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CG2 |
CG2 - Que el/la estudiante adquiera conocimientos, destrezas y competencias adecuadas para planificar, diseñar y desarrollar estudios y proyectos relevantes en el campo de la vejez y el proceso de envejecimiento desde parámetros de salud y calidad. |
CG3 |
CG3 - Que el/la estudiante alcance destrezas especializadas para resolver problemas en materia de investigación e innovación, con vistas al desarrollo de nuevos conocimientos y procedimientos, y a la integración de los conocimientos en el campo de la atención a los mayores y adultos en proceso de envejecimiento. |
CG6 |
CG6 - Que el/la estudiante adquiera disposición para realizar el trabajo con base en el conocimiento de las necesidades y expectativas de los clientes para conseguir metas comunes. |
CG7 |
CG7 - Que el/la estudiante adquiera conocimientos altamente especializados, algunos de ellos a la vanguardia, que sienten las bases de un pensamiento original en el campo del envejecimiento. |
CB6 |
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB8 |
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 |
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CT1 |
CT1 - Que el/la estudiante sepa utilizar los conocimientos y destrezas que han aprendido en su formación. |
CT4 |
CT4 - Que el/la estudiante valore la calidad e independencia de las fuentes de información científica y de las fuentes de formación posgraduada. |
CT6 |
CT6 - Que el/la estudiante mantenga un compromiso ético en todas las intervenciones profesionales y reconozcan la diversidad humana. |
CE1 |
CE1 - Integrar los diferentes aspectos de la Ciencia de la Gerontología para el planteamiento y desarrollo del trabajo e investigación en la misma. |
CE3 |
CE3 - Analizar con argumentos sólidos de la Ciencia de la Gerontología las actitudes sociales hacia la vejez para la eliminación de estereotipos arraigados en la sociedad, presentando informes y trabajos concluyentes. |
CE6 |
CE6 - Comunicar conocimientos de la Ciencia de la Gerontología en todos los ámbitos, de forma escrita, oral o visual en artículos científicos, seminarios, congresos, ponencias y clases de formación y educación tanto a la población en proceso de envejecimiento como a la población de mayores, familiares y cuidadores/as y otros profesionales implicados. |
CE8 |
CE8 - Desarrollar habilidades de investigación y trabajos en el área de la gerontología. |
CE9 |
CE9 - Capacidad de identificar y abordar los problemas de salud desde una perspectiva de género. |
Resultado 1 |
El/la estudiante realiza un proyecto de investigación o una investigación en el ámbito de la Gerontología, salud, longevidad y calidad. |
Resultado 2 |
El/la estudiante recoge y analiza información ámbito de la Gerontología, Salud, longevidad y la calidad. |
Resultado 3 |
El/la estudiante busca, organiza y sistematiza la bibliografía relevante relacionada con la temática de un proyecto o investigación. |
Resultado 4 |
El/la estudiante defiende de forma científica su proyecto o investigación. |
1. Investigación empírica original desarrollada
2. Propuesta de proyecto de investigación
3. Propuesta de programa de intervención
4. Revisión sistemática o PRISMA
5. Proyecto de empredimiento o creación de servicio
Metodología de investigación: consulta y análisis de fuentes de información bibliográfica y cita de referencias APA o Vancouver, formulación de hipótesis, diseño de investigación y técnicas de análisis.
Realización de un trabajo escrito en el que quede reflejada una investigación empírica, una revisión sistemática PRISMA, un programa de intervención o un proyecto de emprendimiento en el ámbito de la gerontología.
La defensa del trabajo será oral y ante un tribunal.
1. Investigación empírica original desarrollada
2. Propuesta de proyecto de investigación
3. Propuesta de programa de intervención
4. Revisión sistemática o PRISMA
5. Proyecto de empredimiento o creación de servicio
Metodología de investigación: consulta y análisis de fuentes de información bibliográfica y cita de referencias APA o Vancouver, formulación de hipótesis, diseño de investigación y técnicas de análisis.
Realización de un trabajo escrito en el que quede reflejada una investigación empírica, una revisión sistemática PRISMA, un programa de intervención o un proyecto de emprendimiento en el ámbito de la gerontología.
La defensa del trabajo será oral y ante un tribunal.
M12 |
M12 Trabajo fin de máster: Orientación/tutela individualizada |
| Actividades |
Horas presenciales |
Horas trabajo autónomo |
Total horas |
Créditos ECTS |
Competencias (códigos) |
| A5 Trabajo fin de máster |
2.0 |
298.0 |
300.0 |
12.0 |
CB6, CB8, CB9, CE1, CE3, CE6, CE8, CE9, CG2, CG3, CG6, CG7, CT1, CT4, CT6 |
| TOTALES |
2.0 |
298.0 |
300.0 |
12.0 |
|
Aspecto |
Criterios |
Instrumento |
Peso |
| S5 Informe tutor/a TFM | Informe tutor/a TFM |
Observaciones tutor/a a partir del análisis del proceso de interacción con el alumnado durante la realización del trabajo |
30.0% |
| S6 Defensa del TFM | Originalidad. Rigor metodológico. Redacción. Defensa oral del trabajo |
Presentación escrita del trabajo. Presentación oral del trabajo ante el tribunal |
70.0% |
El plagio, entendido como la presentación de un trabajo hecho por otra persona como propio o la copia de textos sin citar su procedencia y dándolos como de elaboración propia, y/o el empleo fraudulento de herramientas de IA o similares para la generación de contenido del TFE, conllevarán automáticamente la calificación numérica de cero. Esta consecuencia debe entenderse sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias en las que pudiera incurrir el alumnado que plagie.
Aspecto |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
| S5 Informe del tutor/a del TFM | 10.0 |
30.0 |
| S6 Defensa del trabajo fin de máster | 70.0 |
90.0 |
- Publicación Científica Biomédica : Cómo Escribir Y Publicar Un Artículo De Investigación. Autor: Jiménez Villa, José, 2010.
- Cómo Convertirse En Un Hábil Investigador. Autor: Booth, Wayne C, 2005.
- Me?Todos De Investigacio?N Y Ana?Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud. Autor: Cubo Delgado, Sixto, coord.; Martín Marín, Beatriz, coord.; Ramos Sánchez, José Luis, coord., 2011.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es