • CO13-2
  • CO13-3
TOTALES: 75.0 0.0 75.0 3.0  




SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación (específico)

Convocatoria Ordinaria

 de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

 

Asistencia y/o

participación en

actividades presenciales

 

 

Presencial

 

Se valorará, mediante hojas de control presencial, la asistencia y participación del alumnado en todas las actividades formativas de la asignatura. La asistencia a prácticas no será tenida en cuenta en este apartado.

 

 

 

 

20%

 

Realización de trabajos, casos o ejercicios

 

Presencial

 

 

 

Valoración de la capacidad para la realización de trabajos

 

 

30%

 

Realización de seminarios/debates

 

Presencial 

 

 

Valoración de la participación activa y exposición en los  seminarios/debates.

 

 

30%

Prácticas de laboratorio y visita clínica

Presencial 

 

 

Valoración de la destreza en el laboratorio y de la adquisición de las competencias prácticas requeridas.

 

20%

 

Evaluación ordinaria: Para evaluar la asistencia a las clases tanto teóricas como prácticas se procederá a pasar lista en cada sesión. Se evaluará la proactividad y participación del alumnado en todas las actividades propuestas, siendo especialmente significativa la capacidad de debate y argumentación en la discusión posterior a los seminarios. Así como en las preguntas y cuestiones teóricas planteadas por el profesorado a lo largo de las clases teóricas y prácticas. Cada alumno debe entregar un informe de las prácticas realizadas, un trabajo consistente en la revisión de un tema o de un artículo científico, así como debe impartir un seminario. Evaluación extraordinaria: examen de los contenidos teóricos y prácticos y trabajo o seminario de recuperación. 

Convocatoria Extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

 

Realización prueba contenidos teóricos y prácticos.

Presencial 

 

 

Se valoraran los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos.

 

50%

 

 

Realización de trabajos, casos o ejercicios

 

 

Presencial

 

 

 

Valoración del material preparado y presentado (online asíncrono) y, en su caso, de la exposición (presencial)

 

25%

 

Realización de seminarios/debates

 

Presencial

 

 

Valoración de la participación activa y exposición en los  seminarios/debates.

 

25%


 

Sistemas de evaluación (general)
S1 Valoración de la asistencia   10.0 - 20.0
S2 Valoración de la participación   10.0 - 20.0
S3 Valoración de los conocimientos sobre conceptos teóricos de la materia   0.0 - 30.0
S4 Valoración de la capacidad de realización de trabajos, casos o ejercicios   10.0 - 30.0
S5 Valoración de la destreza en la realización de prácticas de laboratorio/campo/informática   10.0 - 50.0
S6 Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/debates   10.0 - 40.0




BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
  1. Clinical Genomics / . Autor: Academic Press,. Editorial: 9780124047488.


  2. Human Molecular Genetics . Autor: Strachan, T.. Editorial: Garland Science/Taylor & Francis Group.


  3. Covid-19 : Aproximación Al Diagnóstico, Pronóstico, Terapias Y Prevención . Autor: Universidad de Jaén, UJA Editorial. Editorial: 9788491595960.


  4. Biología Molecular Y Celular Volumen Ii : Biomedicina . Autor: Aránega, Amelia E.. Editorial: Editorial Universidad de Jaén.


  5. Biología Molecular Y Celular. Volumen I. Técnicas Y Fundamentos. Autor: Peragón Sánchez, Juan. Editorial: Universidad de Jaén.




OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 1: Fin de la pobreza.
Objetivo 3: Salud y bienestar.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructuras.
Información adicional




CLÁUSULAS
Cláusula de protección de datos para grabación de clases

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula de protección de datos para evaluación on-line

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es