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Denominación de la competencia |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE10 | Observar y analizar para desarrollar e implementar estrategias para conseguir entornos saludables y adaptados a las necesidades de las personas. |
| CE19 | Informar y asesorar de un modo integral al paciente y familiares y/o acompañantes con respecto a su plan terapéutico |
| CE2 | Integrar los conocimientos específicos de cada una de sus titulaciones para aplicar los conocimientos adquiridos en el campo de la vejez y el proceso de envejecimiento. |
| CE4 | Contribuir en calidad de experto consejero en todos los problemas sociales, políticos, económicos, sanitarios y del ambiente desde una perspectiva ética y jurídica para la mejora de la calidad de los servicios prestados a personas mayores y en proceso de envejecimiento |
| CE5 | Reconocer las necesidades de las personas envejecidas y que están envejeciendo |
| CE6 | Comunicar conocimientos de la Ciencia de la Gerontología en todos los ámbitos, de forma escrita, oral o visual en artículos científicos, seminarios, congresos, ponencias y clases de formación y educación tanto a la población en proceso de envejecimiento como a la población de mayores, familiares y cuidadores/as y otros profesionales implicados. |
| CE9 | Capacidad de identificar y abordar los problemas de salud desde una perspectiva de género. |
| CG1 | Que el/la estudiante sepa enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas en el campo de la Ciencia de la Gerontología en general, y particularmente en los aspectos relacionados con ella, (longevidad, salud y calidad) para aceptar los cambios de forma positiva y constructiva. |
| CG4 | Que el/la estudiante adquiera capacidad de gestión y transformación de contextos de trabajo o estudio complejos, imprevisibles en el campo del envejecimiento y que requieren nuevos planteamientos estratégicos. |
| CG5 | Que el/la estudiante asuma responsabilidades en lo que respecta al desarrollo de conocimientos y/o prácticas profesionales y a la revisión del rendimiento estratégico de equipos transcendiendo de la multidisciplinariedad a la transdisciplinariedad en los aspectos de los mayores. |
| CG6 | Que el/la estudiante adquiera disposición para realizar el trabajo con base en el conocimiento de las necesidades y expectativas de los clientes para conseguir metas comunes. |
| CG7 | Que el/la estudiante adquiera conocimientos altamente especializados, algunos de ellos a la vanguardia, que sienten las bases de un pensamiento original en el campo del envejecimiento. |
| CT1 | Que el/la estudiante sepa utilizar los conocimientos y destrezas que han aprendido en su formación. |
| CT2 | Que el/la estudiante aplique los conocimientos a diversas situaciones profesionales y los adapten en función de los requerimientos de su trabajo. |
| CT3 | Que el/la estudiante sea capaz de relacionarse y participar con sus compañeros de trabajo en las acciones de equipo necesarias para su tarea profesional. |
| CT4 | Que el/la estudiante valore la calidad e independencia de las fuentes de información científica y de las fuentes de formación posgraduada. |
| CT6 | Que el/la estudiante mantenga un compromiso ético en todas las intervenciones profesionales y reconozcan la diversidad humana. |
| Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 |
El/la estudiante elabora una memoria en la que integra la valoración geriátrica integral |
Resultado R2 |
El/la estudiante desarrolla un documento con el perfil profesional del gerontológo/a |
Resultado R3 |
El/la estudiante aplica los conocimientos al desarrollo profesional |
Prácticas de valoración e intervención directa con las personas mayores.
Esta asignatura no posee contenidos teóricos propios, pero integra y aplica los conocimientos teóricos adquiridos en las demás materias del máster.
Prácticas de valoración e intervención directa con las personas mayores.
Esta materia se ocupa de la formación práctica en instituciones externas. Debido al enfoque multidisciplinar del Máster, las plazas de prácticas se ofertarán con tres perfiles diferenciados, asociados a las titulaciones de acceso al Máster de los estudiantes: Perfil psicológico, Perfil socioeducativo y Perfil sanitario.
Las prácticas tendrán una duración de 80 horas en centros externos y se podrán realizar en dos periodos distintos:
- Periodo I: abril / mayo
- Periodo II: mayo / junio
El horario de las prácticas dependerá de la disponibilidad y posibilidades de los centros externos colaboradores.
| M11 |
M11 Prácticas externas: Estudio de procedimientos/casos en un escenario profesional |
| Actividades |
Horas presenciales |
Horas trabajo autónomo |
Total horas |
ECTS |
Competencias |
| A3 Prácticas externas |
80 |
70 |
150 |
6 |
CB9, CE10, CE19, CE2, CE4, CE5, CE6, CE9, CG1, CG4, CG5, CG6, CG7, CT1, CT2, CT3, CT4, CT6 |
| ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Observaciones del profesorado, memoria de prácticas y diarios de campo del alumnado |
50% |
| Informe del tutor de prácticas externas |
Informe del tutor de prácticas externas |
Observaciones del tutor externo |
50% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
La memoria de prácticas será evaluada atendiendo a los siguientes criterios:
- Adecuación a la estructura requerida, al formato, a las normas de estilo y a los plazos establecidos.
- Corrección ortográfica y calidad de la redacción del texto.
- Contextualización del entorno en el que se han desarrollado las prácticas.
- Coherencia en la planificación de las tareas prácticas realizadas.
- Concreción de los aprendizajes adquiridos durante las prácticas.
- Descripción detallada de las actividades e intervenciones realizadas durante prácticas.
- Identificación argumentada de las funciones de la gerontología desempeñadas durante las prácticas.
- Valoración reflexiva de las prácticas realizadas y de los logros alcanzados.
- Actualización y relevancia de las fuentes documentales utilizadas.
La evaluación de la actividad práctica desempeñada por el estudiante en el centro externo se realizará atendiendo a los indicadores recogidos en el informe de evaluación, que se organizan en tres bloques: 1) Cumplimiento profesional básico, 2) Actitudes hacia el trabajo; 3) Aptitudes profesionales.
La realización de actividades de tipo práctico es obligatoria para superar la materia, por lo que, en el caso de no haberlas realizado, el alumnado no podrá presentarse a la convocatoria extraordinaria.
| Aspecto |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
| S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios |
15.0 |
50.0 |
| S4 Informe del tutor de Prácticas Externas |
50.0 |
985.0 |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es