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Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE5-1 | Saber purificar proteínas recombinantes y procedentes de material biológico nativo |
| CE5-4 | Saber determinar metabolitos |
| CE5.2 | Saber determinar parámetros físico-químicos y cinéticos de proteínas |
| CE5.3 | Conocer técnicas de identificación y cuantificación de proteínas en muestras complejas |
| CG1 | Manejar bibliografía y documentación científica en inglés |
| CG2 | Diseñar y planificar experimentos de investigación |
| CG3 | Ejecutar experimentos de investigación así como interpretar los resultados |
| CG4 | Diseñar estrategias experimentales alternativas |
| CG5 | Organización del laboratorio, control de calidad, riesgos laborales |
| CG6 | Capacidad de crítica y argumentación así como de exposición escrita y oral de proyectos de investigación y sus resultados |
| CG7 | Saber utilizar y sacar el máximo rendimiento de las herramientas bioinformáticas, estadísticas y matemáticas |
| CT1 | Fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos. |
| CT2 | Desarrollar espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento |
| CT3 | Demostrar capacidad de generación de nuevas ideas (creatividad) |
| CT4 | Desarrollar capacidad de trabajo en equipo, de líder, de diálogo, de crítica y autocrítica |
| CT5 | Espíritu innovador y emprendedor |
| CT6 | Motivación por la calidad |
| CT7 | Compromiso ético con personas, organismos públicos y/o privados y con el entorno interno y externo de las organizaciones |
| Resultados de aprendizaje | |
Resultado R15 |
El alumno será capaz de utilizar las principales herramientas experimentales para el aislamiento, identificación y caracterización de proteínas y metabolitos |
Resultado R16 |
El alumno sabrá producir bienes (proteínas recombinantes, etc.) o servicios (diagnóstico) utilizando organismos o productos biológicos |
Resultado R17 |
El alumno sabrá determinar parámetros físico-químicos y cinéticos de enzimas |
Fundamentos generales de enzimas.
Fundamentos, técnicas y aplicaciones de metabolómica.
Fundamentos, técnicas y aplicaciones de purificación de proteínas nativas.
Fundamentos sobre sistemas de expresión de proteínas recombinantes de fusión y estrategias de purificación por cromatografía de afinidad.
Determinación de parámetros cinéticos de una enzima.
Determinación de metabolitos específicos por espectrometría de masas.
Purificación de una enzima por cromatografías líquidas en columna con equipos automatizados.
Purificación por cromatografía de afinidad con metal inmovilizado (IMAC).
Fabricación y utilización de una cromatografía de afinidad específica para la purificación de anticuerpos.
Electroforesis de proteínas y técnicas de western blot avanzadas.
| M2 | Clases expositivas: Exposición de teoría y ejemplos generales |
| M6 | Clases prácticas: Resolución de ejercicios/problemas |
| M7 | Clases prácticas: Prácticas de laboratorio/campo/informática |
| M10 | Tutorías colectivas/individuales: Supervisión de trabajos dirigidos |
| M11 | Tutorías colectivas/individuales: Aclaración de dudas |
| Actividad | Horas |
Presencialidad |
ECTS |
Competencias (códigos) |
| A1 Clases expositivas en gran grupo | 10 |
100 |
0,4 |
CB6 CB8 CB10 |
| A2 Clases prácticas en pequeño grupo | 48 |
100 |
1,92 |
CB7 CE5.1 CE5.2 CE5.3 CE5.4 CG3 CG4 CG5 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 |
| A3 Tutorías colectivas/individuales | 2 |
100 |
0,08 |
CT1 CT2 |
| A5 Trabajo Autónomo del Alumno (estudio, lecturas, preparación de informes, ejercicios y actividades autodirigidas, etc.) | 90 |
0 |
3,6 |
CG1 CG2 CG6 CG7 |
| Totales | 150 |
|
6 |
|
Evaluación en Convocatoria Ordinaria I:
Mediante fichas de control, se evaluará la asistencia, interés, espíritu crítico, participación y destreza técnica en las clases expositivas y sesiones prácticas. (20 % de la calificación).
El informe de los resultados experimentales de las sesiones de laboratorio y los trabajos o ejercicios propuestos permitirán valorar la destreza técnica, la capacidad de realización de trabajos y de aplicar conocimientos. (80 % de la calificación).
Evaluación en Convocatoria Extraordinaria II:
Mediante pruebas presenciales de evaluación oral y/o por escrito.
S1 Valoración de la asistencia |
10.0 - 20.0 |
|
S2 Valoración de la participación |
10.0 - 30.0 |
|
S4 Valoración de la capacidad de realización de trabajos, casos o ejercicios |
10.0 - 30.0 |
|
S5 Valoración de la destreza en la realización de prácticas de laboratorio/campo/informática |
50.0 - 70.0 |
- Basic Methods In Protein: Purification And Analysis : A Laboratory Manual . Autor: Cold Spring Harbor Laboratory. Editorial: 9780879698676.
- Protein Purification Techniques: A Practical Approach. Autor: Oxford University Press. Editorial: 0-19-963673-7.
- Enzyme Assays: A Practical Approach. Autor: Oxford University Press Press. Editorial: 0-19-963821-7.
- Molecular And Cellular Enzymology . Autor: Yon-Kahn, Jeannine.. Editorial: Springer Berlin Heidelberg.
- Advances In Enzymology And Related Areas Of Molecular Biology. Volume 76 / . Autor: John Wiley & Sons,. Editorial: 9780471235842.
- Boletín Graseqa: Metabolómica. Edición: SEQA, 2012.
- Guide To Protein Purification . Autor: Academic Press. Editorial: 978-0-12-374978-9.
- The Handbook Of Metabonomics And Metabolomics . Autor: Elsevier. Editorial: 1-280-74724-2.
- Principles And Techniques Of Biochemistry And Molecular Biology . Autor: Cambridge University Press. Editorial: 9780521731676.
- Metabolomics Analysis I. Selection Of Biological Samples And Practical Aspects Preceding Sample Prep. Edición: Trends in Analitical Chemistry 29, 111-119. Elsevier.. Autor: B. Álvarez Sánchez, F. Priego Capote, M.D. Luque de Castro, 2010.
Observaciones: https://doi.org/10.1016/j.trac.2009.12.003. - Metabolomics Analysis Ii. Preparation Of Biological Samples Prior To Detection.. Edición: Trends in Analytical Chemistry 29,120-127. Elsevier. Autor: B. Álvarez Sánchez, F. Priego Capote, M.D. Luque de Castro, 2010.
Observaciones: https://doi.org/10.1016/j.trac.2009.12.004. - Metabolite Identification And Quantitation In Lc-Ms/Ms-Based Metabolomics. Edición: Trends in Analytical Chemistry 32, 1-14. Elsevier. Autor: J.F. Xiao, B. Zhou, H.W. Ressom, 2012.
Observaciones: https://doi.org/10.1016/j.trac.2011.08.009. - Preparation Of Urine Samples Prior To Targeted Or Untargeted Metabolomics Mass-Spectrometry Analys. Edición: Trends in Analytical Chamistry 41, 75-85. Elsevier. Autor: M.A. Fernández Peralba, M.D. Luque de Castro, 2012.
Observaciones: https://doi.org/10.1016/j.trac.2012.08.011.
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