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| COMPETENCIAS | |
| Código | Descripción |
| CG1 | Capacidad para identificar la influencia del entorno general y el entorno específico sobre las variables y problemas territoriales |
| CG2 | Capacidad para comprender la complejidad de la realidad específica de estudio y las múltiples dimensiones que deben tenerse en cuenta en su análisis. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CE5 | Conocer, comprender y saber aplicar técnicas específicas para el análisis territorial |
| CE6 | Capacidad para identificar las técnicas de análisis territorial que correspondan, con la información disponible, a cada problema específico del territorio en estudio |
| CE12 | Conocer, comprender y saber aplicar la metodología de la investigación científica en el ámbito de la economía y el desarrollo territorial, adaptada a sus dificultades y peculiaridades |
| CE13 | Capacidad para desarrollar investigaciones de ámbito territorial |
| CE14 | Capacidad de análisis del territorio aplicando técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas |
| CT1 | Capacidad de análisis y de síntesis |
| CT2 | Capacidad para el trabajo en equipo, en especial, en equipos interdisciplinares |
| CT3 | Capacidad de razonamiento crítico |
| CT4 | Capacidad para identificar fuentes de información documental y estadística, extraer de ellas y procesar la información pertinente para estudios concretos y analizarla críticamente |
| CT5 | Capacidad de aplicación de los contenidos aprendidos en un centro de trabajo |
| CT6 | Capacidad de presentar los resultados de investigación y para realizar informes de actividades profesionales con rigor y propiedad, tanto en un contexto académico como en un contexto profesional |
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE | |
| Código | Descripción |
| 1 | Identificar y usar correctamente las diferentes fuentes de datos existentes más empleadas, especialmente las relacionadas con indicadores de agregados económicos y de coyuntura económica, demografía y trabajo y seguridad social. |
| 2 | Saber utilizar e interpretar los resultados a partir del Sistemas de Información Geográfica (SIG): Sistema de herramientas para reunir, introducir, almacenar, recuperar, transformar y cartografiar datos espaciales sobre el mundo real con el fin de satisfacer múltiples propósitos. |
| 3 | Saber aplicar las técnicas de análisis multivariante, regresión, inferencia y muestreo a las diferentes variables territoriales e interpretar sus resultados. |
1. Sistemas de Información Geográfica (SIG).
2. El proceso de investigación social: conceptos básicos y fases.
3. Técnicas de recogida de información: Muestreo en poblaciones finitas. Cálculo del tamaño muestral.
4. Encuestas
5. Inferencia estadística.
6. Comparación de varias poblaciones: Análisis de la varianza y Kruskal-Wallis.
7. Estadística bidimensional y regresión lineal. Generalización multivariante. Otros modelos de regresión.
8. Categorización. Resumen de los Técnicas cualitativas. Creación de conexiones entre categorías: Test ChiCuadrado y U-Mann-Whitney.
9. Análisis multivariante de discriminación por grupos: Análisis discriminante y análisis clúster.
Las clases prácticas permitirán a los estudiantes aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas mediante el estudio de casos y la discusión en grupo de diversos puntos de vista. El uso de diversos software adecuado para cada aplicación a casos reales permitirá extraer conclusiones en caso práctico e interpretarlas adecuadamente.
| Clases magistrales. |
| Prácticas individuales y/o en grupos |
| Análisis de casos y/o resolución de problemas. |
| Elaboración de trabajos individuales y/o en grupos. |
| Presentación oral y/o escrita de trabajos individuales y en grupos. |
| Participación en debates. |
| Asistencia tutorial personalizada y colectiva. |
| Uso de las plataformas virtuales formativas. |
| Actividades | ECTS | Competencias |
| Clases teóricas. | 0,64 | CB6,CB8,CE12,CE14,CE5,CE6,CG1,CG2,CT3 |
| Clases prácticas. | 0,8 | CB10,CB7,CE13,CT4,CT1,CT2,CT5 |
| Seminarios, Conferencias, Mesas Redondas y/o Debates. | 0,16 | CT2,CT3,CT6 |
| Tutorías electrónicas y presenciales. | 0,32 | CB9,CT2,CG1 |
| Trabajo autónomo. | 2,28 | CB10,CT1,CT3 |
| Evaluaciones. | 0,8 | CB7,CB9,CE12,CT3 |
La evaluación consta de dos partes:
1. Asistencia y participación. Será necesaria una asistencia superior al 60% y participar al menos dos veces para puntuar en este apartado. La puntuación máxima se alcanzará con una asistencia superior al 90% y una participación regular en clase. Ponderación sobre la nota global 20%.
2. Realización de trabajos. Se valorará la claridad en la exposición, la precisión de la respuesta y la solidez en la interpretación de los resultados obtenidos. Este punto permite valorar los tres resultados de aprendizaje y todas las competencias desarrolladas en la asignatura. Ponderación sobre la nota global 80%.
| Aspecto | Peso |
| Asistencia y participación activa en las actividades presenciales | 20.0 - 20.0 |
| Realización de trabajos y ejercicios individuales y en grupos. | 80.0 - 80.0 |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es