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Denominación de la competencia |
| CG1 | Manejar bibliografía y documentación científica en inglés |
| CG2 | Diseñar y planificar experimentos de investigación |
| CG3 | Ejecutar experimentos de investigación así como interpretar los resultados |
| CG4 | Diseñar estrategias experimentales alternativas |
| CO9-1 | El alumno conocerá las bases moleculares y las implicaciones funcionales del fenómeno de estrés celular |
| CT1 | Fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos. |
| CT2 | Desarrollar espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento |
| CT3 | Demostrar capacidad de generación de nuevas ideas (creatividad) |
| CT4 | Desarrollar capacidad de trabajo en equipo, de líder, de diálogo, de crítica y autocrítica |
| CT6 | Motivación por la calidad |
| Resultados de aprendizaje | |
Resultado CO9-1 |
El alumno conocerá las bases moleculares y las implicaciones funcionales del fenómeno de estrés celular |
Resultado R26 |
El alumno será capaz de utilizar herramientas moleculares para caracterizar y evaluar las diferentes situaciones de estrés celular |
La presente asignatura ofrece al alumno una panorámica integrada de los principales mecanismos implicados en los procesos de defensa celular mediados por radicales de oxígeno (ROS) y nitrógeno reactivo (RNS). En la actualidad, se conoce la implicación de los radicales libres de oxígeno y nitrógeno
en numerosos procesos metabólicos relevantes y se sabe que son los principales responsables de determinados mecanismos de daño celular en los seres vivos, participando en la patogénesis de distintas enfermedades y en numerosas situaciones de estrés.
En esta asignatura se estudia la producción de radicales libres de oxígeno y nitrógeno reactivo, así como las distintas funciones celulares de estas especies de oxígeno y nitrógeno reactivo y su implicación en diversas patologías.
En la asignatura se abordarán los siguientes contenidos:
1. Funciones biológicas de los radicales libres de oxígeno, nitrógeno y de azufre en el metabolismo celular.
2. Química de la molécula de oxígeno: formas excitadas y formas reducidas.
3. Toxicidad del oxígeno.
4. Reactividad bioquímica del óxido nítrico.
5. Enzimología de especies de oxígeno reactivo (ROS).
6. Enzimología de especies de nitrógeno reactivo (RNS).
7. Estrés oxidativo y estrés nitrosativo.
8. Daño celular y citotoxicidad.
9. Producción subcelular de radicales de oxígeno (ROS) y de nitrógeno (RNS).
10. Producción de radicales de oxígeno y nitrógeno en situaciones de estrés celular.
11. Papel del óxido nítrico en los sistemas biológicos. Aplicaciones biotecnológicas.
12. ROS, RNS y señalización celular en biomedicina.
13. Sistemas celulares de defensa antioxidante. Aplicaciones biotecnológicas.
14. Metodologías de detección de ROS y RNS en biomedicina.
Los contenidos que se desarrollan en esta asignatura conectan con el tercer Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas: "Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades".
La prácticas a desarrollar por el alumnado en esta asignatura se centran en el estudio del efecto del etanol sobre el hígado, dado que es el órgano principal encargado de su metabolismo y también el más afectado por su toxicidad. Desde una perspectiva clínica, el etanol es una de las sustancias hepatotóxicas más analizadas debido a su relación con enfermedades hepáticas. El objetivo principal de las prácticas es analizar distintos sistemas marcadores de estrés oxidativo y nitrosativo para evaluar la respuesta del hígado de rata tras la administración de etanol a través del agua de bebida.
M1 |
M1 Clases expositivas: Clases magistrales |
M2 |
M2 Clases expositivas: Exposición de teoría y ejemplos generales |
M3 |
M3 Clases expositivas: Actividades introductorias |
M4 |
M4 Clases expositivas: Conferencias |
M7 |
M7 Clases prácticas: Prácticas de laboratorio/campo/informática |
M8 |
M8 Clases prácticas: Presentaciones/exposiciones |
M9 |
M9 Clases prácticas: Seminarios/Debates |
M10 |
M10 Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos |
M11 |
M11 Tutorías colectivas/individuales: Aclaración de dudas |
M12 |
M12 Tutorías colectivas/individuales: Comentarios de trabajos individuales |
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES |
HORAS TRABAJO AUTÓNOMO |
TOTAL HORAS |
CRÉDITOS ECTS |
COMPETENCIAS (códigos) |
| A1 - Clases expositivas en gran grupo *M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales *M3 - Actividades introductorias *M4 - Conferencias, seminarios, etc *M5 - Otras actividades |
19.0 | 0.0 | 19.0 | 0.76 | * CG1 * CG2 * CG3 * CG4 * CO9-1 * CT1 * CT2 * CT3 * CT4 * CT6 |
| A2 - Clases en grupos de prácticas *M 7 - Prácticas de laboratorio/ campo/informática *M12 - Presentaciones / Exposiciones de estudiantes / Sesiones de pósters *M8 - Debates |
8.0 | 0.0 | 8.0 | 0.32 | * CG1 * CG2 * CG3 * CG4 * CO9-1 * CT1 * CT2 * CT3 * CT4 * CT6 |
| A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) |
0.0 | 45.0 | 45.0 | 1.8 | |
| A3 - Tutorías colectivas *M14 - Foros *M37 - Foros |
3.0 | 0.0 | 3.0 | 0.12 | * CG1 * CG2 * CO9-1 * CT1 * CT2 * CT3 |
| TOTALES: | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
| ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
| Asistencia y/o participación |
Valoración de la asistencia |
Valoración de la asistencia |
5.0% |
| Presentaciones, exposiciones, |
Valoración de la capacidad |
Seminarios |
40.0% |
| Conceptos teóricos de la materia |
Valoración de los |
Valoración de los |
10.0% |
| Realización de trabajos, |
Valoración de la capacidad |
Valoración de la capacidad |
10.0% |
| Prácticas de laboratorio/ |
Valoración de la destreza en |
Valoración de la destreza en |
30.0% |
| Participación y Actividad |
Valoración de la participación |
Valoración de la participación |
5.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que seestablece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial.
INFORMACIÓN DETALLADA:
* Asistencia y participación (10 %): se registrará la asistencia a las clases de teoría y de prácticas y se valorará la participación activa en clase, en los debates y en el trabajo grupal.
* Realización de trabajo de revisión y comentario/ debate en el aula docente (60%): discusión de los diferentes contenidos temáticos del trabajo de revisión realizado por el/la alumno/a que permita evaluar la adquisición de los contenidos teóricos impartidos, así como el nivel de comprensión metodológica y la capacidad de cada estudiante para la interpretación de la bibliografía científica.
* Prácticas (30%): se realizará una memoria que recogerá los resultados derivados de las clases prácticas e incluirá la discusión de los mismos con el apoyo de bibliografía reciente relacionada. La asistencia a las clases prácticas así como la entrega de la memoria de resultados mediante la plataforma de docencia virtual, dentro el plazo de tiempo establecido, son aspectos obligatorios para poder superar la asignatura.
* Si la asignatura no se supera en la convocatoria Ordinaria II, en la siguiente convocatoria (Extraordinaria II), el/la estudiante deberá presentar una memoria de prácticas y realizar y entregar, dentro del plazo establecido, un trabajo de revisión bibliográfica, con una temática acorde a los ofertados en la asignatura. Por otra parte, tal y como se recoge en el Reglamento de régimen académico y de evaluación del alumnado (Artículo 18): se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura.
S1 Valoración de la asistencia |
5.0 - 10.0 |
|
S2 Valoración de la participación |
5.0 - 10.0 |
|
S3 Valoración de los conocimientos sobre conceptos teóricos de la materia |
0.0 - 10.0 |
|
S4 Valoración de la capacidad de realización de trabajos, casos o ejercicios |
10.0 - 15.0 |
|
S5 Valoración de la destreza en la realización de prácticas de laboratorio/campo/informática |
30.0 - 35.0 |
|
S6 Valoración de la capacidad de realizar presentaciones/exposiciones/seminarios/debates |
40.0 - 45.0 |
- Cellular And Molecular Biology Of Nitric Oxide. Autor: Laskin, Jeffrey D.. Editorial: Marcel Dekker.
- Free Radicals, Nitric Oxide, And Inflammation : Molecular, Biochemical, And Clinical Aspects . Autor: IOS Press. Editorial: 1-60129-427-1.
- Globins And Other Nitric Oxide-Reactive Proteins. Part A . Autor: Academic. Editorial: 9786611189068.
- Nitric Oxide And Cancer: Pathogenesis And Therapy . Autor: Springer International Publishing. Editorial: 3-319-13611-9.
- Nitric Oxide: Biology And Pathobiology. Autor: Academic Press. Editorial: 0-12-370420-0.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
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Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es